【正文】 置 ? 課程內(nèi)容 ? 介紹云運(yùn)營管理概念。 ? 虛擬化軟件安裝。 ? 培訓(xùn)方式 課堂講授與上機(jī)操作 ? 培訓(xùn)課程 課程名稱 課程參考總時(shí)長（ h） 上機(jī)參考時(shí)長（ h） 云計(jì)算解決方案介紹 2 0 任務(wù)一：云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)部署 2 1 任務(wù)二：云計(jì)算存儲(chǔ)部署 4 2 任務(wù)三：云計(jì)算服務(wù)器部署 2 1 任務(wù)四：云計(jì)算虛擬化軟件部署 2 1 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書 12 任務(wù)五：云資源部署 2 1 任務(wù)六：虛擬機(jī)部署 6 4 任務(wù)七：高可用性部署 2 1 任務(wù)八： iMC 部署 2 1 任務(wù)九： EVB 部署 2 1 任務(wù)十：云服務(wù)部署 2 1 任務(wù)十一：云計(jì)算產(chǎn)品維護(hù) 2 1 合計(jì) 30 15 云計(jì)算解決方案介紹 ? 課程目標(biāo) ? 掌握云計(jì)算的基本概念 ? 掌握云計(jì)算的整體 解決方案 ? 掌握云計(jì)算的典型組網(wǎng) ? 課程內(nèi)容 ? 云計(jì)算技術(shù)概述 ? 云計(jì)算方案介紹 ? 云計(jì)算典型組網(wǎng)介紹 ? 培訓(xùn)方式 課堂講授 ? 參考時(shí)長 2 課時(shí) 計(jì)算網(wǎng)絡(luò)部署 ? 課程目標(biāo) ? 熟悉交換機(jī)命令行操作界面 ? 能對交換機(jī)進(jìn)行基本的管理和配置 ? 能在小型交換網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下配置 VLAN、 ACL 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書 13 ? 能簡單對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃 ? 課程內(nèi)容 ? 介紹交換機(jī)基本調(diào)試命令 ? 介紹 VLAN 基本配置實(shí)驗(yàn) ? 介紹 ACL 基本配置實(shí)驗(yàn) ? 介紹 網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃 ? 培訓(xùn)方式 ? 課堂講授與上機(jī)操作 ? 參考時(shí)長 ? 2 課時(shí)，其中上機(jī)操作 1 課時(shí) 云計(jì)算存儲(chǔ)部署 ? 課程目標(biāo) ? 理解存儲(chǔ)的基本概念 ? 掌握 RAID 技術(shù)的特點(diǎn)，能夠根據(jù)不同的應(yīng)用環(huán)境選擇相應(yīng)的 RAID 技術(shù) ? 掌握存儲(chǔ)的安裝調(diào)試 ? 掌握服務(wù)器能正常掛載存儲(chǔ)資源 ? 課程內(nèi)容 ? 存儲(chǔ)基本概念介紹 ? 介紹 RAID 的基本概念、種類、原理及實(shí)現(xiàn)方式 ? 介紹存儲(chǔ)的安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn) ? 介紹服務(wù)器掛載存儲(chǔ)資源的操作實(shí)驗(yàn) ? 介紹存儲(chǔ)的整體規(guī)劃 ? 培訓(xùn)方式 ? 課堂講授與上機(jī)操作 ? 參考時(shí)長 ? 4 課時(shí)，其中上機(jī)操作 2 課時(shí) 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書 14 云計(jì)算服務(wù)器部署 ? 課程目標(biāo) ? 夠 了解服務(wù)器的基本架構(gòu) ? 掌握服務(wù)器的遠(yuǎn)程管理 ? 課程內(nèi)容 ? 介紹服務(wù)器的基本架構(gòu) ? 介紹服務(wù)器遠(yuǎn)程管理實(shí)驗(yàn) ? 培訓(xùn)方式 ? 課堂講授與上機(jī)操作 ? 參考時(shí)長 ? 2 課時(shí)，其中上機(jī)操作 1 課時(shí) 云計(jì)算虛擬化軟件部署 ? 課程目標(biāo) ? 了解虛擬化軟件的組成 ? 了解虛擬化軟件的功能 ? 掌握虛擬化軟件的安裝及參數(shù)設(shè)置 ? 掌握虛擬化軟件的 License 管理。 ? 培訓(xùn)目標(biāo) 完成此培訓(xùn)，學(xué)員能夠： ? 掌握云計(jì)算的基本概念與解決方案。 對網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器和存儲(chǔ)有一定的了解。另一個(gè)維度來講，實(shí)驗(yàn)平臺(tái)涉及多種高、精、尖技術(shù)，廠家服務(wù)人員對技術(shù)掌握的深度和范圍也顯得非常必要。除了自身技術(shù)技能的提升，另外一個(gè)學(xué)員關(guān)心的問題是能夠拿到一個(gè)非常權(quán)威的、被廣泛認(rèn)可的能力證明，這對學(xué)員個(gè)人今后的發(fā)展會(huì)有較大促進(jìn)作用。 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書 9 權(quán)威認(rèn)證培訓(xùn) 來到實(shí)驗(yàn)室接受培訓(xùn)和參加技術(shù)進(jìn)修的學(xué)員，實(shí)際上對實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)設(shè)施比較挑剔的。供應(yīng)商在提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備的同時(shí)應(yīng)該對科研人員和授課教師進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)備使用培訓(xùn)，使他們能夠更好的開展后續(xù)工作。但是不是所有標(biāo)準(zhǔn)化教材都能滿足所有實(shí)驗(yàn)室，很多學(xué)校在承擔(dān)特殊化的培訓(xùn)工作時(shí)，往往需要定制開發(fā)教材，這就需要實(shí)驗(yàn)設(shè)備提供商和學(xué)校聯(lián)合開發(fā)相應(yīng)的課程。 豐富、清晰的培訓(xùn)教材 對于實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的培訓(xùn)工作，比如基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)、行業(yè) 應(yīng)用培訓(xùn)，應(yīng)該具有豐富、清晰的教材，包括教師指導(dǎo)書、學(xué)員課本和實(shí)驗(yàn)手冊。同時(shí)云平臺(tái)也提供開放的 API 接口，未來可以在這些接口的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次定制開放，實(shí)現(xiàn)面向云計(jì)算的數(shù)據(jù)中 心管理平臺(tái)。而云計(jì)算的管理系統(tǒng)更關(guān)注如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的部署，在接口方面更關(guān)注資源調(diào)度和分配，這就需要管理系統(tǒng)在業(yè)務(wù)調(diào)度方面實(shí)現(xiàn)開放。管理系統(tǒng)不僅要實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)的物理資源和新的虛擬資源進(jìn)行管理，還要從全局而非割裂地管理資源，因 此統(tǒng)一管理與自動(dòng)化將成為必然趨勢。 統(tǒng)一管理與自動(dòng)化 云計(jì)算的最終目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的按需運(yùn)營，多種服務(wù)的開通，而這依賴于對計(jì)算、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)資源的調(diào)度和分配，同時(shí)提供用戶管理、組織管理、工作流管理、自助 Portal 界面等。 業(yè)務(wù)高可用 云計(jì)算平臺(tái)作為承載未來政府信息中心應(yīng)用的重要 IT 基礎(chǔ)設(shè)施，承擔(dān)著穩(wěn)定運(yùn)行和業(yè)務(wù)創(chuàng)新的重任。為保證多廠商的良好兼容性，避免廠商技術(shù)鎖定，方案的設(shè)計(jì)充分保證與第三方廠商設(shè)備保持良好的對接。 云計(jì)算平臺(tái)的建設(shè)要從長遠(yuǎn)角度出發(fā)，考慮平臺(tái)的擴(kuò)展能力，采用開放的技術(shù)和國際標(biāo)準(zhǔn)。選用先進(jìn)的 云計(jì)算管理平臺(tái) ，具有 對實(shí)驗(yàn)平臺(tái)內(nèi)的虛機(jī)資源創(chuàng)建、監(jiān)控、遷移等管理能力 。 第四，可管理性。根據(jù) 未來業(yè)務(wù)的增長和變化， 實(shí)驗(yàn)平臺(tái) 可以平滑地?cái)U(kuò)充和升級，最大程度地減少對 現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)平臺(tái) 的調(diào)整。支持國際上通用標(biāo)準(zhǔn)的 云計(jì)算相關(guān) 協(xié)議（如 VEPA）有利于以保證 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書 7 與其它 云計(jì)算平臺(tái) 之間的平滑連接互通，以及將來的擴(kuò)展。 云實(shí)驗(yàn)平臺(tái) 的穩(wěn)定可靠是 實(shí)驗(yàn) 正常運(yùn)行的關(guān)鍵保證，在 云實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)計(jì)中選用高可靠性產(chǎn)品，合理設(shè)計(jì) 云實(shí)驗(yàn)平臺(tái)架構(gòu) ，制訂可靠的備份策略，保證 云實(shí)驗(yàn)平臺(tái) 具有故障自愈的能力，最大限度地支持系統(tǒng)的正常運(yùn)行。 ? 掌握云計(jì)算的基礎(chǔ)平臺(tái)部署 ? 掌握云計(jì)算云資源的部署 ? 掌握云計(jì)算虛擬機(jī)的部署 ? 掌握云計(jì)算的高可用性部署 ? 掌握云計(jì)算的 EVB 部署 ? 掌握云計(jì)算的云服務(wù)部署 ? 掌握云計(jì)算產(chǎn)品的維護(hù)。 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書 6 云計(jì)算人才培養(yǎng)計(jì)劃課程設(shè)置教材配套師資培養(yǎng) amp。 H3C 作為業(yè)內(nèi)一流云基礎(chǔ)設(shè)施供應(yīng)商，在 IaaS 建設(shè)領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在使用過程中，如資源不足，還可以對資源進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。 ? 掌握完整的 IaaS 部署技能 IaaS 模式下，云服務(wù)提供者在服務(wù)器虛擬化的基礎(chǔ)上，將計(jì)算資源、存儲(chǔ)資源、網(wǎng)絡(luò)資源以組織（或虛擬數(shù)據(jù)中心）的方式向最終用戶提供。其中，IaaS 應(yīng)用范圍最廣，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化程度最高，受行業(yè)屬性影響最弱，最適用于學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)。 H3C 云計(jì)算實(shí)訓(xùn)室通過搭建真實(shí)的應(yīng)用場景，合理的課程設(shè)置，與行業(yè)接軌的教材內(nèi)容，填補(bǔ)了學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)在云計(jì)算實(shí)踐教學(xué)的空白，真正實(shí)現(xiàn)了“ 產(chǎn)學(xué)對接”。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，國內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)后的專業(yè)相關(guān)度僅為 50%，并且，畢業(yè)生就業(yè)三年后轉(zhuǎn)換行業(yè)的現(xiàn)象非常普遍。其中，國內(nèi)云計(jì)算相關(guān)技術(shù)人才的匱乏已是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的事實(shí)。在國內(nèi)，大量的企業(yè)單位正逐步將自己的 IT 系統(tǒng)從傳統(tǒng)架構(gòu)向“云”架構(gòu)遷移，越來越多的用戶正在享受“云”服務(wù) 帶來的便利。 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書 1 H3C云實(shí)訓(xùn) 室 方案 建議書 杭州華三通信技術(shù)有限公司 2021年 3月 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書 2 目錄 第一章 云實(shí)訓(xùn)室建設(shè)背景 ......................................................