蘇教版七年級語文下冊第五單元寫作教案-文庫吧資料
2025-04-15 04:00本頁面
【正文】 師的指導(dǎo)下，到當(dāng)?shù)氐囊粋€先進(jìn)單位采訪，記錄下詳細(xì)的資料，然后概括和提煉出典型事例寫一則消息。拓展探究
導(dǎo)入語：
經(jīng)過兩節(jié)課的動手實踐和合作學(xué)習(xí)，我們終于大功告成，請同學(xué)們談?wù)剬懽鲗嵺`后的收獲。
小組推選選手上講臺交流作品，其他同學(xué)記錄要點，合理評價。
232。消息要短小精粹，語言要明快簡潔。消息的寫作要迅速及時。導(dǎo)入新課
真實、準(zhǔn)確，是消息寫作必須必須嚴(yán)格遵守的原則。
第二課時
教學(xué)內(nèi)容
在動手實踐之后，能對其他小組創(chuàng)作的消息合理評價，總結(jié)收獲。
根據(jù)消息的特點，小組內(nèi)重新組織語言，調(diào)整結(jié)構(gòu)，寫出一則規(guī)范的消息。消息的結(jié)構(gòu)形式，體現(xiàn)了一種“倒金字塔”式。其中標(biāo)題、導(dǎo)語、主體缺一不可。消息有五要素：時間、地點、人物、事件、結(jié)果。動手實踐
導(dǎo)入語：通過同學(xué)們的介紹，老師知道了大家都做了一次生活中的’有心人，那么，如何規(guī)范地寫一則消息來報道我們正在身邊發(fā)生的事？下面，我們就來深入研究如何寫消息。
小組選派代表在班內(nèi)交流。
組內(nèi)討論挑選出最有意義的一件，大家把它記錄下來。交流課前準(zhǔn)備內(nèi)容
下發(fā)作文紙組織學(xué)生小結(jié)對本校或本班新近開展的一次有意義的活動
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