教師心理健康培訓(xùn)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 02:34本頁(yè)面
【正文】 間的培訓(xùn)，使教師了解了自身心理健康的現(xiàn)狀及存在的原因，一起探討了教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)我們心理健康時(shí)，做事就能達(dá)到事半功倍的效果?！ ∮幸痪涔爬系捏鹧赃@樣說(shuō)：“你要保守你心，勝過(guò)保守一切，因?yàn)橐簧男Ч?，是由心發(fā)出?！ √貏e是現(xiàn)在社會(huì)高速發(fā)展，由于學(xué)習(xí)、升學(xué)、家庭、以及生理等各方面的原因，學(xué)生個(gè)體存在著不同的心理問(wèn)題。我校今年把心理健康教育納入了學(xué)校的正常教學(xué)工作中，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都在日常的工作始終貫穿著心理健康教育?！ 〗處熜睦斫】蹬嘤?xùn)總結(jié)2 良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理和心理的發(fā)展，特別是面對(duì)新時(shí)期學(xué)習(xí)及社會(huì)閱歷擴(kuò)展及思維方式的變化，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑和問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話我們無(wú)權(quán)選擇我們的工作環(huán)境，但我們要嘗試著在教育這塊沃土里展示自我形象，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！我們要用自己的雙手，撐起一片屬于自己的藍(lán)天。我們到底有多少對(duì)手，到底有多少條路子，恐怕我們說(shuō)不清楚。只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。不管工作有多忙，也要抽空為自己泡點(diǎn)兒茶或者沖杯咖啡，長(zhǎng)時(shí)間的坐著從事一項(xiàng)工作的間隙一定要站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。一個(gè)會(huì)休息的人才會(huì)工作?！ ≡鰪?qiáng)了對(duì)學(xué)生心理健康咨詢與指導(dǎo)的能力?！ ∽屛艺莆樟苏{(diào)控職業(yè)倦怠感、緩解精神緊張、減輕心理壓力的基本技能 。因此，我們必須重視自身地繼續(xù)教育，不斷加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，讓自己與時(shí)俱進(jìn)，能適應(yīng)
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