【正文】 學(xué)會(huì)審題上還需要培養(yǎng)和訓(xùn)練?？傮w來看，學(xué)生在100以內(nèi)的加減法，表內(nèi)乘法的計(jì)算方面基本達(dá)到教學(xué)要求，但少數(shù)學(xué)生的計(jì)算速度和正確率仍需提高。教學(xué)計(jì)劃 篇5　　一、學(xué)生情況分析：　　本年級(jí)學(xué)生48人，家長有一定輔導(dǎo)能力的約占50%，其余學(xué)生全靠課堂教學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?！　∮幸庾R(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力?！　§`活運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的常用功能項(xiàng)目，進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握如何描寫與分類，描寫物體，和敘述等語言功能項(xiàng)目；　　恰當(dāng)理解和表達(dá)道歉和應(yīng)答，忠告等交際功能；　　四、課時(shí)安排　　每周5節(jié)，新課共15個(gè)單元，爭取在元月初把新課結(jié)束，元月用半個(gè)月復(fù)習(xí)今秋的所學(xué)的知識(shí)，再用半個(gè)月復(fù)習(xí)做綜合復(fù)習(xí)，迎接期末考試五、教學(xué)具體措施　　摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣?！　≌Z法：　　進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式；　　進(jìn)一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達(dá)方式；　　使用適當(dāng)?shù)恼Z言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度、情感等；　　學(xué)習(xí)、掌握基本語篇知識(shí)并根據(jù)特定目的有效地組織信息?！　【唧w目標(biāo)：　　針對(duì)實(shí)際情況，我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo)：　　1．語言技能：　　聽：　　能聽懂課文大致內(nèi)容；　　能抓住簡單語段中的觀點(diǎn)；　　說：　　能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意；　　能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)　　讀：　　能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度；　　能識(shí)別不同文體的特征；　　能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句；　　寫：　　能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子，　　能默寫課文；　　能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順；　　2．語言知識(shí)：　　語音：　　逐步做到語音、語調(diào)自然、得體；　　根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句?！　∪?、教材分析　　教學(xué)目的　　1．要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識(shí)和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?！　《?、學(xué)生情況分析　　今年九年級(jí)英語，學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，據(jù)老師反饋上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。　　2．突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，提高技能，活躍思維，拓展視野。讓同學(xué)積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育。　　空虛教學(xué)內(nèi)容，從教科書擴(kuò)展到同學(xué)的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的實(shí)際性和親近感?！　∩朴谡{(diào)動(dòng)和利用同學(xué)已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合同學(xué)實(shí)際生活中實(shí)際存在的問題，一起探究。　　了解一些交通平安知識(shí)，通過對(duì)水、電、火的平安使用問題，培養(yǎng)他們的平安意識(shí)?！　〕醪搅私馍a(chǎn)、消費(fèi)活動(dòng)與人們生活的關(guān)系?！　。ㄈ┲R(shí)　　初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣?！　。ǘ┠芰Α　∧軌虺醪秸J(rèn)識(shí)自我，控制和調(diào)整自身的情緒和行為。　　在生活中養(yǎng)成文明禮貌、老實(shí)守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)?！　《?、教學(xué)要求：　　總要求：促進(jìn)同學(xué)良好品德的形成和發(fā)展，為同學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。　　三、課時(shí)安排　　準(zhǔn)備課2課時(shí) 第一周　　位置 3課時(shí) 第二周　　15的認(rèn)識(shí)和加減法 10課時(shí) 第三至五周　　①15的認(rèn)識(shí)　?、诩訙p法的初步認(rèn)識(shí)　?、?的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法　　認(rèn)識(shí)圖形（一） 3課時(shí) 第六至七周　　610的認(rèn)識(shí)和加減法 20課時(shí) 第八至十三周　?、?的認(rèn)識(shí)和加減法　?、?的認(rèn)識(shí)和加減法　?、?0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)10的加減法　　④連加、連減、加減法混合　　實(shí)踐活動(dòng)：數(shù)學(xué)樂園 1課時(shí)　　1120各數(shù)的認(rèn)識(shí) 4課時(shí) 第十四周　　①數(shù)1120各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)　　②10加幾的加法和相應(yīng)的減法　　實(shí)踐活動(dòng)：數(shù)學(xué)樂園 1課時(shí) 第十五周　　認(rèn)識(shí)鐘表 2課時(shí) 第十六周　　20以內(nèi)的進(jìn)位加法 11課時(shí) 第十六至十八周　?、?加幾　?、?加幾　　③2加幾　　總復(fù)習(xí) 4課時(shí) 第十九至二十一周教學(xué)計(jì)劃 篇3　　一、教材分析：　　品德與社會(huì)課程是在中高年級(jí)開設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)同學(xué)良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程?！　〖哟笈鄡?yōu)輔差的力度，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改，使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，力爭做到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起步階段不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。