大班下學期體格鍛煉計劃(通用6篇)-文庫吧資料
2025-04-15 01:43本頁面
【正文】 以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據(jù)，以促進幼兒身體正常發(fā)育，機能協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，遵循保教結合的工作原則，使幼兒愿意、樂意參加體育鍛煉活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)?！ ∽杂X遵守游戲規(guī)則，不與同伴爭搶、公平競爭?！ W習自我安全保護的知識，了解一些自我保護和自救的方法。 5月：學會合作玩球，并能探索出不同的玩球方法?！ §柟陶莆栈镜年犃芯毩?，如螺旋走，三隊并一隊等，有較強的集體意識?！ W會自己體育用具，并做到分類整理?！ ?月：練習跳長繩，初步掌握跳長繩的方法。 四、每月的工作重點 2月：適應新學期的學習生活，適應幼兒園一日生活作息時間?！ √峁┴S富的運動器械，并指導幼兒進行基本動作練習，提高幼兒的控制力?！ 「鶕?jù)季節(jié)特征及和幼兒身體發(fā)展狀況，安排內(nèi)容豐富多樣化的體育游戲?！ ∪?、具體措施 有計劃的開展適合本班幼兒年齡特征的體育鍛煉活動?！ ?．豐富幼兒安全知識，增強幼兒自我保護知識，提高自我保護意識?！ ?．進一步認識身體的主要器官及其主要功能，具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力。 3．能較熟練得利用幼兒園多種運動器械鍛煉身體，養(yǎng)成整理運動器械的良好習慣?！ ?．提高平衡能力，能攀爬、滑行。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的?！ 〈蟀嘞聦W期體格鍛煉計劃 篇3 一、指導思想 幼兒5歲時腦重約為成人的75%，6歲時約為成人的90%，腦的結構已相當成熟，皮質(zhì)興奮和抑制過程進一步加強，但仍不夠平衡，興奮強于抑制?！ 。赂覉詮?，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅?！ 。斫饨處煱l(fā)出的各種指令，團結合作、愛護公物?！ ?、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。能手腳交替熟練地在攀登架和肋木上爬上爬下。 。會兩人相距 24 米拋接球，原地變換形式的拍球?！ ?4 米外，并會肩上揮臂投準靶心?！ 。呵[臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡?！ 。嗖簧儆?40 厘米。 ，在 2030 米距離內(nèi)快跑，在 200/300 米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳?！ ?，會兩臂側平舉，單腿站立 510 秒鐘，能在有間隔的物體上行走。會聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑步走，左（右）轉彎走，會聽信號左右分隊走?！ ∪?、具體內(nèi)容： ，喜歡到大自然中去鍛煉身體。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力，增強幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格?！ 《?、 教育目標： 大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關鍵時期。不過在跳繩方面還有所欠缺，有個別幾個幼兒由于膽子較小，又是中班
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