【正文】 入觀察主動探索，自主體驗(yàn)，有益嘗試等實(shí)踐活動，促進(jìn)幼兒自身發(fā)展。注重培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力，使幼兒活動的興趣逐步提高。開展了《好玩的玩具》，《香噴噴的食物》等主題活動以及各領(lǐng)域教學(xué)。在園內(nèi)進(jìn)行的消防疏散演習(xí)和防傷害演習(xí)活動中孩子們在老師的組織引導(dǎo)下都能有序來到安全地方。平時(shí)，我們相互配合，關(guān)注每一個(gè)幼兒的活動，在每次戶外活動和大型玩具中，更是加強(qiáng)巡視，排除安全隱患的同時(shí)注意個(gè)別提醒及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。在日常生活中我還重視提高幼兒的身體素質(zhì)，利用每天課外活動時(shí)間，組織豐富多彩的集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉幼兒的各種基本動作，并引導(dǎo)幼兒在與同伴一起玩的過程中發(fā)展他們的集體合作意識。 一、樹立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展 我班的個(gè)別幼兒體質(zhì)比較差，經(jīng)常生病。我們也針對每一個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，對孩子采取了以人為本的教育。、愉快地參加各項(xiàng)活動了；。 我班本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上又插進(jìn)了十幾名新生，共有孩子29名。 本班這學(xué)期重新調(diào)整老師，助理教養(yǎng)員老師都是新人，給本學(xué)期的教育教學(xué)工作及家長工作帶來了一定的難度，剛開學(xué)一段時(shí)間可謂手忙腳忙，后經(jīng)過慢慢磨和，三位工作人員由始至終團(tuán)結(jié)協(xié)作，能做到事事有商量，教育目標(biāo)一致、常規(guī)要求一致、教育方法一致、對孩子態(tài)度一致。這一學(xué)期我們根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及課改精神，依照園計(jì)劃，樹立新的教育觀。 以上就是我園20XX學(xué)年第一學(xué)期總結(jié)，我們將采取措施，取長補(bǔ)短，爭取把20XX學(xué)年第二學(xué)期的工作做得更好。園本教研不能針對所碰到的問題進(jìn)行研討，予以解決。更不用說是八小時(shí)以外。經(jīng)反思，一方面是由于教學(xué)管理跟不上，教學(xué)計(jì)劃得不到落實(shí)；另一方面是由于教師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。相反，有個(gè)別教師技能技巧較好，但由于責(zé)任心稍遜，家長反映一般。有這么一些教職員工，雖說她（他）們的專業(yè)水平并不是很高，但是由于她們愛崗敬業(yè)的精神與行為，贏得了家長和幼兒的心。該種現(xiàn)象的存在與前幾年片面追求虛高學(xué)歷以及教師流動不無關(guān)系。專業(yè)技術(shù)技能水平明顯偏低，未能與學(xué)歷、教齡水平成正比。教齡情況：十年以上3名，五年以上8名，三年以上4名，一年以上4名。本園現(xiàn)有教師19名（包括保教主任）。現(xiàn)將本園教師在崗情況羅列如下并做出分析，以求下學(xué)期能有一個(gè)飛躍。教師隊(duì)伍的素質(zhì)與教學(xué)水平緊密相連。 * 重點(diǎn)之三快速建立一支高素質(zhì)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。為了能使教師對全園的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)基本的了解，期末我園進(jìn)行了一次試驗(yàn)性的測試（測試材料附后）。 理論沒能聯(lián)系實(shí)際，先進(jìn)的教育觀念不能有效的轉(zhuǎn)化為正確的教學(xué)行為。究其原因是部分教師責(zé)任心不強(qiáng)，根本沒有按照計(jì)劃認(rèn)真組織教學(xué)。片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在十一月四號布置了工作，我園從五號開始就制訂了計(jì)劃并作了要求及安排：有晨間抽查、年級段比賽、迎新年親子運(yùn)動會等。經(jīng)抽查，大部分班級戶外活動都能開展，但 “戶外放羊”的現(xiàn)象較嚴(yán)重，體育課的教學(xué)質(zhì)量得不到保證。 計(jì)劃制訂不能有效地落實(shí)于教學(xué)行為，特別是教學(xué)計(jì)劃得不到落實(shí)。經(jīng)過反思、集體評估，得出結(jié)論：保教工作質(zhì)量有提高，但不是很理想。但是，對幼兒園來說這只是一些常規(guī)工作。各班級活動有：主題活動的開展、我為同學(xué)過生日、美術(shù)興趣班的開展等。教研組活動有：理論知識的學(xué)習(xí)、討論教學(xué)中存在的問題、集體討論各個(gè)主題的開展及活動的預(yù)設(shè)等。每位教師既是教養(yǎng)員，又是保育員，教育活動全部圍繞幼兒的健康成長開展工作。因此在優(yōu)化環(huán)境方面本學(xué)期本園是做得比較好的。從軟件來說，家長評價(jià)更是高。雖說我園經(jīng)濟(jì)效益并不是很差，但只要是采購、裝修等等，我們都能在同等質(zhì)量、數(shù)量的條件下做到與商家“斤斤計(jì)較”，當(dāng)好集體經(jīng)濟(jì)的“管家婆”。這說明我園的環(huán)境優(yōu)化又進(jìn)了一步。本學(xué)期經(jīng)過積極努力創(chuàng)造條件，騰出場地使“鹿城區(qū)民辦教學(xué)研討會”得以在我園順利召開。由于他們的監(jiān)督、檢查、溝通、支持，對我園的規(guī)范辦園、優(yōu)化環(huán)境起著不可估量的作用。我們的家長還是我們合作的好伙伴，指導(dǎo)我們工作的好老師。園家委會的18位家長，她（他）有的是教師，有的是醫(yī)生，有的是領(lǐng)導(dǎo)、有的是名人。 加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，及時(shí)與家長溝通。營造一種以人為本的和諧環(huán)境。并在“今日我當(dāng)園長”本子上記錄。檢查常規(guī)內(nèi)容有園風(fēng)園紀(jì)、各崗位（圓長、教師、保育員、后勤人員）的工作狀況、伙食情況等。 開展“今日我當(dāng)園長”活動。工作中做到虛心學(xué)習(xí)，任勞任怨，一崗多能，不計(jì)報(bào)酬。本園后勤人員崗位責(zé)任心強(qiáng)，本職工作都求盡善盡美，使幼兒園的環(huán)境得到了最大的優(yōu)化。經(jīng)家委會委員調(diào)查，本學(xué)期家長對我園教職員工的職業(yè)道德行為基本滿意，沒有一例投訴。對家長投訴確有違反師德規(guī)范的教師采取不得享受年終崗位獎(jiǎng)等施。只要我們踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真營造一個(gè)“一切為了孩子”的溫馨環(huán)境，我們也一定能使孩子開心、家長滿意。但場地小并不代表環(huán)境差。現(xiàn)對這些工作逐一進(jìn)行分析評價(jià)。保教工作質(zhì)量有提高，但教育工作質(zhì)量的提高不是很理想。 二、重點(diǎn) 回顧學(xué)期初，我園提出的工作重點(diǎn)有三：一、建立一支合格的教師隊(duì)伍 二、進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量 三、優(yōu)化環(huán)境。做到堅(jiān)持原則，規(guī)范辦園。 熱點(diǎn)之二：根據(jù)區(qū)教育局的要求，對照《綱要》精神，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。辦園盡量做到低成本、高質(zhì)量、社會滿意、家長放心。 一、熱點(diǎn) 熱點(diǎn)之一：本學(xué)期本園根據(jù)學(xué)期初區(qū)教育局公示的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。為了能完善下學(xué)期的工作，期末之際，特對本學(xué)期我園的熱點(diǎn)、重點(diǎn)工作加以分析總結(jié)。在園本教研中，根據(jù)我園實(shí)際生成的健康系列活動教案被中國教育報(bào)評為一等獎(jiǎng)。我園的教學(xué)示范課不但得到了同行的好評,還得到了區(qū)教委幼教科教研室的認(rèn)可。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在《規(guī)程》、《綱要》兩個(gè)指導(dǎo)性文件精神的引領(lǐng)下，通過全園教職員工的努力，本學(xué)期我園已順利地完成了區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了以下榮譽(yù)：獲得“浙江省巾幗文明示范崗”的光榮稱號、獲得20XX’溫州市幼兒園幼兒繪畫大賽團(tuán)體提名獎(jiǎng)金獎(jiǎng)（自愿參加幼兒數(shù)共計(jì)53名，特別金獎(jiǎng)2名、金獎(jiǎng)8名、銀獎(jiǎng)9名、銅獎(jiǎng)11名）。讓我們在反思與展望中以更好的資態(tài)投入極新的20xx年。為此，我們繼承嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度的茶杯和毛巾的消毒獲得的有效的包管，并堅(jiān)持每周按期衛(wèi)生反省和不按期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個(gè)清潔、舒適、寧神的情況。各班先生播放平安教導(dǎo)視頻，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基礎(chǔ)的防護(hù)知識，盡可能避免不測事故的發(fā)生。二是嚴(yán)格接送制度，并督匆匆門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。 六、看重平安治理，創(chuàng)建了安全校園 本學(xué)期我們一如既往地看重和增強(qiáng)了平安防護(hù)和平安教導(dǎo)工作，全園上下始終將幼兒的生命和康健視為首要。小型座談會的特點(diǎn)是人員少，氛圍寬松，針對性強(qiáng)，先生和家長都能充分地達(dá)到辦理問題的目的。有效地匆匆進(jìn)了幼兒園與家庭在教導(dǎo)上的同步同向進(jìn)行?？粗丶彝ナ怯變簣@緊張的互助伙伴，增強(qiáng)與家長的溝通。本學(xué)年我們先后組織了幼兒藝術(shù)節(jié)比賽、幼兒早操比賽、幼兒老例教導(dǎo)比賽、教師集團(tuán)賽課比賽、元旦匯演演出等。環(huán)抱主題運(yùn)動，我們采納向講義學(xué)、向社會學(xué)的措施，開展了形式多樣的實(shí)踐運(yùn)動，在運(yùn)動中勉勵(lì)幼兒各人介入。 四、開展角逐性運(yùn)動，進(jìn)步了幼兒的各類才能。教師們都能積極介入，精心籌備，看摩后的互動也使教師進(jìn)一步進(jìn)步了教導(dǎo)評價(jià)才能，同時(shí)也贊助教師認(rèn)清自身的不夠，取長補(bǔ)短。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會，使幼兒在主題實(shí)施的歷程中與情況發(fā) ，帶一片的工作策略，積極進(jìn)行講堂教授教化革新，勉勵(lì)青年主干教師爭當(dāng)教授教化范例，積極立異，以模范、表率