【正文】 走進(jìn)二中你們自信并始終微笑著面對一切困境和挫折；怎能忘記課堂上你們踴躍發(fā)言精辟闡述；怎能忘記操場上你們邁著矯健步伐，跨躍一個(gè)又一個(gè)的高度；怎能忘記舞臺上你們用肢體語言傳遞著優(yōu)美的舞動和靚麗的青春；怎能忘記元旦晚會上你們用精彩紛呈的演講和小品熏陶著學(xué)生也感動著我們；怎能忘記高一時(shí)在“習(xí)慣與成人”的養(yǎng)成教育中你們稚嫩調(diào)皮的眼神；怎能忘記高二時(shí)在“學(xué)習(xí)與方法”的養(yǎng)成教育中你們勤奮不倦的身影；怎能忘記這些天來在“心理與成功”的養(yǎng)成教育中你們臥心藏膽的毅力和破釜沉舟的拼搏、你們誓言如山的堅(jiān)定和志在必得的信念。也許對于我們老師來說，意味著付出的三年辛勞又要變成我們?nèi)松囊环N收獲，但對于你們來說，三年良好習(xí)慣培養(yǎng)起來的，是一個(gè)全新的你們，你們已經(jīng)從一個(gè)知識淺薄、行為稚嫩的初中生成長成了一個(gè)知識淵博、行為規(guī)范的高中生；你們已經(jīng)從一個(gè)不注重習(xí)慣培養(yǎng)的孩子成長成了一個(gè)注重習(xí)慣培養(yǎng)的文明人；你們已經(jīng)從一個(gè)生活雜亂無章不注重體育鍛煉不注重參加活動的學(xué)生成長成了一個(gè)在生活中活動中不斷磨礪自己快樂自己健康自己成就自己的聰明人?，F(xiàn)在請?jiān)试S我以班主任的身份提議：我們高三全體同學(xué)，用熱烈的掌聲傳達(dá)最親切的問候和最誠摯的謝意。感謝精心策劃養(yǎng)成教育方案，徹夜思索養(yǎng)成教育方法的領(lǐng)導(dǎo)班子；感謝始終播撒激情，始終愛生如子開展養(yǎng)成教育的班主任老師；感謝一絲不茍，耐心教育，傾心交談的任課老師；感謝精心呵護(hù)，服務(wù)育人的養(yǎng)成教育工作者。在距離奧運(yùn)會開幕還有96天的時(shí)候，在的“五四”青年節(jié)，在離高考還有32天的時(shí)候，我們?nèi)w高三師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)之下齊聚在這里，隆重舉行養(yǎng)成教育的總結(jié)大會。只有這樣，才會養(yǎng)成良好的行為慣，只有這樣，才會取得更大的成功，也只有這樣，才會使我們永遠(yuǎn)立于不敗之地！同學(xué)們，讓我們行動起來：當(dāng)你走在校園的每一處中央，都請你平靜、文雅，不要吵鬧；當(dāng)你見到客人、家長和教師，請你鞠躬施禮，熱忱地問好；當(dāng)你手中有了垃圾，請一定將它們丟在垃圾桶內(nèi)；當(dāng)你走過果園和花壇，請留住它的美麗……一句問候、一個(gè)眼神、一個(gè)動作都能反映出一個(gè)人的品質(zhì)和修養(yǎng)，這些小細(xì)節(jié)也是你的良好慣是否養(yǎng)成的重要標(biāo)志。當(dāng)然，好慣不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的.。小事如滴水，積多成汪洋；細(xì)節(jié)如土石，聚眾成峰巒。這都離不開繞中數(shù)十位教師的勤勞付出，離不開數(shù)百位學(xué)生的精心維護(hù)，為我們今后走向愈加輝煌燦爛的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)實(shí)生活中處處都有和諧的音符，看看我們的學(xué)校吧。這不難看出，良好的慣，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。古今中外，凡是有所作為的人，都有自己的好慣，xxx愛惜時(shí)間，撰寫無數(shù)著作，留下絢麗的文學(xué)瑰寶?！币馑际钦f，人剛出身下來本性沒有什么太大區(qū)別，是后天的慣養(yǎng)成，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差異?！度纸?jīng)》中說：“人之初，性本善。撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受福。種下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。種下一種行為，收獲一種習(xí)慣。講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。用心觀查生活，學(xué)會發(fā)現(xiàn)。與同學(xué)友好交往，和諧相處，學(xué)會尊重。使用禮貌用語，形成以禮貌待人的好習(xí)慣。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。展危險(xiǎn)性游戲，杜絕同學(xué)之間鬧矛盾打群架。要按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課注意力要集中，不在課堂上睡覺、打鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不頂撞老師，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成，不懂就問。二是遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求。認(rèn)真落實(shí)禮儀規(guī)范，爭做文明向上的好學(xué)生。二要管好自己的手，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，不隨手丟棄紙屑果皮，不隨手向窗外扔雜物，不摘花不折樹，不帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)學(xué)校。全體學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自我教育，不斷提升文明素養(yǎng)。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。上很不協(xié)調(diào)的扔著一團(tuán)廢紙，平時(shí)養(yǎng)成的隨手揀拾習(xí)慣使羅明走上前撿起了紙團(tuán)，招聘人員對他說：“展開紙團(tuán)”。課間操、大型活動、集會上一些同學(xué)大喊大叫，亂打亂鬧等不文明的行為習(xí)慣。在校園里經(jīng)常看到有的同學(xué)“亂扔果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、亂吐口香糖”等廢物。上課注意力不集中、粗心大意，不能獨(dú)立完成課前預(yù)習(xí)，課后作業(yè)等。少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾不規(guī)范，自己的衣物、鞋襪不會清洗，有的小學(xué)生上學(xué)了還要家長給穿衣服、洗手洗臉、簡單的家務(wù)活不會干?！币粋€(gè)人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會取得很大成就的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。因此，從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、與人交往溝通習(xí)慣，是保證同學(xué)們健康成長的基礎(chǔ)。概括一下就是：你如果養(yǎng)成了好的習(xí)慣，你會一輩子享受不盡它的利息。 我想起烏申斯基的一句話：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會不斷地增長，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。因此養(yǎng)成教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。養(yǎng)成教育可以使學(xué)生修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范，成為一個(gè)有教養(yǎng)的文明人，它為同學(xué)們成才奠定了良好的基礎(chǔ)。養(yǎng)成教育有利于家庭和睦幸福。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊自愛，整潔樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的小公民！我的講話完畢，謝謝大家！養(yǎng)成教育演講稿三分鐘篇六尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天我和大家交流有關(guān)養(yǎng)成教育方面的話題。親愛的同學(xué)們，你們是否想過我們的行為不僅代表著個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，更代表著未來中國的形象?！碑?dāng)然，良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年雄于地球，則國雄于地球！”面對一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們作為祖國未來的建設(shè)者，在掌握科學(xué)文化的同時(shí)，更應(yīng)該展現(xiàn)自己良好的禮儀風(fēng)范。再次，學(xué)習(xí)禮儀要重在實(shí)踐，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象，并且充分利用各種場合、機(jī)會去表現(xiàn)這一點(diǎn)。青少年學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn)，一聲“你好”、“對不起”是我們美好的行為、是美麗心靈的表現(xiàn)。讓我們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅、自然、大方的風(fēng)采?！边@一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。我們不會忘記：岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以校場比武，騎馬跨天下；童稚時(shí)的孔融讓梨，尊敬長輩傳為美談；楊時(shí)有程門立雪，感動老師，才被收為弟子。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對他人的尊重。(十)講究衛(wèi)生的習(xí)慣講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。(九)鍛煉身體的習(xí)慣健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。沒有秩序任何集體活動都無法開展。(六)勤儉節(jié)約的習(xí)慣勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。(五)懂得感恩的習(xí)慣學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求?；丶液?，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。細(xì)化目標(biāo)：晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床。未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。聽到別人的批評時(shí)，不要激動，平靜地聽他把話說完。細(xì)化目標(biāo)： 耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。(三)養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?二)培養(yǎng)誠實(shí)守信的習(xí)慣一個(gè)人來說， “誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，