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正文內(nèi)容

小班下學(xué)期幼兒體格鍛煉計(jì)劃范文合集-文庫吧資料

2024-10-21 09:42本頁面
  

【正文】 同來組織活動(dòng),照顧到幼兒的個(gè)別差異,進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉,讓每個(gè)幼兒都得到不同程度的提高和發(fā)展。二、情況分析,班內(nèi)整體身體素質(zhì)情況不錯(cuò),喜歡參加體育活動(dòng)。第五篇:小班幼兒體格鍛煉計(jì)劃小班幼兒體格鍛煉計(jì)劃一:幼兒園小班體格鍛煉計(jì)劃一、指導(dǎo)思想小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱,但對(duì)小班幼兒進(jìn)行正確的,健康的體格鍛煉是有必要的。,如鋪鋪?zhàn)啦?、發(fā)發(fā)玩具等。(2)肥胖兒童 這部分孩子有的因?yàn)橄忍煸蚍逝?,有的則是后天吃出來的。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉不僅能提高孩子們的身體協(xié)調(diào)能力,還能增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)以及抵抗能力。對(duì)此我們采用如下幾種方法解決: 、上下午的接待時(shí)間和家長進(jìn)行溝通宣傳,怎樣的穿著有利于孩子們?cè)趫@的一日活動(dòng),另外讓家長們注意周末在家時(shí)也要注意適時(shí)增減幼兒衣物。這部分孩子穿得較正常人多,運(yùn)動(dòng)技能相對(duì)較差,在鍛煉過程中經(jīng)常偷懶或者干脆來的比較遲。而滑滑梯等大型玩具是幼兒的最愛,活動(dòng)中幼兒能獲得更多的成功的體驗(yàn)。另外還有實(shí)用的自制活動(dòng)材料,如:絲帶和吸管做的彩帶、報(bào)紙球、油壺制作的小樹障礙物、白管做的桿子、布和米做的沙包等。主要活動(dòng)《撲蝴蝶》、《撿紙團(tuán)》、《小雞和老鷹》、《小汽車爬坡》等。⒉有意識(shí)開展健康教學(xué)活動(dòng)。早上安排晨間鍛煉,包括(自主游戲、集體游戲、韻律操和徒手操),上午結(jié)合教學(xué),組織動(dòng)靜交替的活動(dòng),安排健康活動(dòng),戶外自主,集體游戲,午飯后組織幼兒進(jìn)行散步活動(dòng)。用彩帶、皮球、桿子、圈或其他廢舊材料開展小型多樣的身體鍛煉活動(dòng)。能雙腳并攏縱跳觸物。一次拍球不少于7個(gè)。能單腳連續(xù)向前跳2米左右。能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。為了更好地提高學(xué)齡前兒童的生長發(fā)育水平,促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)、心理健康及大腦發(fā)育,增強(qiáng)孩子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。會(huì)用小型多樣的體育器械進(jìn)行身體鍛煉,能合作收拾某些小型體育器械。六月份:能在成人的引導(dǎo)、鼓勵(lì)下積極參加攀登活動(dòng)。五月份:學(xué)會(huì)了雙腳向前行進(jìn)跳和在寬25厘米的平行線中間走的能力。四月份:學(xué)習(xí)拋球、自拋?zhàn)越忧?,掌握力度。能輕松自然地雙腳向前行進(jìn)跳、縱跳。三 月 份:初步認(rèn)識(shí)了解五官及其主要作用。四、每月工作重點(diǎn) 二 月 份:逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,知道飯前便后、手被弄臟都要洗手。在戶外活動(dòng)時(shí)不能離開集體。在戶外游戲和體育活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒自然跳起,輕輕落地。組織幼兒參觀幼兒園里的環(huán)境設(shè)施,引發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的興趣,減輕對(duì)新環(huán)境的陌生感和畏懼感,減輕不安全感。能聽懂基本的口令和信號(hào),能邊念兒歌或邊聽音樂較合拍地做徒手操。三、具體措施在幼兒園一日生活中,引導(dǎo)幼兒能姿勢(shì)正確、自然協(xié)調(diào)的走和跑,能一個(gè)跟著一個(gè)走,走到自己做操的點(diǎn)點(diǎn)上。在輕松愉快的氣氛中,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,逐漸喜歡吃各種食物,學(xué)會(huì)正確使用小勺,養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與漱口以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣并引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣,并做到早晚刷牙,使用自己的毛巾和清潔的手絹。根據(jù)我班幼兒的情況,結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段。小班上學(xué)期是幼兒生長發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。小班幼兒體格鍛煉計(jì)劃五:幼兒園第二學(xué)期小班體格鍛煉計(jì)劃(1158字)一、指導(dǎo)思想《綱要》指出,幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。9.從簡(jiǎn)單的“滾球”開始,逐步教幼兒拍接、自拋?zhàn)越忧?,讓幼兒熟悉圓球的屬性。7.通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑的基本動(dòng)作練習(xí),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。5.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)安慰,并幫助幼兒穩(wěn)定情緒,轉(zhuǎn)移注意力,盡量避免產(chǎn)生消極的情緒。學(xué)習(xí)使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。2.進(jìn)餐時(shí),配合播放優(yōu)美、輕松的音樂,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。巧妙安排各種活動(dòng),使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng)、發(fā)展。三、工作主要內(nèi)容在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。本學(xué)期班級(jí)老師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使新入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!二、工作目標(biāo)愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng),體驗(yàn)身體活動(dòng)的愉悅。由于幼兒在家時(shí)經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng),所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉。為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強(qiáng)的社會(huì)能力,我們將因地制宜、以鼓勵(lì)為主,調(diào)動(dòng)每位幼兒參加鍛煉的積極性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),期望他們能在幼兒園中健康快樂的成長!小班幼兒體格鍛煉計(jì)劃四:幼兒園小班第二學(xué)期體格鍛煉計(jì)劃(772字)一、情況分析本班幼兒為15名,其中,男孩9名,女孩6名。對(duì)個(gè)別體弱的幼兒給以特殊照顧。能在窄道或?qū)?5 厘米、高20厘米的平衡木上走。會(huì)玩滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅、蕩船或其他大型體育活動(dòng)器械,會(huì)滾球、近距離傳接球和原地拍球,會(huì)用球、繩、棒、圈等多樣小型的體育器械進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)。能較輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳,能從25—30厘米處自然地跳下。能聽懂基本的口令和信號(hào)并做出相應(yīng)的動(dòng)作,能邊念兒歌或邊聽音樂較合拍地做模仿操或徒手操。二、體格鍛煉總目標(biāo)每天堅(jiān)持組織幼兒晨間鍛煉、戶外體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等適合幼兒特點(diǎn)的鍛煉活動(dòng),讓孩子們?cè)谶@些活動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),享受樂趣。因?yàn)樵趥€(gè)體的發(fā)展歷程中,生命的健康存在是保證人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),人的認(rèn)識(shí)、情感和行為諸方面的發(fā)展都必須建立在這個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ)之上。幼兒期是建立人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期。⒌選編趣味性強(qiáng)、生活化的模仿操,配以輕松活潑的音樂和兒歌。⒊提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械,讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索,教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運(yùn)動(dòng)器械。發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)安慰,并幫助幼兒穩(wěn)定情緒,轉(zhuǎn)移注意力,盡量避免產(chǎn)生消極的情緒。⒍能聽懂基本的口令和信號(hào),并做出相應(yīng)的動(dòng)作,較合拍地做模仿操,體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅。會(huì)玩滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅、蕩船或其他大型體育活動(dòng)器械。⒊能姿勢(shì)正確、自然協(xié)調(diào)的走和跑,能一個(gè)跟著一個(gè)走,走成一個(gè)圓圈。一、發(fā)展目標(biāo)⒈喜歡上幼兒園,并能適應(yīng)集體生活,在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定愉快。五、根據(jù)具體情況制定具體活動(dòng)安排表小班幼兒體格鍛煉計(jì)劃二:小班上學(xué)期體格鍛煉計(jì)劃(792字)幼兒時(shí)期是一個(gè)人身心發(fā)育十分迅速、旺盛的關(guān)鍵期,并存在著較明顯的個(gè)體差異。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),遵守規(guī)則,不偷懶。,設(shè)計(jì)難度遞增的活動(dòng),讓幼兒樂于參與,勇于挑戰(zhàn)。教師要精神飽滿,動(dòng)作到位,充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和參與性。跑步和早操是幼兒園第一個(gè)集體活動(dòng)。在成人提醒下,有一定的運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)。喜歡與同伴一起大膽地玩大型運(yùn)動(dòng)器械,鍛煉膽量。能較合拍地做模仿操、韻律操,體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅心情。、自然地向前行進(jìn)跳
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