梅老師作文-文庫吧資料
2025-04-15 03:06本頁面
【正文】 糊了。如果沒有梅老師，也許就沒有今天的我。 如今，我仍是那么喜歡畫畫，仍是那么努力地學(xué)畫畫。我感到無比的高興，特別努力地練習(xí)。但是，沒等到我參加第二次比賽，梅老師已經(jīng)調(diào)到其他學(xué)校任教了。但我最終還是令他失望了，我只得了優(yōu)秀獎，與三甲無緣。我在賽場上緊張地比賽，而梅老師就在賽場外緊張地等待，還不時給我一些指導(dǎo)。當(dāng)我遇到困難的地方，他總是先示范一遍，然后再讓我練習(xí)，日日如是，我的畫技也漸漸有了一些長進(jìn)。每天我去練習(xí)畫畫時，梅老師總是問我一句話：你的畫畫好了嗎？其實這并沒有絲毫催促責(zé)備之意，只是要關(guān)心了解學(xué)生罷了。我十分敬佩他有如此好的畫功。每天放學(xué)后都去練習(xí)畫畫。 梅老師長得高高瘦瘦，大眼睛，臉上總掛著一副讓人舒心的笑容，洋溢著陽光氣息，似乎每一個學(xué)生都喜歡上他的美術(shù)課。還記得那一節(jié)課，我們的小手中都拿著彩色粉筆，來到操場上，梅老師手把手地教我們畫出我們心中的高樓。”她回答完了，我 才給她松了一口氣...... 下課了，我喜歡上了他，喜歡上了他的書，因為他說了，人不能總是看，看一下就懂的書，也要看一些不太懂的書，而他的書，就是這樣的。這難道不是廢話嗎？ 不過這節(jié)課上了一半，我越來越喜歡梅老師了，他把這個故事背景講給我們聽，他也還提了一些問題，其中我覺得最有趣的是這個問題：稻草 人到底有用沒用？我沒有舉手，因為我認(rèn)為稻草人算不上什么有沒有用，只是看你把稻草人做成什么，如果把它做成紙的話，那就算有用，要是把 它燒了的話，那就沒用，還會把藍(lán)藍(lán)的天空給搞的灰蒙蒙的呢。他問我們：“想吃??？”見老師這樣 問我們，我覺得奇怪，大家也很奇怪，你看看我，我看看你，最終都點(diǎn)了點(diǎn)頭，梅老師說：“我不給你們吃，就不給你們吃?！ ∩险n了，老師也不用投影機(jī)。剛舞臺，我看見不僅只有我們 班51人的桌椅，還有一套在講臺上，而且桌上還有餅干和咖啡！
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