專業(yè)教師期末工作總結(jié)與計劃-文庫吧資料
2025-04-24 13:04本頁面
【正文】 結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得_區(qū)一等獎、_市三等獎，并且被評為”_市教壇新秀”。仔細聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。 為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年。教學(xué)任務(wù)要日日清、月月清、年年清。 4)堂上練習(xí)密度不大，節(jié)奏不緊湊，效果較低。導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。 三、存在的問題 1)、教師的觀念較為保守，放不開。了解當(dāng)前的教育教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。這也是我教育學(xué)生的一點淺談。與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持。 在教學(xué)中，我認(rèn)為:要嚴(yán)格要求每一個學(xué)生，不管是思想還是學(xué)習(xí)上，不能隨便遷就學(xué)生的缺點，否則只能是導(dǎo)其繼續(xù)范錯，發(fā)現(xiàn)有范錯誤的苗頭，就要馬上進行引導(dǎo)、教育，把這種錯誤的思想轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。 二、教育教學(xué)方面 本人一年來，無論是教育還是教學(xué)方面，都力求做到最好。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。工作積極、主動，任勞任怨。做到既教書又育人。為此，一年來，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。當(dāng)然個人的能力也非常重要。 專業(yè)教師期末工作總結(jié)與計劃2 為更好的為下一年度工作能順利進行，現(xiàn)對本年度數(shù)學(xué)教師工作做一個總結(jié)。 總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。 七、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué) 在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。 四、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展 我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。提倡自主性“學(xué)
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