【正文】 琴即興伴奏那本書是我覺(jué)得很有趣的一件事，每一次彈那個(gè)599或基礎(chǔ)教程彈累了，我就會(huì)彈彈那個(gè)即興伴奏當(dāng)做放松。如果是講到“動(dòng)機(jī)”，就要我們寫一些側(cè)重那方面的曲子。而之后是這個(gè)學(xué)期的師姐非常重視作曲的那塊，每一次都會(huì)給很多評(píng)價(jià)，然后再告訴我們?cè)鯓幼鲿?huì)更好些，加上辛笛老師偶爾也會(huì)聽我們的曲子并給與指點(diǎn)，所以很自然地，我們?nèi)〉昧朔浅４蟮倪M(jìn)步，我覺(jué)得這也是所有里邊進(jìn)步最大的一項(xiàng)。慢慢地經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，才會(huì)去考慮怎樣會(huì)好聽一些、加上一些和弦外音和技巧上的東西，如音階、琶音。可是過(guò)了很久，一直到上辛笛老師的課之前，我都從沒(méi)動(dòng)手寫過(guò)任何曲子。以前總是很羨慕那些會(huì)作曲的人。當(dāng)然，如果家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子交流，如果孩子已經(jīng)把學(xué)琴當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，或是遇到考試等關(guān)鍵時(shí)刻，彈琴還是應(yīng)該讓位于考試的。我初中上的是文藝班，顧名思義一個(gè)班都是文藝特長(zhǎng)生，不知道是否是巧合，但是里面鋼琴特長(zhǎng)生的成績(jī)都不錯(cuò)，一般特長(zhǎng)生會(huì)兩級(jí)分化，特別好或特別差，這點(diǎn)我也不太明白，但是，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)過(guò)藝術(shù)的孩子都比同齡人聰明一點(diǎn)。關(guān)于學(xué)琴最佳時(shí)間，從個(gè)人學(xué)琴和教琴經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我覺(jué)得女孩4歲，男孩5歲最合適，一是那時(shí)候孩子手最適合學(xué)琴，二是這期間還未上學(xué)，孩子比較空閑，可以趁機(jī)觀察孩子有無(wú)這方面興趣，對(duì)音樂(lè)是否敏感，當(dāng)然，如果兩者都無(wú)，也不是不能學(xué)琴，我覺(jué)得學(xué)琴對(duì)良好性格的養(yǎng)成還是有確實(shí)幫助的，我有個(gè)朋友(男，鋼琴十級(jí)，現(xiàn)在名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)系研究生)當(dāng)初學(xué)琴只是因?yàn)樗膵寢層X(jué)得他毫無(wú)音樂(lè)細(xì)胞且太過(guò)內(nèi)向，怕日后影響其成長(zhǎng)，所以特意讓他學(xué)的。當(dāng)然，陪伴一定階段，當(dāng)孩子形成自覺(jué)練琴的習(xí)慣后，放手讓其自己去練就可以了。在這里需注意的是，家長(zhǎng)(一般就是媽媽們啦)需要陪伴在旁邊，一是監(jiān)督練習(xí)情況，二是孩子不至于太過(guò)無(wú)聊，練煩了還可以適當(dāng)休息說(shuō)個(gè)話什么的，這個(gè)說(shuō)起來(lái)沒(méi)什么，但是難的是媽媽需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。另外，更重要的是，學(xué)鋼琴對(duì)消除暴戾怪癖的性格，養(yǎng)成良好的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶性情都很有幫助，這個(gè)幫助是潛在的，但至關(guān)重要。所以真要學(xué)的，一定要找固定的老師，長(zhǎng)期一對(duì)一教學(xué)，這個(gè)效果是其他沒(méi)法比的。學(xué)琴不是為了跟風(fēng)或是攀比。初學(xué)鋼琴心得體會(huì)篇十現(xiàn)在學(xué)鋼琴的父母真的是越來(lái)越多了，看到身邊那么多媽媽們都急切又有些盲目的想給孩子學(xué)琴，甚至是還沒(méi)開始學(xué)就已經(jīng)花23萬(wàn)買了一架鋼琴在家，我覺(jué)得真的有必要在這里提醒一下各位媽媽，先想清楚。我體會(huì)到了音樂(lè)中無(wú)邊的魅力，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)并克服困難。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，超越自我，探尋更深層次的音樂(lè)之旅。我學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝困難，不放棄追求自己的夢(mèng)想。第五段：超越自我，探索更深層次的音樂(lè)之旅。我開始在演奏中追求更深層次的感受，用音符向觀眾傳達(dá)自己的情感。我的手指運(yùn)動(dòng)變得更加靈敏，每個(gè)音符都能夠準(zhǔn)確地奏響。第四段：掌握技巧，將心融入曲子。此外，我還向我的鋼琴老師請(qǐng)教，不斷吸取他的指導(dǎo)和建議。我下載了這首曲子的鋼琴譜，并仔細(xì)研究每個(gè)音符的演奏位置和力度。第三段：積極尋求學(xué)習(xí)資源。然而，我并沒(méi)有氣餒，反而激發(fā)了我更大的學(xué)習(xí)熱情。曲子的速度較快，音符復(fù)雜，右手要運(yùn)用許多不同的手指技巧。第二段：跨進(jìn)學(xué)習(xí)的大門。這首曲子由大師級(jí)作曲家陳歆辰創(chuàng)作，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，如同一只溫柔的鹿在草原上歡快地奔跑。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷給我提供了一個(gè)溫暖、美妙的精神家園，讓我時(shí)刻都在美好的音樂(lè)之中感受生命的價(jià)值和意義。當(dāng)我逐漸獲得這種技能時(shí)，我是如何調(diào)整我的觀點(diǎn)并以更有效的方式探尋自己的人生。由于鋼琴學(xué)習(xí)需要耐心和持續(xù)的注意力，正確的鋼琴老師可以將喜愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生安排在他們的班級(jí)中，他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓初學(xué)者失去興趣和樂(lè)趣。鋼琴教師掌握了許多可幫助學(xué)生理解和實(shí)踐的最佳方法。第四段：鋼琴教學(xué)的重要性。但在學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，最重要的還是要有耐心、自信和對(duì)學(xué)習(xí)的專注。第三段：如何更好地學(xué)習(xí)鋼琴。這種力量可以給我們帶來(lái)很多機(jī)會(huì)，去創(chuàng)造，去追求自己真正想要的東西。學(xué)習(xí)鋼琴是需要大量的練習(xí)和耐心的，它也需要我們?cè)诓粩嗟奶魬?zhàn)和摸索中不斷超越自己，進(jìn)一步提高自我，讓自己得到更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。隨著學(xué)習(xí)的深入，我不僅僅學(xué)習(xí)了音樂(lè)，還學(xué)習(xí)了平衡和穩(wěn)定的技能，這些技能對(duì)我的生活產(chǎn)生了重大影響。一開始我選擇學(xué)習(xí)鋼琴是因?yàn)樗且环N音樂(lè)藝術(shù)形式和文化遺產(chǎn)。感謝鋼琴，感謝音樂(lè)，感謝每一位支持、幫助過(guò)我的人，感謝少年宮給予我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望經(jīng)常舉辦這樣類似的培訓(xùn)。”誠(chéng)哉此言。專家的師德、藝德深深地感動(dòng)著我們。培訓(xùn)班短短的幾天，讓每位學(xué)員意猶未盡。參加這次的研修班，讓我無(wú)論在鋼琴學(xué)習(xí)、鋼琴教學(xué)，還是在感悟師德方面都受益匪淺。進(jìn)一步提升了鋼琴教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力、提高了鋼琴教育整體及教學(xué)水平，促進(jìn)了鋼琴教學(xué)藝術(shù)普遍與均衡的發(fā)展，滿足廣大鋼琴教師與學(xué)習(xí)者的要求。我在這培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多，作為職業(yè)的鋼琴教師，我們應(yīng)該不能滿足于現(xiàn)狀，要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取，不斷提高自身修養(yǎng)，很好的充實(shí)自己，增強(qiáng)自信心，努力提高教學(xué)技能。也希望老師加大力度，對(duì)我嚴(yán)格要求。鋼琴學(xué)習(xí)最重要的就是練習(xí)，不厭其煩地練習(xí)，只有這樣才能練好，試想如果練都不練，難道就能憑空彈出一首曲子，能把鋼琴?gòu)椇?？從最基本的指法練起，一步一步提升，慢慢地達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平。后來(lái)我們加練了踏板，加大了練習(xí)難度，但還是被拿下。簡(jiǎn)單的合手練完后就是難一點(diǎn)的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互為旋律伴奏，一首比一首難，花的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，人不自覺(jué)地就煩躁起來(lái)。后來(lái)慢慢地接觸一些簡(jiǎn)單的曲子或片段，先單手練，左手練好練右手，后雙手合彈，這才是真的39。剛接觸鋼琴的時(shí)候，就對(duì)他很感興趣，但練習(xí)是一件痛苦的事。達(dá)到師生合作，生生合作的完美效果。樂(lè)曲的設(shè)置上更應(yīng)該符合不同年齡階段學(xué)生的心理特征，旋律動(dòng)聽優(yōu)美，學(xué)生們接受速度快，對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂(lè)趣，學(xué)有所成。我想長(zhǎng)期這樣的話，學(xué)生的展示能力應(yīng)該能夠得到非常好的鍛煉。在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者每首樂(lè)曲的完成上，我只是很簡(jiǎn)單地給了學(xué)生表?yè)P(yáng)或者在書上做了記號(hào)。在后半段的學(xué)生聯(lián)系時(shí)間，我就開始逐一檢查指導(dǎo)，因?yàn)閺椬噤撉?，最重要的就是手型與坐姿，讓學(xué)生一開始就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，正確地彈奏鋼琴。低端學(xué)生的好奇心很容易散發(fā)并好奇地通過(guò)教師的講解去慢慢地研究，而對(duì)于高段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，起初的興趣濃厚，當(dāng)他們接觸到反復(fù)地練習(xí)手型時(shí)，他們沒(méi)有耐心，有一種急于求成地心態(tài)，不一會(huì)兒就要開始急躁，煩悶。我認(rèn)為低段的學(xué)生比高段的學(xué)生精力更集中一點(diǎn)。而對(duì)于那些樂(lè)感以及理解能力較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就需要集體教學(xué)完后對(duì)他們進(jìn)行手把手地教學(xué)，直到他們能自己較好地彈奏為止。讓他們每天掌握一點(diǎn)知識(shí)，并把基礎(chǔ)扎牢固。由于學(xué)生百分之九十八都是零基礎(chǔ)，加之學(xué)生人數(shù)有十八、九個(gè)同坐在一間教室里面。對(duì)于集體教學(xué)鋼琴，跟一對(duì)一的教學(xué)有很大的區(qū)別?？粗麄儚淖R(shí)譜到彈奏出好聽的樂(lè)曲，我也在從中收獲了，收獲了成功與自信。我喜歡鋼琴課，但是我更樂(lè)于把我學(xué)到的知識(shí)教與學(xué)生。在這一學(xué)期里，每周下午第四節(jié)課就是學(xué)生自選的特色課（如：古箏、美術(shù)、書法、鋼琴、邏輯狗）。初學(xué)鋼琴心得體會(huì)篇七光陰似箭，歲月如梭。展望20xx年，我充滿自信，不斷充實(shí)自己完善自己，把鋼琴課設(shè)計(jì)得更豐富更有趣，讓學(xué)生對(duì)鋼琴課充滿興趣，積極努力地練習(xí)。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力，學(xué)生們能在快樂(lè)自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)在自我方面要不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法，確保因材施教，因人而異?？梢怨膭?lì)學(xué)生在班上彈奏一遍，在彈奏中教師可以馬上指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)以及大膽地自我展示能力，讓學(xué)生丟棄膽怯以及不自信。在集體教學(xué)鋼琴上我也存在著一些不足，比如對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)以及培養(yǎng)學(xué)生的自信與大膽地自我展示做得還不是很好。所以在這個(gè)時(shí)候我都會(huì)耐心地去跟每一位學(xué)生溝通交流，讓他們知道，鋼琴是沒(méi)有訣竅的，即使有，那都是慢慢地練出來(lái)的。因?yàn)閺牧汩_始學(xué)起，練習(xí)手型很枯燥。在鋼琴課教學(xué)中，為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來(lái)的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。每堂課只有四十分鐘，那么如何讓一個(gè)班在這四十分鐘都能學(xué)到知識(shí)呢?前半堂課我主要是集中講解知識(shí)，然后師范演奏，對(duì)于天生樂(lè)感較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍稍加以引導(dǎo)學(xué)生就能認(rèn)真完成。那么教學(xué)應(yīng)該優(yōu)先考慮零基礎(chǔ)學(xué)生，讓他們從頭開始，手型、坐姿、識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)掌握基本音級(jí)以及基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)。首先是學(xué)生的精力集中，其次是學(xué)生的配合，最后是教師的手把手輔導(dǎo)。這是第一次以集體的方式開設(shè)的特色鋼琴課。對(duì)于鋼琴課教學(xué)，我善于樂(lè)教，在教學(xué)中也是不斷地完善自己的專業(yè)技能。當(dāng)然，我教學(xué)的是鋼琴課。不知不覺(jué)，一學(xué)期就在這喜氣洋洋的一月結(jié)束了。毫無(wú)疑問(wèn)，《大鹿》將一直是我鋼琴學(xué)習(xí)路上的重要里程碑，讓我深深感受到音樂(lè)給我?guī)?lái)的快樂(lè)與成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這首曲子，我不僅鍛煉了自己的技巧和耐心，更打開了對(duì)音樂(lè)世界的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我也培養(yǎng)了自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，讓我更堅(jiān)定地決心繼續(xù)鋼琴之旅。在演奏這首曲子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己有了更好的耐心和專注力。我相信，只要保持樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)失誤，總會(huì)有辦法找到正確的處理方法。在面對(duì)這些失誤時(shí)，我意識(shí)到要保持冷靜與自信。除此之外，《大鹿》也教會(huì)我如何處理演奏中的失誤。有時(shí)，音符是激昂高亢的，表達(dá)著內(nèi)心的激情與歡快；有時(shí)，音符又是輕柔細(xì)膩的，像是一抹輕風(fēng)拂過(guò)臉龐。另外，學(xué)習(xí)《大鹿》使我更加深入地了解到鋼琴曲的表現(xiàn)力。在練琴的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有將每個(gè)小節(jié)的練習(xí)分解開來(lái)，逐漸攻克，才能夠克服曲子的難度。其次，對(duì)于這樣一首具有高度技術(shù)難度的曲子，《大鹿》需要我們不斷地練習(xí)，才能夠做到熟練和得心應(yīng)手。除此之外，曲子的節(jié)奏變化也較為復(fù)雜，需要我們?cè)谡莆栈镜墓?jié)奏感的基礎(chǔ)上，更要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。首先，說(shuō)到《大鹿》這首鋼琴曲的難度，我必須承認(rèn)，它并不是一個(gè)初學(xué)者能夠輕松掌握的曲子。而學(xué)習(xí)鋼琴曲是每個(gè)學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。在此，我要向媽媽保證：我一定會(huì)好好地學(xué)好鋼琴。我連忙說(shuō)：“媽，我看完了就練!”媽媽生氣了，說(shuō)“是不是不聽話了!”我看到媽媽這個(gè)樣子，還是別惹媽媽生氣了，就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。真有趣啊!我看得入迷了，心想：“還是看書比彈琴好!”“楊楊，還不抓緊時(shí)間練習(xí)，都快考三級(jí)了。終于，我準(zhǔn)備考三級(jí)了，媽媽樂(lè)得合不攏嘴，高興地對(duì)我說(shuō)：“楊楊，你真行!”我聽了非常高興。那段日子里雖然很辛苦，但也讓我受益良多，很感謝姐姐總是催促我練琴，連我的鋼琴好詩(shī)都說(shuō)我進(jìn)步很多，還買了奶茶獎(jiǎng)勵(lì)我不知不覺(jué)，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，不知是沒(méi)有那個(gè)天份，還是下的功夫不夠，我學(xué)了兩年，也沒(méi)有多大進(jìn)步，于是，我有點(diǎn)灰心了，媽媽覺(jué)察到這種情況，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，萬(wàn)事開頭難，繼續(xù)努力。在經(jīng)過(guò)許多苦難、挫折后，每次上課前都不練習(xí)，到最后甚至連彈第一次學(xué)的曲子都有些許生疏。鋼琴是所有音樂(lè)的基礎(chǔ)，每個(gè)學(xué)音樂(lè)的人，大多都是從鋼琴學(xué)起，我也不例外。無(wú)論是想要成為一名職業(yè)鋼琴演奏家，還是只是想享受鋼琴演奏的美妙，都可以去卡羅德學(xué)校學(xué)習(xí)，找到自己想要的音樂(lè)之路?？_德鋼琴學(xué)校不僅提供了優(yōu)秀的教學(xué)條件和資源，更關(guān)注特定學(xué)生的需求，根據(jù)個(gè)人定制課程，以滿足他們的學(xué)術(shù)要求。此外，我還被教練們的耐心和專業(yè)精神所感動(dòng)，他們?cè)诿抗?jié)課上關(guān)注我們的每一個(gè)細(xì)節(jié)和問(wèn)題，以便讓我們更好地理解和能夠應(yīng)用課程內(nèi)容。在卡羅德鋼琴學(xué)校里，我體驗(yàn)到了真正的鋼琴教育。教師們根據(jù)每個(gè)學(xué)生的技術(shù)水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)制定課程內(nèi)容，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的感受和興趣選擇學(xué)習(xí)課程。每個(gè)學(xué)生都有個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，以幫助學(xué)生提高他們的技能和技巧。學(xué)校提供了各種各樣的鋼琴課程，包括初學(xué)者課程、進(jìn)階課程、專業(yè)課程，為不同程度和不同領(lǐng)域的學(xué)生提供了教育機(jī)會(huì)。本文將介紹我在卡羅德鋼琴學(xué)校的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。在這樣的音樂(lè)背景下，追求良好的鋼琴演奏水平，對(duì)于許多人