【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重要 IT 基礎(chǔ)設(shè)施，承擔(dān)著穩(wěn)定運(yùn)行和業(yè)務(wù)創(chuàng)新的重任。伴隨著數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)的集中，云計(jì)算平臺(tái)的建設(shè)及運(yùn)維給信息部門帶來(lái)了巨大的壓力，因此平臺(tái)的建設(shè)從基礎(chǔ)資源池（計(jì)算、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)）、虛擬化平臺(tái)、云平臺(tái)等多個(gè)層面充分考慮業(yè)務(wù)的高可用，基礎(chǔ)單元出現(xiàn)故障后業(yè)務(wù)應(yīng)用能夠迅速進(jìn)行切換與遷移，用戶無(wú)感知，保證業(yè)務(wù)的連續(xù)性。 統(tǒng)一管理與自動(dòng)化 云計(jì)算的最終目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的按需運(yùn)營(yíng)，多種服務(wù)的開(kāi)通，而這依賴于對(duì)計(jì)算、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)資源的調(diào)度和分配，同時(shí)提供用戶管理、組織管理、工作流管理、自助 Portal 界面等。 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書(shū) 8 從用戶資源的申請(qǐng)、審批到分配部署的智能化。管理系統(tǒng)不僅要實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)的物理資源和新的虛擬資源進(jìn)行管理，還要從全局而非割裂地管理資源，因 此統(tǒng)一管理與自動(dòng)化將成為必然趨勢(shì)。 開(kāi)放接口 傳統(tǒng)的管理系統(tǒng)與上層系統(tǒng)對(duì)接，注重故障的上報(bào)和信息的查詢。而云計(jì)算的管理系統(tǒng)更關(guān)注如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的部署，在接口方面更關(guān)注資源調(diào)度和分配，這就需要管理系統(tǒng)在業(yè)務(wù)調(diào)度方面實(shí)現(xiàn)開(kāi)放。為保證服務(wù)器、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)等資源能夠被云計(jì)算運(yùn)營(yíng)平臺(tái)良好的調(diào)度與管理，要求系統(tǒng)提供開(kāi)放的 API 接口，云計(jì)算運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)能夠通過(guò) API 接口、命令行腳本實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備的配置與策略下發(fā)聯(lián)動(dòng)。同時(shí)云平臺(tái)也提供開(kāi)放的 API 接口，未來(lái)可以在這些接口的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次定制開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)面向云計(jì)算的數(shù)據(jù)中 心管理平臺(tái)。 可擴(kuò)展性 根據(jù) 云實(shí)驗(yàn)平臺(tái) 建設(shè)的需要，未來(lái)可以在方案中添加 實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備，并與多種品牌實(shí)現(xiàn)兼容 。 豐富、清晰的培訓(xùn)教材 對(duì)于實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的培訓(xùn)工作，比如基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)、行業(yè) 應(yīng)用培訓(xùn)，應(yīng)該具有豐富、清晰的教材，包括教師指導(dǎo)書(shū)、學(xué)員課本和實(shí)驗(yàn)手冊(cè)。這樣可以充分提高教學(xué)培訓(xùn)的效率。但是不是所有標(biāo)準(zhǔn)化教材都能滿足所有實(shí)驗(yàn)室，很多學(xué)校在承擔(dān)特殊化的培訓(xùn)工作時(shí)，往往需要定制開(kāi)發(fā)教材，這就需要實(shí)驗(yàn)設(shè)備提供商和學(xué)校聯(lián)合開(kāi)發(fā)相應(yīng)的課程。 師資培訓(xùn) 新技術(shù)交流 雖然多數(shù)科研人員 和授課教師都有很深的學(xué)術(shù)功底，但是不見(jiàn)得對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備了解非常深入，這就對(duì)科研進(jìn)度和培訓(xùn)工作帶來(lái)影響。供應(yīng)商在提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備的同時(shí)應(yīng)該對(duì)科研人員和授課教師進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)備使用培訓(xùn)，使他們能夠更好的開(kāi)展后續(xù)工作。為了使研究、培訓(xùn)內(nèi)容跟上最新技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)有業(yè)界技術(shù)領(lǐng)先的企業(yè)定期和科研人員、授課教師充分交流前沿技術(shù)的發(fā)展，已達(dá)到開(kāi)拓科研視野、增加企業(yè)產(chǎn)品方案競(jìng)爭(zhēng)力的雙贏目的。 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書(shū) 9 權(quán)威認(rèn)證培訓(xùn) 來(lái)到實(shí)驗(yàn)室接受培訓(xùn)和參加技術(shù)進(jìn)修的學(xué)員，實(shí)際上對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)設(shè)施比較挑剔的。這是非常現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槊總€(gè)人都不希 望來(lái)到實(shí)驗(yàn)室還是學(xué)習(xí)很多過(guò)時(shí)的技術(shù)，也不希望學(xué)習(xí)一些非主流設(shè)備。除了自身技術(shù)技能的提升，另外一個(gè)學(xué)員關(guān)心的問(wèn)題是能夠拿到一個(gè)非常權(quán)威的、被廣泛認(rèn)可的能力證明，這對(duì)學(xué)員個(gè)人今后的發(fā)展會(huì)有較大促進(jìn)作用。 技術(shù)服務(wù)保障 雖然 實(shí)驗(yàn)室對(duì)設(shè)備的 可靠性不及電信、金融系統(tǒng)對(duì)設(shè)備可靠性要求高，但是如果科研課題進(jìn)度非常緊，或者學(xué)員是付費(fèi)使用實(shí)驗(yàn)室，那么實(shí)驗(yàn)平臺(tái)對(duì)可靠性以及廠家對(duì)故障的服務(wù)響應(yīng)就非常重要了。另一個(gè)維度來(lái)講，實(shí)驗(yàn)平臺(tái)涉及多種高、精、尖技術(shù)，廠家服務(wù)人員對(duì)技術(shù)掌握的深度和范圍也顯得非常必要。 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書(shū) 10 第三 章 云實(shí)訓(xùn)室 室方案設(shè)計(jì) 實(shí) 訓(xùn) 室總體設(shè)計(jì) 根據(jù) H3C 云實(shí)訓(xùn)室 理念架構(gòu)，按照模塊化的設(shè)計(jì)思想，整個(gè) 云實(shí)訓(xùn) 室結(jié)構(gòu)分為以下幾個(gè)部分： 云實(shí)訓(xùn)室依據(jù)業(yè)務(wù)屬性，共分為 3 個(gè)功能區(qū)： 1） 實(shí)驗(yàn)區(qū)：學(xué)生學(xué)習(xí)云實(shí)訓(xùn)室課程內(nèi)容和實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)課程的區(qū)域，根據(jù)每組學(xué)生數(shù)量配置終端（ PC）； 2） 實(shí)驗(yàn)設(shè)備區(qū)：放置云實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)設(shè)備的區(qū)域，包括服務(wù)器、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和虛擬化軟件（ CAS） ，所有的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容均運(yùn)行在該實(shí)驗(yàn)設(shè)備區(qū)內(nèi)； 3） 實(shí)驗(yàn)管理區(qū)：老師管理區(qū)和演示區(qū)，負(fù)責(zé)演示實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容并對(duì)所有實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)設(shè)備做監(jiān)控和管理； 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書(shū) 11 《 H3C 云計(jì)算 實(shí)訓(xùn)教程》 云實(shí)訓(xùn)室課程整體介紹 ? 培訓(xùn)對(duì)象 ： XX 學(xué)校 XX 專業(yè) 學(xué)生 ? 入學(xué)要求 ： 熟悉計(jì)算機(jī)操作、 Windows 操作界面。 對(duì)網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器和存儲(chǔ)有一定的了解。 對(duì)云計(jì)算與虛擬化有一定的了解。 ? 培訓(xùn)目標(biāo) 完成此培訓(xùn)，學(xué)員能夠： ? 掌握云計(jì)算的基本概念與解決方案。 ? 掌握云計(jì)算的基礎(chǔ)平臺(tái)部署 ? 掌握云計(jì)算云資源的部署 ? 掌握云計(jì)算虛擬機(jī)的部署 ? 掌握云計(jì)算的高可用性部署 ? 掌握云計(jì)算的 EVB 部署 ? 掌握云計(jì)算的云服務(wù)部署 ? 掌握云計(jì)算產(chǎn)品的維護(hù)。 ? 培訓(xùn)方式 課堂講授與上機(jī)操作 ? 培訓(xùn)課程 課程名稱 課程參考總時(shí)長(zhǎng)（ h） 上機(jī)參考時(shí)長(zhǎng)（ h） 云計(jì)算解決方案介紹 2 0 任務(wù)一：云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)部署 2 1 任務(wù)二：云計(jì)算存儲(chǔ)部署 4 2 任務(wù)三：云計(jì)算服務(wù)器部署 2 1 任務(wù)四：云計(jì)算虛擬化軟件部署 2 1 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書(shū) 12 任務(wù)五：云資源部署 2 1 任務(wù)六：虛擬機(jī)部署 6 4 任務(wù)七：高可用性部署 2 1 任務(wù)八： iMC 部署 2 1 任務(wù)九： EVB 部署 2 1 任務(wù)十：云服務(wù)部署 2 1 任務(wù)十一：云計(jì)算產(chǎn)品維護(hù) 2 1 合計(jì) 30 15 云計(jì)算解決方案介紹 ? 課程目標(biāo) ? 掌握云計(jì)算的基本概念 ? 掌握云計(jì)算的整體 解決方案 ? 掌握云計(jì)算的典型組網(wǎng) ? 課程內(nèi)容 ? 云計(jì)算技術(shù)概述 ? 云計(jì)算方案介紹 ? 云計(jì)算典型組網(wǎng)介紹 ? 培訓(xùn)方式 課堂講授 ? 參考時(shí)長(zhǎng) 2 課時(shí) 計(jì)算網(wǎng)絡(luò)部署 ? 課程目標(biāo) ? 熟悉交換機(jī)命令行操作界面 ? 能對(duì)交換機(jī)進(jìn)行基本的管理和配置 ? 能在小型交換網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下配置 VLAN、 ACL 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書(shū) 13 ? 能簡(jiǎn)單對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃 ? 課程內(nèi)容 ? 介紹交換機(jī)基本調(diào)試命令 ? 介紹 VLAN 基本配置實(shí)驗(yàn) ? 介紹 ACL 基本配置實(shí)驗(yàn) ? 介紹 網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃 ? 培訓(xùn)方式 ? 課堂講授與上機(jī)操作 ? 參考時(shí)長(zhǎng) ? 2 課時(shí)，其中上機(jī)操作 1 課時(shí) 云計(jì)算存儲(chǔ)部署 ? 課程目標(biāo) ? 理解存儲(chǔ)的基本概念 ? 掌握 RAID 技術(shù)的特點(diǎn)，能夠根據(jù)不同的應(yīng)用環(huán)境選擇相應(yīng)的 RAID 技術(shù) ? 掌握存儲(chǔ)的安裝調(diào)試 ? 掌握服務(wù)器能正常掛載存儲(chǔ)資源 ? 課程內(nèi)容 ? 存儲(chǔ)基本概念介紹 ? 介紹 RAID 的基本概念、種類、原理及實(shí)現(xiàn)方式 ? 介紹存儲(chǔ)的安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn) ? 介紹服務(wù)器掛載存儲(chǔ)資源的操作實(shí)驗(yàn) ? 介紹存儲(chǔ)的整體規(guī)劃 ? 培訓(xùn)方式 ? 課堂講授與上機(jī)操作 ? 參考時(shí)長(zhǎng) ? 4 課時(shí)，其中上機(jī)操作 2 課時(shí) 云計(jì)算 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè) 方案 建議書(shū) 14 云計(jì)算服務(wù)器部署 ? 課程目標(biāo) ? 夠 了解服務(wù)器的基本架構(gòu) ? 掌握服務(wù)器的遠(yuǎn)程管理 ? 課程內(nèi)容 ? 介紹服務(wù)器的基本架構(gòu) ? 介紹服務(wù)器遠(yuǎn)程管理實(shí)驗(yàn) ? 培訓(xùn)方式 ? 課堂講授與上機(jī)操作 ? 參考時(shí)長(zhǎng) ? 2 課時(shí)，其中上機(jī)操作 1 課時(shí) 云計(jì)算虛擬化軟件部署 ? 課程目標(biāo) ? 了解虛擬化軟件的組成 ? 了解虛擬化軟件的功能 ? 掌握虛擬化軟件的安裝及參數(shù)設(shè)置 ? 掌握虛擬化軟件的 License 管理。 ? 課程內(nèi)容