20xx社區(qū)青少年法制教育活動(dòng)方案精選5篇-文庫吧資料
2025-08-07 19:15本頁面
【正文】 借別人的東西要不要還。２．討論什么情況下可以把玩具帶回家。 ☆討論１．創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎？教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎？小結(jié)：如果家長沒同意，家里的東西也不可以拿。教師：老師給小朋友講一個(gè)故事，小朋友認(rèn)真聽聽故事里都說了什么？ ２．通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事《別人的東西我不拿》。各?？梢酝ㄟ^組織撰寫“守法倡議書”、征集普法漫畫、做守法小公民的簽名、舉辦法制故事會(huì)等形式讓學(xué)生在動(dòng)筆、動(dòng)口、動(dòng)腦的過程中增強(qiáng)學(xué)法、守法的自覺性。結(jié)合“小手拉大手”學(xué)生帶法回家活動(dòng)，通過印發(fā)《致家長的一封信》、發(fā)放“六五”普法應(yīng)知應(yīng)會(huì)普法宣傳卡、“家校通”發(fā)送法制短信等途徑，開展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、環(huán)境資源保護(hù)等方面的法律法規(guī)為重點(diǎn)內(nèi)容的法制宣傳教育活動(dòng)。邀請(qǐng)法制副校長或校外消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員作一次法制宣傳教育講座，突出憲法主題，緊扣各學(xué)段學(xué)生中易出現(xiàn)的現(xiàn)象、問題，突出形勢教育與案例佐證，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為重點(diǎn)，舉行知識(shí)問答、法制懇談與心得交流活動(dòng)。結(jié)合“”法制宣傳日，宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，宣傳我國在提高公民法律素質(zhì)、提高全社會(huì)法治化管理水平方面的重大進(jìn)展，大力弘揚(yáng)法治精神。三、活動(dòng)內(nèi)容及主要形式。一、活動(dòng)主題大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢。根據(jù)《關(guān)于開展20__年“”全國法制宣傳日主題活動(dòng)的通知》，決定在全校開展“12組織中高
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