應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃匯總6篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 02:11本頁(yè)面
【正文】 和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值?！ ÷殬I(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需?！ ∩鐣?huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握?！ 、趽窦核L(zhǎng)。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性?！ 氖乱豁?xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生?！ ∪松邕\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，當(dāng)下難以斷輸贏?！ 〕郊扔械牡檬А ∶總€(gè)人都很努力，但成就并不等同。 將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來?！ “l(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇?！ ?zhǔn)確定位職業(yè)方向?！ ?zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。 一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略?！ ÷殬I(yè)發(fā)展路徑應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4 在職場(chǎng)上，很多人在對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，茫然不知所措。協(xié)作性不夠?！ ?nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對(duì)工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤。近幾年，長(zhǎng)沙的崛起，國(guó)際貿(mào)易不斷增加，并有著上升的態(tài)勢(shì)，形勢(shì)可觀。首先它上臨湖北下臨廣東，左臨貴州右臨江西，是重要的交通樞紐?！ ÷殬I(yè)環(huán)境分析： 職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)， 國(guó)際貿(mào)易 在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來越多的 進(jìn)出口 貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出， 國(guó)際貿(mào)易 正成增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在 進(jìn)出口 公司做國(guó)內(nèi)與國(guó) 外貿(mào) 易之間中介的貿(mào)易活動(dòng)，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國(guó)的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)不我待。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走 出國(guó) 門?！ ∩鐣?huì)環(huán)境分析： 中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請(qǐng)過來的。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享。針對(duì)我讀的三年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己，選定成才方案。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)?！ W(xué)校環(huán)境分析： 高校的核心工作是培養(yǎng)人才，對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會(huì)閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。 (二)環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析： 家庭成員不多，是一家五口相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。處理問題不果斷，考慮事情不全面。有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。和同學(xué)相處采用等邊三角，中心突出的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。我對(duì)未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。我很自信，對(duì)待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底。不顧自己所長(zhǎng)，盲目跟風(fēng)選擇行業(yè)工作，只會(huì)讓你對(duì)工作越來越厭倦，當(dāng)然也就談不上長(zhǎng)久的職業(yè)發(fā)展了。所以，在選擇工作時(shí)，一定要珍惜自己的興趣，選擇自己喜歡的。調(diào)查也表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，會(huì)產(chǎn)生許多新的社會(huì)需求，求職者在分析時(shí)不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其
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