【正文】 樹節(jié)”活動，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程當中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛?！　?3)創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂?！　?1)教師編寫音樂藝術家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術的向往。※充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。※環(huán)境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話?！　?2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性?！　?二)教育工作　　以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。　?、芾靡蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)，隨機進行行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等　　⑤根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關安全的小常識、小故事?！　∶芮薪Y合幼兒的生活進行安全教育　?、賴栏駡?zhí)行接送制度，防范于未然　　②經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。　　配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作　?、侔押贸繖z關，在晨區(qū)活動后進行評價　?、诙ㄆ诮M織幼兒進行體檢，并做好反饋?！　、葑⒅睾⒆拥男睦斫】到逃?，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)?！　〖訌妼τ變荷罡鳝h(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，重點抓好以下幾項：　?、僖浴盃幃敪h(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生　?、谝笥變憾脨巯婢?，學會自覺整理　　20xx年春季幼兒園中班開學工作計劃　　③在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心　?、荛_始安排值日生，每日四名幼兒。敢大膽地當眾表演?！　〗煌耗苤鲃拥嘏c同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息?！　∩鐣园l(fā)展　　品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語?！　≌Z言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事?！　∽匀桓拍睿簩W會觀察周圍動植物及四季特征。會從不同方向進行10以內數(shù)的排序?！　?shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。　　認知發(fā)展　　智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。　　生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物?！　∽晕冶Ｗo：懂得躲避危險物。會編寫和使用輔助材料。　　小肌肉動作：學會正確握筆。喜歡參加體育活動。雙腳左右跳。　?、谥匾暪?jié)奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并　　將兩件樂器合作演奏。同伴間要團結。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”?！　、跒橛變禾峁┱鎸嶓w驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。本學期本班兩位老師將結合園務計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。不會主動收拾玩具?！　、谂f生通過上學期在園的學習，本班老師對其性格，能力已有相當?shù)牧私?，身體素質、動作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己(特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步)，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。幼兒平均年齡在五歲半?！　?4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂?！　?3)安靜就寢。　　生活衛(wèi)生習慣及生活能力　　(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣　　(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子?！　?3)會處理可能遇到的簡單危險?！　“踩ＷR　　(1)不玩危險游戲，不去危險地方?！　?3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情?！　∨囵B(yǎng)的品德教育　　愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話。　　能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展，在本學期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法。我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關心。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成。并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。我們相信，在全社會的共同努力下，我們萬眾一心、眾志成城、群防群控，一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場戰(zhàn)爭!幼兒園開學工作計劃9　　本學期，我班將認真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更具體，使每個都有進步。同時，李校長還要求加強對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統(tǒng)計?！　∪⒓訌娭蛋嘌膊榱Χ取　≈蛋嗳藛T需對消防設施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查，并對幼兒園進行全面消毒防疫工作。值班老師按時到校值班，要做好校園安全巡視工作。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開展校園消毒防疫工作。　　期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學期在園點滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻給家長。節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。　　每學期教師要全面家訪一次。幼兒園開學工作計劃7　　每學期期初、期末各召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展?！　≈贫ㄆ咴路菡n程計劃?！　×路荨　〗M織兒童節(jié)，編排歌表演、音樂小律動、親子游戲等等?！　∨e行“母親節(jié)”主題教育活動。　　充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，開展相關活動，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力?！　∨囵B(yǎng)一日常規(guī)，例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心?！　×?、各月份工作內容　　三月份　　制定、編寫、整理班級、學科月計劃、周計劃。　　教育幼兒要愛護自己的五官。　　抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食?！　∥?、保育工作　　根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服。　　每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。通過視頻、故事引導幼兒了解簡單的科學道理。　　藝術領域：　　利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美?！　≌Z言領域：　　在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質?！　∪?、采取措施　　健康領域：　　培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、有禮貌的好習慣，教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。如孩子們的午餐習慣還需要加強，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。上課時，能積極主動回答問題；游戲時能聽老師的指令進行游戲；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。幼兒園開學工作計劃6　　一、班級情況分析　　新的一年到來，我們也迎來了第二學期?！　?1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能?！　?1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展?！　?4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網(wǎng)絡知識學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學基本功的訓練。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質量。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員?！　?5)實行隨機查課，推門聽課的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。　　(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。具體內容有：　　(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法?！　?2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。幼兒園開學工作計劃5　　教學質量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的發(fā)展幼兒園，教師需要不斷的提高教學質量和能力，這樣才能適應社會變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng)新精神，不斷學習新知識，這樣才能受到家長的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研計劃。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化?！　√岣咦约旱倪瑢懙哪芰翱蒲心芰Γ嗫磿?，多動筆?！　±m(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。　　召開家長會，編寫家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒?！　∷?、家長工作　　及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走?！　“磿r制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。　　加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒?！　《€人學習方面　　積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。要平等對待每位兒童。　　一、思想方面　　嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作?！　?2)及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方?！　?2)讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。　　(5)戶外