初中數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法有哪些-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 01:15本頁(yè)面
【正文】 都得到知識(shí)的滿足，提高了學(xué)習(xí)效果。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出學(xué)生的主體地位，使他們成為復(fù)習(xí)活動(dòng)的主角，給予學(xué)生充分發(fā)揮的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們?nèi)フf(shuō)，去做暴露他們的思維過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的思維潛能。使學(xué)生在解題中思考有向，有序，有通常規(guī)律可尋。(實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)建模的方法，開(kāi)放性問(wèn)題解題方法。二是重視初中數(shù)學(xué)蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想方法，如：代數(shù)中的配方，換元，化歸，數(shù)形結(jié)合，待定系數(shù)等的方法。一是解題的通用方法，如關(guān)于讓三角形全等或相似常用的添輔助線(截取相等線段，作平行線，做垂線等)的方法?！ 《?、方法引導(dǎo)，共同參與，培養(yǎng)能力 探求方法，揭示規(guī)律、在復(fù)習(xí)教學(xué)中，特別是在專題復(fù)習(xí)教學(xué)中，教師教學(xué)的39。最后，進(jìn)行一些數(shù)學(xué)專題來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)造性能力。
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