【正文】 將我圍繞。我希望自己能夠成為像這些“微軟小子”在關(guān)鍵的時(shí)候遇到的優(yōu)秀的、讓人難以忘懷的老師一樣，讓我的學(xué)生懂得如何在現(xiàn)實(shí)中放飛自己的理想，進(jìn)而明白成長(zhǎng)的意義。翻開《成長(zhǎng)》，在開篇有這樣一句話：“所有天才都是可以教育出來的。在這本書里，我看到一大批聰明、主動(dòng)的學(xué)生不斷超越自己，挑戰(zhàn)極限，一個(gè)又一個(gè)偉大的師長(zhǎng)用勞動(dòng)和心血為學(xué)生的成長(zhǎng)之路默默付出《成長(zhǎng)》像一本故事集，《成長(zhǎng)》更像一部奏鳴曲，《成長(zhǎng)》是每個(gè)渴望成功者最好的心靈驛站。書中描繪了一篇篇引人入勝、意味深長(zhǎng)的小故事。每個(gè)學(xué)生都渴望知道自己該如何走向成功，每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子盡快成材，每個(gè)老師都期盼自己教出的學(xué)生早日取得喜人的成績(jī)。每一次我看完這本書，都有一股強(qiáng)烈的震顫在心中回蕩，讓我久久不能釋懷?！冻砷L(zhǎng)比成功更重要》這本書提出了一個(gè)新概念：“e學(xué)生”，既有很高的情商（eq），能快樂、享受學(xué)習(xí)（enjoy），并做到杰出（excellence）?！冻砷L(zhǎng)比成功更重要》讀后感400字 《成長(zhǎng)比成功更重要》讀后感1500字篇六我很喜歡凌志軍先生的著作《成長(zhǎng)比成功更重要》?！苯逃约骸案淖兾覀儗?duì)教育的看法，讓自己像天才一樣成長(zhǎng)”。教育學(xué)生“最重要的東西不是錢，不是家庭，也不是運(yùn)氣，而是‘不要小看自己’”。30個(gè)天才“微軟小子”的成長(zhǎng)故事證明一個(gè)道理：所有天才都是可以教出來的。本書中的許多故事的確令人深思，尤其是做家長(zhǎng)和我們老師的，不能不反思自己的得失。凌志軍先生希望借《成長(zhǎng)比成功更重要》一書“改變對(duì)教育的看法”，這應(yīng)該是中國(guó)教育體系走向成功的第一步。但這本書通過他們的成長(zhǎng)歷程向世人闡述了一個(gè)關(guān)鍵的觀點(diǎn)：一個(gè)人發(fā)展的最重要時(shí)期是6—12歲。有的是少年班，有的是小時(shí)候就出國(guó)留學(xué)，還有就是清華、北大的。這條路并非一帆風(fēng)順，有的人沒能堅(jiān)持到終點(diǎn)，有的人在挫折面前選擇了軟弱和妥協(xié)，也有的人用正確的方法和堅(jiān)定的信念取得了令人矚目的成功。但是，成功并不等同于成長(zhǎng)?！俺砷L(zhǎng)”是一個(gè)關(guān)乎教育、人才乃至整個(gè)社會(huì)的話題。美國(guó)的教育體系，不僅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家長(zhǎng)和老師頭腦里的先進(jìn)的教育理念。中國(guó)正在成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，但中國(guó)是否能成為真正的科技強(qiáng)國(guó)，還要取決于我們能否在教育領(lǐng)域趕上西方。這些故事可以讓家長(zhǎng)們知道怎樣培養(yǎng)孩子，讓老師知道怎樣完整教學(xué)，讓學(xué)生知道怎樣獲得自信。本書一共有八個(gè)篇章，分別是“起跑線”、相信你自己最聰明、我到底要什么、“爸爸和媽媽、大腦的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)是一種態(tài)度、情商時(shí)代、大師在哪里。在這些故事里，我們看到了30個(gè)“微軟小子”成長(zhǎng)過程中的歡笑、悲傷、激情、惆悵；我們看到了一大批聰明、主動(dòng)的孩子，不斷進(jìn)取、不斷超越自我，直至成功的奮斗歷程。凌志軍的《成長(zhǎng)比成功更重要》一書，記錄了一批最優(yōu)秀的中國(guó)人成長(zhǎng)的故事，是一個(gè)關(guān)于教育、人才、社會(huì)的記錄與總結(jié)。作者凌志軍，他出版的八部著作，全部進(jìn)入了暢銷書排行榜，還以英文、日文、韓文和繁體中文等多種文字在世界各地出版。尊重孩子的內(nèi)心渴望，做孩子熱情的驅(qū)動(dòng)者，而不是壓迫者。對(duì)一個(gè)孩子來說“熱情的驅(qū)動(dòng)力”特別重要，因?yàn)楸粺崆轵?qū)動(dòng)和被壓力驅(qū)動(dòng)有著重大的區(qū)別：一個(gè)是主動(dòng)的，一個(gè)是被動(dòng)的；一個(gè)目標(biāo)明確，一個(gè)無所適從一個(gè)再累也覺得快樂，一個(gè)即使很輕松也不快樂。起先他還算聽話，但隨著我們?cè)谒叢粩嗟膰Z叨和提醒，漸漸的他開始對(duì)奧數(shù)不再那么感興趣，當(dāng)初的那份熱情慢慢的減退，后來索性連老師上課的題目也不做了。但是，我們緊接著就給他定了目標(biāo)，希望他再接再厲，六年級(jí)能拿下一等獎(jiǎng)。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)年就取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。回想孩子五年級(jí)時(shí)對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，主動(dòng)提出來學(xué)習(xí)奧數(shù)，于是我們就給他報(bào)了輔導(dǎo)班，沒給他提任何要求，只是負(fù)責(zé)送他去上課。馬維英因?qū)﹄姍C(jī)專業(yè)的大愛而超越自我、成功轉(zhuǎn)系。第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，他打破了自己12年讀書只有第二的記錄，成為全班第一名，第二學(xué)期結(jié)束了，還是第一名。為了心所向往的電機(jī)系他決定轉(zhuǎn)系，但轉(zhuǎn)系的條件非?？量蹋枰谝荒陜?nèi)考試成績(jī)連續(xù)保持全班第一。在高考填報(bào)志愿時(shí)，他一心想學(xué)電機(jī)，而他的父親卻主張讓兒子做醫(yī)生，好在當(dāng)時(shí)母親的態(tài)度起了關(guān)鍵作用，她不強(qiáng)迫兒子做他不喜歡的事情，她只希望兒子快樂。許峰雄因?qū)π酒目駸岫鴦?chuàng)造出了“深藍(lán)”?！熬w測(cè)試”在一場(chǎng)機(jī)器對(duì)機(jī)器的博弈中獲得了兩勝兩敗不錯(cuò)成績(jī)后，許峰雄狂熱的愛上了他的芯片，熱情與日俱增，他又通過4年的時(shí)間研發(fā)出了深藍(lán)的前生深思，并帶著他的深思擊敗了人腦。“深藍(lán)之父”許峰雄在卡耐基梅隆大學(xué)就讀期間受一位教授邀請(qǐng)制造能下國(guó)際象棋的電腦，這位教授認(rèn)為需要64塊芯片來組成這臺(tái)電腦，而他認(rèn)為一個(gè)芯片就足以滿足需要。無論何事，只要對(duì)它有無限的熱情你就能取得成功。初讀這本書，我就有如此多的感動(dòng)，我決定以后再認(rèn)真地，一字一句地看，細(xì)細(xì)記下每一個(gè)感動(dòng)。還時(shí)常對(duì)爸爸媽媽的勸告不以為然，甚至嗤之以鼻。同樣是處在美好的青春，卻因?yàn)槊總€(gè)人不同的追求，決定了每個(gè)人不一樣的價(jià)值、不一樣的人生。相比之下，最近報(bào)道出來的因?yàn)閼卸枳罱K餓死在家中的23歲小伙子則顯得那么微不足道?！拔④浶∽印辈皇侵腔勰贻p人的專用名詞，而是每個(gè)懂得生命意義，懂得把握青春，把握機(jī)會(huì)，也懂得怎樣做出最正確的決定的小伙子的光榮稱號(hào)。一次又一次讀他的故事，我真正體會(huì)到了什么叫“只要努力，干什么都不遲”的含義。憑借這種執(zhí)著堅(jiān)持的精神考上了一流的大學(xué)。在最后沖刺階段卻不幸得了視網(wǎng)膜脫落，手術(shù)成功后又繼續(xù)上學(xué)。基礎(chǔ)不好的他在高三那年主動(dòng)提出復(fù)讀。我不得不承認(rèn)，我被微軟小子們感動(dòng)了。剛讀完第一個(gè)故事，我便深深地陷在里面，被微軟小子們跌宕起伏的成長(zhǎng)歷程所吸引。感謝這本書，它及時(shí)地告訴了我以后得道路應(yīng)該怎么走，我決定按照它指引得方向，創(chuàng)造屬于我自己得輝煌！《成長(zhǎng)比成功更重要》讀后感400字 《成長(zhǎng)比成功更重要》讀后感1500字篇三放假的前些日子，班主任經(jīng)常用一種恨鐵不成鋼的語氣對(duì)我說：“你呀，怎么不學(xué)學(xué)微軟小子呢？你要是有他們一半的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好了，這樣我做夢(mèng)都會(huì)笑醒的。讀了這本書，看看微軟小子得事跡、精神，再回頭看看自己以往得所作所為，相形之下心里不勝愧赧。只要明確了正確得人生目標(biāo)，鍥而不舍地追求下去，正值青春年華得我們，有什么不能實(shí)現(xiàn)呢？再想想自己，學(xué)習(xí)要么敷衍了事，要么三天打魚兩天曬網(wǎng)，缺乏一種堅(jiān)持得精神，所以成績(jī)老是像蹺蹺板——忽上忽下，上了初中以后這種