【正文】 總結(jié)：我們必須清楚地認(rèn)識到要成為一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴演奏家，需要經(jīng)過不斷的勤奮和努力，我們需要整合上述所提到的練指法、良好的練琴習(xí)慣、發(fā)掘曲子內(nèi)涵和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能最終成為一名優(yōu)秀的鋼琴演奏家。第五段：堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。第四段：發(fā)掘鋼琴曲的內(nèi)涵。第三段：良好的練琴習(xí)慣。第二段：練指法的重要性。學(xué)習(xí)鋼琴的過程確實(shí)比較苦，但我們盡量努力去做到既要苦練，又要巧練，這樣才能事半功倍，提高練琴效率，取得更大的進(jìn)步。在練習(xí)彈奏一首曲子時(shí)，最好先分開手練，再合奏。三、練琴前確認(rèn)好當(dāng)天的聯(lián)系計(jì)劃。二、要養(yǎng)成細(xì)致、仔細(xì)的習(xí)慣。接下來，就是每天堅(jiān)持比較科學(xué)的方法來練琴。首先要有興趣。保持對彈鋼琴的興趣是不半途而廢的前提，有機(jī)會(huì)多參加鋼琴音樂會(huì)。冬天手冷，關(guān)節(jié)僵硬，練熱雙手。五線譜必學(xué)，并不難，多聽多看就沒難度，常見的樂理知識比較枯燥乏味，建議在練琴時(shí)化整為零地學(xué)?；竟苤匾瑒傞_始學(xué)習(xí)就要規(guī)范，否則事倍功半，并且糾正很麻煩。我學(xué)鋼琴的目的是訓(xùn)練右半腦，平衡雙手，靜養(yǎng)，娛樂。鋼琴真的是要練出來的，大家基本上都會(huì)對鋼琴感興趣，學(xué)習(xí)鋼琴首先要熱愛鋼琴，只有熱愛才會(huì)投入，才會(huì)學(xué)好，其次是要有一定的樂理知識，只有這樣才能更好的了解感情及樂曲，還應(yīng)該要有一定的視唱功底，視唱越好就越好。后來慢慢地接觸一些簡單的曲子或片段，先單手練，左手練好練右手，后雙手合彈，這才是真的在彈鋼琴。也許我的心得沒有對于鋼琴彈奏技術(shù)的理論性表達(dá)，但是卻講述了我的整個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。據(jù)說現(xiàn)在我們看到的piano這個(gè)英文單詞，最初就是意大利文的“弱”，也就是說鋼琴是一種體現(xiàn)溫柔的音樂，把這個(gè)“弱”表現(xiàn)好了，鋼琴就彈的差不多了?！对t頭繩》是《白毛女》中的一段插曲，描繪的是爺爺給孫女喜兒買了一個(gè)紅頭繩，喜兒在扎上紅頭繩時(shí)的那種激動(dòng)和喜悅。至今的我仍舊回味著《沂蒙山小調(diào)》那優(yōu)美的旋律，真是繞梁三日，三日不絕于耳。聽說下學(xué)期沒有鋼琴課了，突然好后悔沒有認(rèn)真地多學(xué)幾首曲子，好后悔去琴房練琴的次數(shù)太少，好后悔……一年的鋼琴課讓我從一個(gè)對鋼琴一無所知，甚至連音符都分不清的門外漢，到能在鋼琴上演奏出優(yōu)美的樂章的“文藝小青年”。這樣這些難點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的都解決了，整個(gè)樂曲的總速度一下就提上去了。暑假的到來，雖然會(huì)忙著考研，忙著上輔導(dǎo)班，但是，絕對會(huì)有時(shí)間不時(shí)地在琴鍵上敲敲的，學(xué)琴不是一蹴而就，我相信長時(shí)間的努力是會(huì)收獲的。這學(xué)期也開始進(jìn)行《鋼琴基礎(chǔ)教程2》的學(xué)習(xí)，怎么說，雖然不用再回《鋼基1》的課了，可是，這并不代表我能將上面所有的曲子彈好了，所以，每次彈琴的時(shí)候，我又從頭開始，當(dāng)練指法、練識譜一樣從新來過，不想這么輕易的將它丟棄。雙手從高音譜號開始，系統(tǒng)地引入不同時(shí)值的音符以及其他音樂要素，簡單而又快樂的演奏。我相信，這些收獲將會(huì)對我未來的音樂學(xué)習(xí)和鋼琴演奏有著重要的影響。這首曲子展示了音樂的力量和表達(dá)的魅力，不僅讓我感受到了音樂的美妙，也深化了我對音樂的熱愛和追求。這首曲子中包含著豐富的情感和情緒，如喜悅、悲傷和激情等。第三段：學(xué)習(xí)鋼琴曲《大鹿》的過程中，技巧的掌握是十分重要的。作為一位鋼琴愛好者，我也對《大鹿》這首曲子充滿了濃厚的興趣，并且在學(xué)習(xí)的過程中獲得了許多心得體會(huì)。展望20xx年，我充滿自信，不斷充實(shí)自己完善自己，把鋼琴課設(shè)計(jì)得更豐富更有趣，讓學(xué)生對鋼琴課充滿興趣，積極努力地練習(xí)。同時(shí)在自我方面要不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。在集體教學(xué)鋼琴上我也存在著一些不足，比如對學(xué)生的評價(jià)以及培養(yǎng)學(xué)生的自信與大膽地自我展示做得還不是很好。因?yàn)閺牧汩_始學(xué)起，練習(xí)手型很枯燥。每堂課只有四十分鐘，那么如何讓一個(gè)班在這四十分鐘都能學(xué)到知識呢?前半堂課我主要是集中講解知識，然后師范演奏，對于天生樂感較好的學(xué)生來說，只要稍稍加以引導(dǎo)學(xué)生就能認(rèn)真完成。首先是學(xué)生的精力集中，其次是學(xué)生的配合，最后是教師的手把手輔導(dǎo)。對于鋼琴課教學(xué)，我善于樂教，在教學(xué)中也是不斷地完善自己的專業(yè)技能。不知不覺，一學(xué)期就在這喜氣洋洋的一月結(jié)束了。這很明顯地體現(xiàn)出了她那認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心投入的工作態(tài)度。不過當(dāng)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)特別不用功，或集體都讓他失望的話，他就會(huì)青著臉，用著冰涼的語氣，那時(shí)我們就會(huì)心驚膽戰(zhàn)、慚愧不已、不過這種情況很少出現(xiàn)，如果之后發(fā)現(xiàn)我們接下來表現(xiàn)得不錯(cuò)，他的心情很快就會(huì)恢復(fù)了，而不是讓那不好的情緒一直延續(xù)下去。這跟大一剛開學(xué)時(shí)的感受剛好相反，那時(shí)總覺得上大課不是什么光榮的事情，又聽說辛笛老師兇得要命。因?yàn)橹袄蠋熀茏⒅貢鴮懙墓ふ?，所以我們在記譜時(shí)最考慮的一點(diǎn)就是自己記得夠不夠工整，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都書寫得很好，自己要記得非常非常仔細(xì)才能不落后于其他同學(xué)，所以有一些就用尺子小心地放著來確保它夠好看(我自己也曾采取這種措施)，這樣的話，我們就要花很多時(shí)間去把譜記好，本來可以從中省出許多時(shí)間來干其他事的，如果只要求譜記得看得清楚的話。所以這又要老師給我們施加壓力了，途徑的話，我個(gè)人覺得就可以通過獨(dú)個(gè)檢查或抽幾個(gè)檢查作業(yè)來讓我們下去不得不多練習(xí)。我覺得這項(xiàng)練習(xí)是非常必要的，因?yàn)槲覀兌际锹晿穼I(yè)的學(xué)生，又是音教系的，將來出去的職業(yè)很可能就是聲樂老師。我們也清楚這點(diǎn)，所以也會(huì)花更多的時(shí)間去練習(xí)那些，經(jīng)過不斷的努力，我覺得自己的手指比以前更靈活了一些，彈起曲子來也沒有那么容易出錯(cuò)。所以我覺得老師應(yīng)該先教我們該怎樣去配那些歌的伴奏或?qū)χ鴷嬖V我們?yōu)槭裁次覀冏笫忠媚莻€(gè)和弦伴奏，雖然我們也勉強(qiáng)可以自己去知道一點(diǎn)，但沒有老師的引導(dǎo)，我們心里就會(huì)不確定，也很難會(huì)有那么自覺地訓(xùn)練自己那一方面的能力。這樣一來，我們在寫作上會(huì)取得更大的進(jìn)步，而且會(huì)記得很牢，因?yàn)楹吐曊n上我們剛剛學(xué)完方面的內(nèi)容。以前寫一首曲子，都要醞釀一個(gè)星期，而且寫出來的往往是連自己都聽不下去。因?yàn)樾r(shí)候爺爺老是在我唱歌唱得很激情的時(shí)候突然來一句“要唱自己寫得歌、彈自己寫的曲子才更有本事呢!”那時(shí)我就想，看著吧，我總有一天可以辦到的。有的家長覺得學(xué)琴可能會(huì)耽誤了學(xué)習(xí)，但個(gè)人覺得其實(shí)是把玩的時(shí)間變成了練琴，對孩子來說這種休息帶來的是學(xué)的更有效率。到那時(shí)，有能力跟的上的媽媽也比較少了呵。正進(jìn)入鋼琴正規(guī)學(xué)習(xí)后，除了每周上課外，最為關(guān)鍵的是每天都必須反復(fù)練習(xí)，小點(diǎn)的時(shí)候是一天1小時(shí)，之后隨著難度的加大，練習(xí)時(shí)間也需相應(yīng)提高。每個(gè)孩子都是特別的，與眾不同的，不要為了別人都學(xué)你就去學(xué)，出于這種目的的，孩子很難學(xué)下去，往往上個(gè)少年宮，琴?zèng)]摸幾次，就不學(xué)了，千萬別以為錢花出去了，孩子就學(xué)到東西了，就是當(dāng)時(shí)學(xué)到，不堅(jiān)持練習(xí)，也會(huì)忘的很快。學(xué)習(xí)鋼琴曲是一條拓寬自我的道路，我將堅(jiān)守初心，持續(xù)努力，追求音樂夢想的更高峰。學(xué)習(xí)鋼琴曲是一種心靈與技巧的結(jié)合，需要耐心、毅力和熱愛。當(dāng)我將自己的思緒與曲子融為一體時(shí)，我感受到了一種前所未有的快樂和滿足。隨著學(xué)習(xí)的深入，我成功地掌握了《大鹿》的演奏技巧。我也查找了關(guān)于《大鹿》的演奏視頻，觀看大師級鋼琴家的演奏技巧，從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。我意識到，這首曲子不僅是音樂的享受，更是對自我的挑戰(zhàn)。開始學(xué)習(xí)這首曲子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它并不像我想象中那樣容易。初學(xué)鋼琴心得體會(huì)篇九在我的鋼琴學(xué)習(xí)旅途中，我有幸結(jié)識了一首美妙的鋼琴曲，《大鹿》。通過學(xué)習(xí)鋼琴獲得的技能并不僅僅體現(xiàn)在彈琴上，它還有其它很多的、不易察覺的價(jià)值。鋼琴教育的質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生在音樂上的成就，所以選擇正確的老師是非常重要的。了解鋼琴的基礎(chǔ)技能是非常重要的，例如練習(xí)手指的力量、快速的手指間的協(xié)作以及音樂理論等。這種經(jīng)歷是可以引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己，探尋自我內(nèi)在的力量。我意識到，彈鋼琴可以讓我與音樂深度互動(dòng)，在感性和理性之間磨合。好好做人，好好工作，好好教琴。傅紅老師的嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、博學(xué)、優(yōu)雅細(xì)致，認(rèn)真，對學(xué)員們提出的各種問題，無論是課上課下，他們都耐心準(zhǔn)確地予以指導(dǎo)。在研習(xí)班結(jié)束后學(xué)員們對本次研修班的教學(xué)給予了高度評價(jià)，大家都表示此次培訓(xùn)如久旱的甘雨，讓他們擴(kuò)寬了視野，增強(qiáng)了鋼琴教學(xué)的信心，提高了鋼琴的專業(yè)技能和教學(xué)技能。鋼琴培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，順利的結(jié)業(yè)了。鋼琴真的是要練出來的，大家基本上都會(huì)對鋼琴感興趣，學(xué)習(xí)鋼琴首先要熱愛鋼琴，只有熱愛才會(huì)投入，才會(huì)學(xué)好，其次是要有一定的樂理知識，只有這樣才能更好的了解感情及樂曲，還應(yīng)該要有一定的視唱功底，視唱越好就越好。在彈鋼琴。說到鋼琴，大家決不會(huì)陌生，平常在電視電影里、逛街時(shí)都看見過，都知道學(xué)鋼琴是一件多么優(yōu)雅的事，但大家真正學(xué)習(xí)的，有條件學(xué)習(xí)的實(shí)在太少了，而彈得好的就更少了，比較幸運(yùn)的是我而今正在學(xué)習(xí)鋼琴，不敢說學(xué)得怎么樣，但也有自己的一些看法。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生，增加了學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力，學(xué)生們能在快樂自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。應(yīng)該每次學(xué)生在回完作業(yè)的時(shí)候，可以鼓勵(lì)學(xué)生在班上彈奏一遍，在彈奏中教師可以馬上指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)以及大膽地自我展示能力，讓學(xué)生丟棄膽怯以及不自信。所以在這個(gè)時(shí)候我都會(huì)耐心地去跟每一位學(xué)生溝通交流，讓他們知道，鋼琴是沒有訣竅的，即使有，那都是慢慢地練出來的。在鋼琴課教學(xué)中，為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。那么教學(xué)應(yīng)該優(yōu)先考慮零基礎(chǔ)學(xué)生，讓他們從頭開始，手型、坐姿、識五線譜，認(rèn)識掌握基本音級以及基礎(chǔ)樂理知識。這是第一次以集體的方式開設(shè)的特色鋼琴課。當(dāng)然，我教學(xué)的是鋼琴課。達(dá)到師生合作，生生合作的完美效果。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂趣，學(xué)有所成。在每個(gè)知識點(diǎn)或者每首樂曲的完成上，我只是很簡單地給了學(xué)生表揚(yáng)或者在書上做了記號。低端學(xué)生的好奇心很容易散發(fā)并好奇地通過教師的講解去慢慢地研究，而對于高段的學(xué)生來說，起初的興趣濃厚，當(dāng)他們接觸到反復(fù)地練習(xí)手型時(shí)，他們沒有耐心，有一種急于求成地心態(tài)，不一會(huì)兒就要開始急躁，煩悶。而對于那些樂感以及理解能力較弱的學(xué)生來說，就需要集體教學(xué)完后對他們進(jìn)行手把手地教學(xué)，直到他們能自己較好地彈奏為止。由于學(xué)生百分之九十八都是零基礎(chǔ)，加之學(xué)生人數(shù)有十八、九個(gè)同坐在一間教室里面。看著他們從識譜到彈奏出好聽的樂曲，我也在從中收獲了，收獲了成功與自信。在這一學(xué)期里，每周下午第四節(jié)課就是學(xué)生自選的特色課(如：古箏、美術(shù)、書法、鋼琴、邏輯狗)。我相信，在不斷地學(xué)習(xí)和探索中，我會(huì)越來越喜歡鋼琴這門優(yōu)美而神奇的藝術(shù)形式。我也更加了解了音樂的意義和價(jià)值，它可以打開我的思維，引發(fā)我對生活和情感的思考。當(dāng)我演奏過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)毫不停頓地繼續(xù)演奏，甚至通過微笑來掩蓋自己的失誤。通過學(xué)習(xí)《大鹿》，我漸漸懂得了如何通過手指的力量和音符的延長，將內(nèi)心的情感準(zhǔn)確地傳遞給觀眾，打動(dòng)他們的心弦。而且，我也發(fā)現(xiàn)，只有靜下心來，專心致志地練琴，才能夠真正悟到曲子的靈魂，并將自己的情感融入其中。因此，學(xué)習(xí)《大鹿》不僅需要耐心與毅力，還需要堅(jiān)持與努力。今天，我將分享我學(xué)習(xí)鋼琴曲《大鹿》的心得體會(huì)，這對我來說是一次充滿挑戰(zhàn)、收獲頗豐的旅程。可是，我總是心不在焉，結(jié)果三級考試我沒通過，媽媽為這事懊惱了好長一段時(shí)間。有一天，我在練琴時(shí)感到悶極了，便從琴椅上跳下來，坐在地上看故事書。一起學(xué)鋼琴的姐姐都已經(jīng)到可以比賽的階段，而我呢?卻還是只重復(fù)彈著那幾首歌曲加練習(xí)，我也因?yàn)橛辛私憬愕募?lì)開始加緊練習(xí)。初學(xué)鋼琴心得體會(huì)篇四在小學(xué)三年級時(shí)，因成績一般又毫無才藝的情況下，接觸了鋼琴，而對于反應(yīng)總是慢半拍、手腳不諧調(diào)的我，一開始也是很懷疑我到底學(xué)不學(xué)的來。第五段：總結(jié)。此外，學(xué)校提供不同的學(xué)習(xí)資源，例如教學(xué)視頻和音頻文件，可以幫助學(xué)生在課堂外復(fù)習(xí)和鞏固他們的技能。這個(gè)學(xué)校有非常專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)和高質(zhì)量的鋼琴設(shè)備。而在這個(gè)追求的過程中，卡羅德鋼琴課堂則提供了一個(gè)非常有幫助的平臺(tái)。在此，我要向媽媽保證：我一定會(huì)好好地學(xué)好鋼琴。真有趣啊!我看得入迷了，心想：“還是看書比