詠鵝說課稿--文庫吧資料
2025-04-15 01:32本頁面
【正文】 五、說教學程序 認識一位新朋友，激起學生興趣。讓學生會學是教學這節(jié)課的真正目的、根據(jù)教材和學生認知水平，主要向?qū)W生滲透自學的方法，讓學生學會讀書。針對以上教學思想，這節(jié)課，主要選用自學探究式教學方法，采用多媒體、討論、展開想象等多種教學手段，使學生主動參與到探究過程中，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和自學能力。(技能目標) 逐步培養(yǎng)自學古詩，自吟古詩的興趣。 本課教學目標定為： 引導體味詩的情趣，指導有感情地背誦古詩。白毛紅掌綠水等幾個色彩鮮艷的詞組給人以鮮明的視覺形象。 三、四句寫鵝游水嬉戲的情景：白毛浮綠水，紅掌撥清波。曲項二字形容鵝向天高歌之態(tài)，十分確切。這三個鵝字，可以理解為孩子聽到鵝叫了三聲，也可以理解為孩子看到鵝在水中嬉戲，十分欣喜，高興地連呼三聲鵝、鵝、鵝。 二、說教材
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