高一數(shù)學教師教學計劃-文庫吧資料
2025-04-15 04:22本頁面
【正文】 多，教學時間緊張。以下是數(shù)學網(wǎng)為大家整理的高一上冊數(shù)學教師教學計劃，希望可以解決您所遇到的相關問題，加油，數(shù)學網(wǎng)一直陪伴您?！ ∽允贾两K貫徹教學四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。加強復習檢查工作?！ 〖訌娕囵B(yǎng)學生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學生的自學能力，養(yǎng)成善于分析問題的習慣，進行辨證唯物主義教育。注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識?！ ∽⒁鈴膶嵗霭l(fā)，從感性提高到理性?！ ∥濉⒔虒W措施： 激發(fā)學生的學習興趣。因此時間上可能仍然吃緊。班級存在的最大問題是計算能力太差，學生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學中，重點在于培養(yǎng)學生的計算能力，同時要進一步提高其思維能力。本班相對而言，數(shù)學尖子約 人，中上等生約 人，中等生約 人，中下生約 人，后進生約 人。本班相對而言，數(shù)學尖子約 人，中上等生約 人，中等生約 人，中下生約 人，后進生約 人?！ ?. 在教學中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣?！ ∪?、教法分析： ，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生“看個究竟”的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的?！ ?.“時代性”與“應用性”：以具有時
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