【正文】 的期中考試排名。

七、關于家長會：

在家長會上介紹學校、班級和我們的科任老師時，要做到適當的褒揚，讓學生家長相信我們的學校，相信我們的班級，相信我們的老師。

六、營造良好的學習環(huán)境：

教室的打掃不夠徹底和桌椅的擺放不夠整齊不僅影響學習的心情，也影響到學生的行為習慣和學習習慣。

五、課間行為習慣：

課間學生扎堆，特別是女同學，雖然我們不能禁止學生課間扎堆，但我們可以鼓勵學生課間做有益的活動。se情、武俠、漫畫等書籍危害很大，不僅無助于學習，而且影響學生的健康成長。

四、培養(yǎng)學生良好的課堂學習習慣：

提醒學生注意課堂禮儀，不要動輒用違“反課堂紀律”來指責學生。

對于那些有學習能力和有學習興趣的但又有些偏科的同學，班主任要主動和科任老師交流，動員科任老師找他們談心。對于那些本來就可以站到優(yōu)秀行列的學生，我們一定要讓他們站到優(yōu)秀的行列中，不要讓他們因為老師，特別是班主任敲打的力度不夠而導致掉隊。

二、最大限度地激發(fā)優(yōu)秀學生的學習潛能。

特別是七八年級人的班主任，我們不要放棄對每一個學生在學習上的要求。下面，我將就幾個話題和大家進行交流。由于在座的各位班主任大多數經驗很豐富，再加上我的準備不夠充分，因此我的發(fā)言僅僅只是和各位交流。
學校教學教學工作總結 篇6
4月28日晚上，學校召開了全體班主任會，在會上，校長和三位副校長都講了話，政教主任和我也作了簡短的發(fā)言，下面是我的發(fā)言稿：

大家通常認為，班主任工作似乎是政教處的工作。以上都離不開領導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹，扎實，高效，科學的良好教風及學生嚴肅，勤奮，求真，善問的良好學風的形成。既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展， 進一步轉變教育觀念，堅持”以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，努力實現教學高質量，課堂高效率。

另外，我努力處理好物理教學與現實實踐的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的意識和能力。

在集體備課中，分工協作，既照顧到本班實際情況，又吸收其他教師的先進經驗，從而提高備課水平。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

一、課程標準走進我的心，進入我的課堂

怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。
學校教學教學工作總結 篇5
xx年已經過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。為學生服務。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。及時反饋教學信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。堅持做到不打無準備之仗。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。注重學生的品質培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。

二、教學工作

認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。下面我談談這一學期來我對八年級地理的幾點體會：

一、思想方面

積極參加xx學習，關心國家大事，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志。但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。這一年是充實的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學經驗有所提高，相關的理論知識，實踐知識也有所提高，并認真的完成上級所布置的任務，并取得了優(yōu)異的成績。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。

學校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。

安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。

三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。

(3)教師之間互相交流學習。

(2)積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和能力。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。

二、強化學生紀律，搞好教學工作

我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。

加強教師的理論及業(yè)務水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。狠抓教育教學質量提升，把教學計劃安排得更細，更實，更有指導性和前瞻性，讓10年的夏季，成為咱們四中“一枝獨秀”的中招勝地。敬業(yè)和奉獻，創(chuàng)新和開拓，扎實和努力，是教導處20xx年的主題曲?；仡橷X年，通過我們共同的努力，已經初步奠定了四中孩子們成長的基石。的確，沒有什么，能比孩子們青春的燦爛笑臉更美，也沒有什么，能比孩子們健康成長更讓人欣慰，更沒有什么，能比辛勤工作換來滿園花開更值得珍惜?！蓖瑯?，教導處的工作成績離不開學校團結務實、殫精竭慮、謀求發(fā)展的領導班子，所以，我們忘不了李校長諄諄的叮囑與期待，那份重視與支持，；離不開德高望重、無私奉獻的老教師和虛心求教、勇于開拓的青年教師，所以，我們忘不了年級包班的教師們在層層負責制的背后，所灑下的無數心血和汗水；離不開教導處每位同志，在日復一日的常規(guī)管理和枯燥工作的背后，所付出的艱辛與努力，所以，我們也忘不了教導處的同志們，為了搞好教學質量這根生命線，在寒冷的冬夜分析成績，尋找差距，把伏案的身影定格成動人的風景。而各種各樣豐富的學習活動，使我們的學生在潛移默化中提高了綜合素質。聽課制度的貫徹執(zhí)行，使全校教師學習的氛圍更濃，提高自己專業(yè)水平的愿望更強烈。

不是嗎？隨著引領課程改革新概念的提出和“四課三優(yōu)”活動的深入開展，周周多媒體公開課成為我們四中的習俗，隨著劉合曉老師、張書華老師在市縣優(yōu)質課比賽中斬將奪魁，我們相信未來的四中將會成為更多青年教師快速