【正文】 保教并重，共同提高”的宗旨?！　?，離園前教師要加強安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時應加強幼兒獨立生活能力的培養(yǎng)。　　，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進食?！　。_展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則，有計劃、有目的`、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動量特大等。發(fā)現問題，及時處理。寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到各班。　　二、工作目標　　(一)加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度。幼兒園工作計劃 篇5　　短暫的寒假過去了?！　≈黝}十一：過新年　　通過各種有趣的游戲，調動幼兒的積極性，體驗節(jié)日的快樂，幼兒自辦節(jié)目或聯歡會，讓幼兒在愉快、自主的活動中，感受節(jié)日的氣氛，體驗成功的喜悅。　　主題七：交通工具本領大　　游戲《玩繩》、《沖過城門》、《開汽車》、《造火車》、《過馬路要看看燈》，使幼兒在自由自在的活動中，了解更多的交通工具，對它們產生興趣和關注，進一步了解交通工具的主要特征和用途?！洞螂娫挕愤@一智力游戲主要是讓幼兒會根據動物特征設計標記，能認真傾聽，迅速記憶對方電話號碼，在與同伴的友好交往中。在智力游戲《飛飛飛打打打》中是幼兒知道哪些是益蟲，哪些是害蟲，鞏固幼兒對昆蟲外形特征、生活的習性的認識?！　≈黝}五：有趣的動物　　通過《小白兔旅行》這一體育游戲，讓幼兒通過練習鉆、爬、投擲、快跑的能力，鍛煉幼兒機智、勇敢的品質。　?。ㄋ模└髦黝}教學游戲：　　主題一：我升大班了　　通過游戲《小猴摘桃》、《動物比賽》、《抽牌湊數》、《詞語接龍》激發(fā)幼兒的積極性，鼓勵幼兒主動去認識、結交新朋友，享受與新朋友一起游戲的興趣。　　主題八：我會保護自己　　幼兒通過積極參加本主題的活動，提高自我保護的意識；知道身體成長需要各種各樣的營養(yǎng)，；初步掌握自我保護的基本常識和方法；遇到緊急情況的知道簡單的處理方法?！　≈黝}六：奇妙的影子　　通過這一主題活動的開展，使幼兒對影子的各種變化感興趣，并始終保持較強的好奇心；學會用觀察。圖片資料等進行有序的..，能積極地參加布置種子展覽會?！　。ㄈ└髦黝}教學活動：　　主題二：中秋節(jié)　　讓幼兒體驗美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深幼兒隊父母和親人的感情；通過參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現自己；在成人引導下，學習尋找、..資料，；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。　　生活的有規(guī)律，形成良好的生活的、衛(wèi)生習慣?！　≡谌粘５?..的生活的中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣?！　?，不擾亂他人。培養(yǎng)他們良好的日常的生活的能力和衛(wèi)生習慣,增強幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學習興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力?！　《⒅笇枷耄骸　±^續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針,遵循保教結合的原則,認真執(zhí)行幼兒園的原則,認真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求,解放思想,.用新穎的教育教學方法,全面實施幼兒素質教育，促進幼兒全面、和諧的發(fā)展。有的幼兒經過了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經過小班的教育,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的教育和生活的環(huán)境不太熟悉。幼兒園工作計劃 篇4　　一、班況分析：　　本學期我將擔任大三班幼兒的教育教學任務?！　≌匍_好期末家長會，提醒家長注意假期安全?！　≌债厴I(yè)照，著手準備大班畢業(yè)典禮?！　∽龊糜變荷硇陌l(fā)展水平測評工作，并匯總分析?！　∨浜献龊糜變旱捏w檢工作?！　⊥ㄟ^成長節(jié)活動方案，配合舉辦好第四屆幼兒成長節(jié)。　　年級活動防震、消防演習　　組織好教師教學課堂考核活動?！　∩鐓^(qū)活動：快樂春游　　四月份：　　主題活動：《安全你我他》　　進行安全月與三生教育活動的研討?！　〗M織并召開好期初家長會?！　∪路荩骸　≈黝}活動：《禮儀伴我行》　　開展常規(guī)養(yǎng)成月系列活動，加強常規(guī)訓練，優(yōu)化幼兒一日生活。　　四、具體工作安排二月份：　　認真制定好各科教學計劃。請家長按時送幼兒入園。此外，請家長在家中加強督促、指導幼兒用完學習用品及時整理，并養(yǎng)成主動整理自己學習用品的好習慣。 在日常生活中我們將有目的地觀察、引導幼兒有始有終地做完一件事。幼小銜接工作直接關系著幼兒進入小學后的適應程度。　　(四)家園配合，做好幼小銜接工作。本學期我們將著力于讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進行游戲，教會幼兒自我判斷、解決問題的能力?！　∮變簣@區(qū)域游戲是當前幼兒學習的一種途徑，也是推進幼教改革的一種教育活動新形式。　　本學期我們會根據幼兒進展情況設計一些與主題有關的區(qū)域活動材料，活動區(qū)材料根據主題的進展及有計劃有目的進行投放，適時地予以調整?！　≡谌粘＝虒W中，繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育活動。　　在幼小銜接的準備工作中，我們將重點對幼兒進行規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng)。　　本學期，結合大班幼兒的年齡特點，把工作的重點繼續(xù)放在幼小銜接的準備工作上面。本學期，帶領我級老師積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)落到實處?！　〖覉@配合，做好幼小銜接工作?！　≌J真開展每月主題教學，豐富區(qū)域活動內容，增強幼兒規(guī)則意識。　　個別幼兒：各班班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發(fā)言。幼兒園工作計劃 篇3　　一、情況分析：　　優(yōu)勢：幼兒已基本適應新校環(huán)境，通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具。　　六、家長工作：　　本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通，努力做好以下工作：　　（一）加強與家長的交流與溝通，以上網、電話、接送時交流等形式，了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求。　?。ㄋ模﹪栏駥嵤└黜椥l(wèi)生保健工作保健制度，將幼兒生活和心理結合起來，促進幼兒的身心健康?！　。ǘ┱J真做好教室內外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境。 。 ?！　。ㄋ模┥钊胝n程，把主題活動與日常生活綜合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。　?。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 ，培養(yǎng)幼兒對美術的興趣，能用點、線等簡單手段表現熟悉事物的簡單形象?！　。ㄋ模┧囆g領域： ，能借助動作、語言表達對藝術作品的感受?！　。ㄈ┛茖W領域： ，學習發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物。 ，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。 ，動作比較自然?！　∪?、幼兒發(fā)展目標：　　（一）健康領域：，情緒基本愉快。愛自己的班級，愛自己幼兒園。本班以班長、組長在班級起到帶頭作用，調節(jié)、引導班中工作進度?！　《?