【正文】 短短的一個(gè)月里面，我卻收獲頗豐，最讓我刻骨銘心的，就是“教育需要激情”這一思想理念。教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2　　談到實(shí)習(xí)，首先請(qǐng)?jiān)试S我用“付出了，收獲了”這六個(gè)字來(lái)進(jìn)行總結(jié)。和初二210班的班主任工作?？h第二中學(xué)?！　r(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在六一中心園有六個(gè)月了，在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解，讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法，在這六個(gè)月里，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜...　　音樂(lè)老師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)一我是07級(jí)音樂(lè)表演，學(xué)號(hào)?！　∫弧?shí)習(xí)目的或研究目的 本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和...　　XX最新英語(yǔ)專業(yè)教育實(shí)習(xí)小結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。經(jīng)過(guò)大家一周的努力和奮斗，還有老師的耐心講解和指導(dǎo)，在實(shí)習(xí)期間無(wú)傷害事故發(fā)生，大部分同學(xué)都能...　　中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)：雨的印記...　　通過(guò)四年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到許多專業(yè)的理論知識(shí)，同時(shí)也明白到專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用不僅僅是紙上談兵，要檢驗(yàn)自己本身是否真正掌握到所學(xué)的知識(shí)，實(shí)踐是最好的途徑。...　　12月中旬，我們進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)。接下來(lái)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我會(huì)繼續(xù)努力，向林老師學(xué)習(xí)班主任工作以及學(xué)科教學(xué)。學(xué)校給我們的指導(dǎo)老師都很厲害，給我們一個(gè)很好的實(shí)習(xí)環(huán)境。課間其他實(shí)習(xí)老師以及林老師都給我指出了一些優(yōu)點(diǎn)和不足，第二節(jié)課我調(diào)整了一下，整節(jié)課算是順利進(jìn)行，但是學(xué)生反應(yīng)略顯平淡，反思自身原因，應(yīng)該是師生不太熟悉，提問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)一步引導(dǎo)，沒(méi)有針對(duì)不同班級(jí)及時(shí)做出教學(xué)調(diào)整，導(dǎo)致學(xué)生不配合，自己干講，表情嚴(yán)肅，學(xué)生更不愿意配合的惡性循環(huán)。一開(kāi)始在12班上課的時(shí)候，第一次上講臺(tái)很緊張，學(xué)生們給我熱烈的掌聲，我很開(kāi)心。備課期間我一直跟林老師討論這節(jié)課應(yīng)該怎么上，因?yàn)榱掷蠋熥约荷弦粋€(gè)班，我就先旁聽(tīng)林老師怎么上這一節(jié)課。之前由于兩個(gè)老師在調(diào)整進(jìn)度，我便一直準(zhǔn)備這一堂課。 為期8周的教育實(shí)習(xí)，確實(shí)意義非凡。我說(shuō)是實(shí)習(xí)的是初中二年級(jí)的音樂(lè)課。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的母校。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了鉗工和車工的操作以及維護(hù)，同時(shí)還了解了刨床和銑床的基本結(jié)構(gòu)和功能。　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在三高中度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間，有歡笑，有淚水，在過(guò)了3年沉寂的大學(xué)生活后，我的生活多了一些改變，在這里，我每天過(guò)著朝五晚九的生活，雖然很累，但很充實(shí)，很滿足。備課組會(huì)議是加深對(duì)課程教學(xué)的重要途徑。參加備課組會(huì)議加深了對(duì)課程的了解，知道書(shū)本上每一節(jié)內(nèi)容需要有哪一些補(bǔ)充，要做怎樣的調(diào)整。　?。?）備課組會(huì)議　　從實(shí)習(xí)以來(lái)，我參加了一次高二地理備課組會(huì)議，由于我們?cè)陂営[室辦公，也旁聽(tīng)了高三地理備課組會(huì)議。有別于學(xué)生時(shí)代，做過(guò)就過(guò)了的態(tài)度，教師要做到對(duì)每一題都了若指掌，對(duì)學(xué)生可能問(wèn)到的問(wèn)題都有所準(zhǔn)備?！　。?）批改作業(yè)　　我?guī)土掷蠋煾淖鳂I(yè)的時(shí)候，體會(huì)到了學(xué)生角色到教師角色的轉(zhuǎn)換。三種風(fēng)格各有所長(zhǎng)，教學(xué)效果當(dāng)然都非常好。這樣穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí)，進(jìn)入高三之后，學(xué)生的基礎(chǔ)好，第一輪復(fù)習(xí)就不會(huì)太吃力，可以快速滾過(guò)。覺(jué)得理科班的教學(xué)不宜過(guò)細(xì)，首先要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后用生活中的例子去講清楚知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生才會(huì)更加喜歡，有興趣聽(tīng)課，之后用水平測(cè)試難度的練習(xí)讓學(xué)生們加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解?！　。?）聽(tīng)課　　要成為一名優(yōu)秀的教師，首先要觀察學(xué)習(xí)別人是怎么做的。我在指導(dǎo)板報(bào)制作的時(shí)候，疏忽了中間環(huán)節(jié)，沒(méi)有及時(shí)對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的板報(bào)提出意見(jiàn)建議，或者給一些優(yōu)秀板報(bào)作為參考，最后做出來(lái)效果沒(méi)有達(dá)到最佳。我覺(jué)得這是我一開(kāi)始的疏忽。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作，我卻做得不是非常好。那天放學(xué)后忍不住在實(shí)習(xí)隊(duì)的微博上大贊我們班的學(xué)生，真的很開(kāi)心！是我在翠園中學(xué)實(shí)習(xí)第一次站在講臺(tái)上給學(xué)生講課，學(xué)生們素質(zhì)都很高、人都非常好，用早操時(shí)聽(tīng)到的一句話形容，就是“我們翠園中學(xué)的學(xué)生是最可愛(ài)的！”　?。?）板報(bào)　　剛到班上就接到要做板報(bào)的任務(wù)，我聯(lián)系了負(fù)責(zé)的班委，進(jìn)行主題上的溝通，以及交代了一些要求，然后讓學(xué)生去做。指導(dǎo)老師也說(shuō)上得不錯(cuò)。在組織《如何做一個(gè)有道德的人》班會(huì)課的準(zhǔn)備工作中，我了解到翠園中學(xué)班會(huì)課的情況，利用自己的課件制作特長(zhǎng)，制作了年級(jí)統(tǒng)一的班會(huì)課課件，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師相互學(xué)習(xí)，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師們的意見(jiàn)，修改自己的班會(huì)課內(nèi)容，做到更加充實(shí)?！　。?）班會(huì)課　　在實(shí)習(xí)期間，由于放假、考試等原因，我只聽(tīng)了一節(jié)班會(huì)課，組織了一節(jié)班會(huì)課。要成為一名學(xué)生喜歡的老師，我還需要好好的向林老師學(xué)習(xí)。　　在與學(xué)生交談時(shí)語(yǔ)氣語(yǔ)態(tài)方面，我特別觀察了林老師，林老師溫和的語(yǔ)氣，帶著微笑的表情，給學(xué)生以可以信任、交心的感覺(jué)，即使是學(xué)生犯錯(cuò)的談話，林老師也不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣使得學(xué)生喜歡這個(gè)老師，做錯(cuò)了事情也會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)改正。和初二210班的班主任工作。縣第二中學(xué)?！　r(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在六一中心園有六個(gè)月了，在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解，讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法，在這六個(gè)月里，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜...　　音樂(lè)老師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)一我是07級(jí)音樂(lè)表演，學(xué)號(hào)?！　∫?、實(shí)習(xí)目的或研究目的 本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐