【摘要】第一篇:《夸父追日》教案 夸父追日(教案) 下陳中心校黃克熙 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、結合課文內容理解夸父追日的執(zhí)著、奉獻精神。 3、交流收獲,體會神話傳說的神...
2024-11-15 12:10
【摘要】———《山海經》預習導航:1、夸父付出了生命的代價卻仍未追上太陽,你認為夸父是個失敗者嗎?請說說你的理由。2、展開自己豐富的想象,設置一些情景,對夸父人物進行描寫。可從外貌、動作神態(tài)、語言等方面入手。走(逐)飲背誦思路渴死化夸父追日神話:關于神仙或神化的
2024-11-29 04:43
【摘要】《夸父追日》教案 《夸父追日》教案1 ?。薄⒘私庹n文內容,體會神話傳說的神奇。 ?。病⒔涣鲝墓适轮械玫降氖斋@。 ?。?、培養(yǎng)獨立閱讀的能力。 體會神話傳說的神奇,增加中華傳統(tǒng)文化...
2024-12-06 00:44
【摘要】第一篇:夸父追日說課稿 《夸父追日》說課稿 寇愛新 興慶區(qū)第七小學 語文 《夸父追日》是一則趣味性很強的古老的神話故事,充滿了奇特得想象。故事講述了一個頂天立地的傳奇英雄夸父為了讓人們能時刻...
2024-11-15 13:06
【摘要】第一篇:夸父追日教案 《夸父追日》教學設計 【教學目標】 1、讀準字音,讀通課文,了解課文主要內容。 2、體會夸父追日的精神,體會神話故事的神奇。 3、交流從故事中得到的收獲。 【教學重點...
【摘要】 夸父追日說課稿 各位評委好,今天我說課的課題是湘教版四年級下冊第二單元的第七課《夸父追日》,這是一則富有傳奇色彩的神話故事。今天我要說課的是本課的第二課時。下面我將結合交互式電子白板課堂,從...
2024-12-06 22:03
【摘要】32*夸父追日神話故事有神奇的想象、生動的故事往往寄托了勞動人民美好的愿望和追求。它們并非現(xiàn)實生活的科學反映,而是過去人類不能科學解釋世界和自然現(xiàn)象,以它們貧乏的生活經驗為基礎,借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結果。是遠古時代的人民所創(chuàng)造的反映自然界、人與自然的關系以及社會形態(tài)的具有高度幻想性的故事。1、這個故事主要講
2024-12-01 10:56
【摘要】頭營鎮(zhèn)南屯小學李維忠、流利、有感情地朗讀課文。,感受夸父的執(zhí)著、奉獻精神。。我要做到(1)借助拼音,讀通課文。(2)查字典或聯(lián)系上下文理解詞意。(3)想一想課文寫了夸父是如何追趕太陽的?(4)還有那些地方讀不明白,用“?”做標記。自讀提示1、夸父為什么要追趕太
2024-12-01 12:58
【摘要】第一篇:《夸父追日》教學設計 《夸父追日》教學設計 劉琦 教學目標: “邁開長腿、舉起手臂、伏下身子、拋出手杖”、表示江河湖海的詞語“虞淵、渭河、大澤、瀚海”、象聲詞“咕嘟咕嘟”,聯(lián)系上下文理...
【摘要】第一篇:夸父追日教學設計 夸父追日教學設計 樺甸市第二實驗小學——王玥教學目標 ,學習夸父的這種堅忍不拔、舍生取義的品格,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造與想象能力,使學生受到民族精神的感染與熏陶。 ,引導學生...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 夸父追日教學設計 夸父追日教學設計 作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,借助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那要怎么寫好...
2025-04-05 21:37
【摘要】第一篇:《夸父追日》教學設計 夸父追日 教學目標 ,體會神話傳說的神奇。 。 。 教學過程 : 同學們都喜歡聽民間神話故事和神話傳說嗎?你們都聽過那些故事?如:盤古開天地、嫦娥奔月等,...
【摘要】“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。如何才能寫出一篇讓...
2025-08-04 21:22
【摘要】這是夸父追日的圖片手杖虞淵伏下渭河咕嘟咕嘟瀚海頹然一拋遺憾臂霎大澤?認讀詞語我發(fā)現(xiàn)淵、澤、河、?!边@四個字都帶有三點水,它們的字義都與水有關,并且是對“溪流、湖泊、江河、海洋”的不
【摘要】正文:《夸父追日》讀書筆記 《夸父追日》讀書筆記 《夸父追日》讀書筆記1 讀《夸父追日》我才知道:夸父不喜歡黑暗,他喜歡光明。他看見太陽每天都是從東方升起,在西方落下,接著就是漫長的黑夜。 一...