幼兒園幼兒教案秋天的顏色含反思-文庫吧資料
2025-04-15 02:10本頁面
【正文】 學） 楓葉說：秋天是什么顏色的？為什么？它是怎么說的？（請個別幼兒學一學） 白菊認為秋天是什么顏色的？為什么？”它是怎么說的？（請個別幼兒學一學） 誰說秋天是綠色的？這又是為什么？（松樹）它是怎么說的？（全體幼兒一起學一學） 大地告訴我們秋天是怎么樣的？為什么？ 四、請幼兒一起朗誦散文詩?！ 』顒訙蕚洌骸 《嗝襟w課件；蘋果、桔子、葡萄等若干 活動過程： 一、問現(xiàn)在是什么季節(jié)？好，就讓我?guī)銈兛匆幌旅利惖那锾?。 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣?！ 』顒幽繕耍骸 W習朗誦散文詩，理解、感受散文詩所表達的秋天的多姿多彩。它從多角度引導幼兒感受秋天的變化，以及顏色的絢麗多彩。正是這樣的生活經(jīng)驗，為本次的活動做了很好的鋪墊?！ ≌埿∨笥言诩一蚧顒訁^(qū)的時候，把自己心中美麗的秋天畫下來，并組織幼兒交流、分享自己的作品?！ 。?）出示葡萄、天空的圖片，鼓勵幼兒用散文詩的句式進行仿編?！ ?，嘗試仿編單句散文詩?！ 。?）師幼分角色朗誦散文詩，強調(diào)幼兒用不同的聲音和語氣朗誦?！ √釂枺荷⑽脑娭卸加姓l告訴了我們秋天的顏色？①小草說秋天是什么顏色的？為什么是黃色的？小草是用什么語氣跟我們說話的？為什么？ ②楓葉是怎樣說的？為什么楓葉說秋天是紅色的？楓葉說話的語
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