學(xué)校課程教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-04 09:45本頁面
【正文】 音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交。 二、存在不足： 個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正。 在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。還能利用所學(xué)實際用語在相應(yīng)的情景下進行會話。對于一年級的學(xué)生剛接觸英語，要培養(yǎng)學(xué)生純正的語音、語調(diào)，要求他們能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠，以及能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令。如教Storytime 時，還可讓他們直接參與表演，先不放錄音，讓他們看看圖畫，發(fā)揮自己的想象力，描述整個故事的過程。 第 二 、在聽力方面。學(xué)生有疑難和不懂的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了就會用。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生 為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1