【正文】 自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學(xué)期各月、周活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒在專門的生活指導(dǎo)中、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習(xí)。大部分孩子對(duì)音樂、舞蹈活動(dòng)感興趣，愿意跟著老師一起做動(dòng)作，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)?？偟恼f，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在需要入廁時(shí)會(huì)請(qǐng)求成人幫忙。在家訪過程中，我們了解到許多孩子都是獨(dú)生子女，加上長輩的寵溺，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少鍛煉。七月份：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)階段，撰寫工作報(bào)告。六月份：在“音樂王國”里嘗試指導(dǎo)幼兒制作水杯琴?！耙魳吠鯂敝攸c(diǎn)欣賞鼓的聲音、觀察其構(gòu)造，嘗試用多種材料來做鼓。五月份：全力以赴迎接評(píng)估。深入研究打擊樂的常規(guī)培養(yǎng)。四月份深入整合課程的構(gòu)建，參觀布匹市場(chǎng)和旗袍專賣店和工場(chǎng)，了解其材料、制作過程。 設(shè)置“音樂王國”，認(rèn)識(shí)樂器的名稱、種類、特點(diǎn)、用法等。制定學(xué)期工作計(jì)劃和配班計(jì)劃，并與保育員共同協(xié)商，取得工作的協(xié)調(diào)性和一致性。收集資料了解旗袍的淵源、發(fā)展、種類等。在操作區(qū)引導(dǎo)幼兒用筷子夾花生，使用剪刀按物體的輪廓線剪紙。 做好保育體育工作（1）本學(xué)期的重點(diǎn)是讓幼兒改掉挑食偏食的壞習(xí)慣，首先老師從自身做起，爭(zhēng)取家長的配合，從各方面介紹食物的營養(yǎng)價(jià)值，知道營養(yǎng)均衡的重要，讓幼兒參與到事物制作的過程，提高幼兒的食欲，從而改掉壞習(xí)慣。全身心地投入到區(qū)級(jí)幼兒園的評(píng)估中去。 解決幼兒在音樂活動(dòng)的實(shí)際問題，貫徹打擊樂活動(dòng)的常規(guī)訓(xùn)練，提高教師在打擊樂中的指揮技能，通過多形式的活動(dòng)，有目的地、有層次地創(chuàng)設(shè)環(huán)境、投放材料和幼兒探索一些音樂概念，如音高、節(jié)奏、音色等，初步學(xué)習(xí)用環(huán)保材料制作樂器。（3） 繼續(xù)研究幼兒水墨畫與創(chuàng)新能力的研究，并通過學(xué)習(xí)中國花鳥、傳統(tǒng)紋樣花邊的裝飾，融入到研究課題中去，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。（1） 本學(xué)期配合本園教研課題創(chuàng)設(shè)“旗袍”專題，并以此為切入點(diǎn)，使幼兒了解有關(guān)中國的傳統(tǒng)服飾、其特點(diǎn)、圖案、紋樣，并嘗試引申至中國的傳統(tǒng)文化這一大課題。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，《幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃》為指南，深化整合課程與教研課題的研究，從多方面促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。經(jīng)過小班和中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒的水墨畫能力有了很大提高，下筆大膽，但線條處理仍欠流暢，對(duì)中國傳統(tǒng)文化有很大興趣。在今后的工作中，要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，遜色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。3向家長開放親子活動(dòng)，讓家長參與班級(jí)管理、教學(xué)等活動(dòng)。(三)家長工作1按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》解幼兒在家情況，家園合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。，本著促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的開展一系列豐富多彩的活動(dòng)。，有條理地有創(chuàng)意地完成各項(xiàng)任務(wù)。、操作方便、生動(dòng)合理的蒙事學(xué)具。觀察、比擬、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。(二)教育工作，注意各領(lǐng)域的滲透。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。參觀大班小朋友活動(dòng)。具體措施：開展《寶貴的水》的主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記。有初步評(píng)價(jià)自己和他人的能力。師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，組織豐富的“六一”主題活動(dòng)周，邀請(qǐng)家長來園參加，共慶“六一”。具體措施： 通過《垃圾不亂扔》的活動(dòng)教育幼兒愛護(hù)公物，講究公共衛(wèi)生。 愛護(hù)公物，維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。開展值日生活動(dòng)。具體措施：通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征。 萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。在一日活動(dòng)中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。具體措施： 開展《做快樂孩子》的活動(dòng)，ji發(fā)幼兒愉悅的情緒。 能理解他人的情感和需要，樂意幫助他人。 在歌曲《小青蛙》等活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。科學(xué)區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。在歌曲、舞蹈及欣賞活動(dòng)中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。六月份：目標(biāo)了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動(dòng)學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞。具體措施：開展《可口的食物》主題教育活動(dòng)，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動(dòng)小區(qū)。學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的象聲詞。五月份：目標(biāo) 了解食物的品種，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。 在日?；顒?dòng)中進(jìn)行目測(cè)練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo)。具體措施： 開展《美麗的春姑娘》、《有趣的生肖》主題教育活動(dòng)。有針對(duì)性的回答問題，主動(dòng)提問，并能對(duì)自己和同伴進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。 了解中國的十二生肖。 準(zhǔn)備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。準(zhǔn)備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子、釘子等實(shí)物，引導(dǎo)幼兒自主、探究學(xué)習(xí)。 堅(jiān)持使用普通話與他人交談及表達(dá)自己的愿望。 探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法。（二）、認(rèn)識(shí)發(fā)展：三月份：目標(biāo) 熟悉自己的個(gè)人資料，感受自我是獨(dú)特的。 鼓勵(lì)幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動(dòng)，保持室內(nèi)通風(fēng)。具體措施： 開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動(dòng)。 懂得牙齒、眼睛的保健常識(shí)。六月份：目標(biāo)聽信號(hào)行動(dòng)，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動(dòng)作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。午睡環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。具體措施： 開展《灌藍(lán)小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動(dòng)。 能自覺的飯前、便后以及臟時(shí)洗手。五月：目標(biāo) 練習(xí)拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。利用圖片等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記，請(qǐng)家長在公共場(chǎng)所中引導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)。具體措施：在傳遞《小紅帽》等游戲活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動(dòng)作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。 認(rèn)識(shí)幾種安全標(biāo)記，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則。四