國畫教學計劃集合6篇-文庫吧資料
2025-04-15 01:35本頁面
【正文】 容安排為： 中 國 畫：寫意花鳥畫、山水畫、人物等 四、學高為師，提高示范能力?！ 奶岣邔W生的整體素質這一出發(fā)點，我認為只教授國畫課程遠遠不夠，還需兼顧別的學科。再如中國畫的橫向聯(lián)系：西方繪畫中國畫等其它藝術來制定。學習階段：初級中級高級。如中國畫的縱向內(nèi)容：山水.、花鳥、動物、人物?！ 《⒉粩嗤晟茋嫿虒W中的針對性、可行性，逐步建立系統(tǒng)的教學計劃 培養(yǎng)學生創(chuàng)造性和想象力，培養(yǎng)學員的綜合素質著手，精心安排。幽默的語言魅力，另人回味無窮，產(chǎn)生多種聯(lián)想，擴展了學生的想象空間，啟發(fā)思維，挖掘潛能，使學生在思考之中對問題有了初步的認識?！ ∮哪Z言的運用符合學生探究新奇的心理特點。就象我們大部分人都喜歡聽相聲、看小品一樣，孩子更是喜歡幽默語言(好玩，新奇、有意思)?！ ?二)充分利用幽默語言感染、啟迪學生、營造氛圍。興趣的大小對學習的深度、廣度、長度有著至關重要的影響。由此可見，興趣對學員學習來講十分重要?！ ♂槍χ袊嫿虒W中的難點問題，我做了以下方面的研究： 一、把握兒童的心理特點，營造輕松快樂的學習氛圍，完成兒童畫向國畫的過渡階段。二是如何處理教學中西畫與國畫的關系的問題。 中國畫由于其特性在教學中存在著諸多難點。國畫教學計劃 篇4 中國畫是中華民族在自己的土壤上長期形成和發(fā)展起來的，在世界美術領域中有著獨特的體系。 通過學生的學習態(tài)度給予評價?！ 。ǘ┱n程評價 通過學生的出勤情況給予評價?！ W習樹木、山水的繪畫技法，創(chuàng)作體現(xiàn)秦巴山水和地方風土人情的作品。 組合創(chuàng)作較大幅及完整的`花卉、山水畫。 介紹一些國畫的基本構圖知識，并能給畫面命題題款?！ ≥^好地掌握國畫的一些技法字畫，培養(yǎng)他們的國畫表現(xiàn)能力?！ W會收拾整理畫面字畫國畫欣賞，并能落款命題等?！ W會表現(xiàn)花卉、昆蟲畫的一些基本方法?！ ∽寣W生體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。 色彩：了解顏色名稱，掌握簡單的間色調(diào)配。 墨： 焦、濃、重、淡、清。 中段 繼續(xù)教育學生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿?！ ∽寣W生初步了解在畫國畫時水分的控制及筆和墨的應用，培養(yǎng)學生的國畫表現(xiàn)能力，會畫簡單的瓜果、昆蟲畫。 掌握正確的執(zhí)筆、用筆和用墨方法。筆、墨、紙、硯以及顏料的性質特點?！ ∷?、課程實施與評價 ?。ㄒ唬┱n程實施 先深入淺出地給學生講明國畫的特點，再讓學生臨摹進而創(chuàng)作，教給學生一些巧妙的繪畫技巧，活動時一個項目一個項目的進行練習。 第5課，學習簡單鳥類的繪畫，如：喜鵲、蒼鷺、珍珠雞等?！ 〉?課，學習簡單蔬果花卉的繪畫，如：白菜、茄子、葡萄、枇杷、荷花、水仙、牡丹花等?！ 」P：用筆的中鋒、側鋒、順鋒、逆鋒、提按頓挫等方法及以之造型的特點。 第2課，認識筆、墨、色彩。并能把寫生的內(nèi)容用國畫的方式表現(xiàn)出來。 了解墨色和宣紙可產(chǎn)生的一些特殊效果并學會使用。明白中鋒、側鋒、逆鋒等運筆方法和其產(chǎn)生的不同意趣效果以及在畫面的運用。明白“墨分五色”——濃、淡、干、濕、焦，又如何在畫面上運用。能自如地表現(xiàn)所繪對象，創(chuàng)作出獨特、優(yōu)秀的美術作品?！ ≌莆罩袊嫷姆诸惣捌涔ぞ咛攸c，了解和掌握部分特殊工具的使用。通過臨摹和寫生能畫出比較優(yōu)秀的國畫作品?！ 《?、課程目標 ?。ㄒ唬┛偰繕恕 ⊥ㄟ^中國畫教學讓學生了解中國傳統(tǒng)繪畫的悠久歷史和偉大成就，認識中國畫的形式和藝術特色，懂得如何分辨和運用墨色，能夠了解和掌握基本的用筆和用墨方法。國畫教學計劃 篇3 一、課程背景 國畫是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)藝術?！ 〗虒W實施安排: (一)課前教材工具準備 ，便于學生欣賞，提高審美能力
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