【正文】 了迷茫，我像是一向沉睡的公主，我最終糊涂了?！　∥椅⑿χ?，雙腿不知疲乏地向前跨，晶瑩的汗珠從我臉龐滑落?！　【永锓蛉私?jīng)過奮斗發(fā)覺了鐳，制造了世界史上的一個(gè)里程碑；鄧稼先經(jīng)過奮斗成為了永恒的傲慢；貝多芬經(jīng)過奮斗制造了新的樂曲《月光曲》。　　學(xué)校隨筆篇16　　那一路的燈火通明點(diǎn)亮了孤獨(dú)?????的黑夜，稀有的行人增加了幾分心中的孤寂，匆忙穿梭于小城之中，看世間的夜，世間的安靜……　　看那一樹枯黃的葉輕輕地飄落，心開頭疼了，仿佛掉下的不是枯葉，而是我年輕的歲月，布滿期望的青春！身旁，又是一陣嘈雜的機(jī)車聲，尾后又是一大片揚(yáng)起的輕塵，昏黃的路燈照著來往的行人，直至他們消逝在街角終點(diǎn)，轉(zhuǎn)后走向另一個(gè)拐角?！　∵@一年，我們?yōu)榱俗晕业幕孟?，為了不讓父母絕望舍命的努力著，為的就是不讓自我和父母絕望。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又連續(xù)思考這道數(shù)學(xué)題的解題方法。我們在這個(gè)階段中，掩埋了多少個(gè)單純的夢？打破了多少個(gè)青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自我？又是幾次在考試排行上，從苦惱到喜悅？　　許多的練習(xí)，許多的作業(yè)，許多的學(xué)習(xí)?！　〕跞?，讓我們犧牲的東西有許多許多。是的我們各位來到這世上已經(jīng)是天大的恩典了，這可能是命運(yùn)的或者運(yùn)氣所發(fā)生的轉(zhuǎn)機(jī)吧。錯(cuò)過也是一種美，請不要企圖用何語言去形容它，因?yàn)?，語言已經(jīng)變的蒼白無力?！　″e(cuò)過了春季的一場綿綿細(xì)雨，卻觀得雨后的彩虹；錯(cuò)過了夏季的一場清爽的涼風(fēng)，卻聽到一場悅耳的蟬鳴；錯(cuò)過了秋季最終一片落葉；卻聞得泥沙碾葉的芳香；錯(cuò)過了冬季唯一的一場雪，卻欣喜沒有在圣潔之上玷下腳銀印?！　∫粋€(gè)故事只說過一次，我錯(cuò)過了傾聽?！　W(xué)校隨筆篇14　　一顆流星劃過天空，我錯(cuò)過了許愿。它飛過的云影中，我看著了奔跑的童年——看著那青澀的童顏，看著那串串小小的腳印?????，和那搭好了一半的積木。倉惶一轉(zhuǎn)瞬，時(shí)間的河，靜靜在眼角處游走——經(jīng)意間，讓目光走過空窗，去追尋，去挽留，往昔完善的時(shí)間和悄悄的回憶。離別后的離別，究是伴著這場葬花落雨。在那場流年往事中，究是散盡天際。一路追逐一幕年華，葬落了紅塵里。走過紅塵，經(jīng)受過太多如常。　　學(xué)校隨筆篇13　　葬花落雨，一別流年以后。時(shí)間消逝得這么快，一輩子才能有幾個(gè)黃昏？又度過了一天。一瞬間，勾畫出一幅幅絕美的畫面。　　遠(yuǎn)處，是疊嶂的連山，翻滾的云海，當(dāng)太陽離山尖還有二丈高的時(shí)候，猛地停住了。此時(shí)此刻，太陽象一個(gè)矜持的姑娘，大方地紅了臉，向西落著，好象不愿匆忙謝幕，而對這世界有很多的倦戀?！　∧阍俅窝鲱^觀夜空，用小手點(diǎn)著一片不知名的“小眼睛”，會驚異地發(fā)覺，我用思念照滿了一片天！　　學(xué)校隨筆篇12　　日落的余暉，襯托著一片片金黃色的云朵，誰能說它不美？總認(rèn)為一生匆忙忙忙，錯(cuò)過了幾次黃昏風(fēng)景？有幸，駐下腳步，站在山頂來觀賞日暮的風(fēng)景線。一滴晶瑩剔透的露珠，滑落在你紅潤的鼻尖上，你涼得大叫，而我嘻笑著，飲著露珠，品嘗著——惦念的味道。清澄的溪水拍過我的臉龐，就明白——惦念的味道。　　讓我們應(yīng)對困難，都能抱著一顆坦然的心一笑而過。潮漲潮落，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，浪遏非舟，前方就是勝利彼岸。蕓蕓眾生，不被困難困苦嚇倒，方顯英雄本色?！　∈『痛煺凼桥R時(shí)的，只要你勇于微笑；誤會和仇恨是臨時(shí)的，只要你達(dá)觀代之；贊揚(yáng)和激勵(lì)是臨時(shí)的，只要你不耽于幻想；苦惱和憂愁是臨時(shí)的，只要你不被他左右?！　∮谑侵匦略傧胍槐?，走過的路線，沒有終點(diǎn)，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的“唱腮”落下沒有方向的方向，成了誰的感傷！回望！　　學(xué)校隨筆篇10　　應(yīng)對贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過是一種坦然，寬容，然后不斷進(jìn)取。　　學(xué)校隨筆篇9　　從開學(xué)到現(xiàn)在，有很多次考試我都悄悄無聞，因?yàn)榛ㄌ鄷r(shí)間去回憶，所以沒有時(shí)間做練習(xí)，可我始終不想把它丟開，哪怕整個(gè)學(xué)校就這么過去，也不過去就這樣而以，那些從心里偷偷長出來、卻使終不能占據(jù)我的思想，就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方，可總有一天它會消逝的，完完全全地分別，只剩下一個(gè)空白的截面，突兀地站在那里。秋，給了我悲傷，也給了我解決悲傷的方法，秋的漂亮呼應(yīng)著秋的悲傷?！　　鞍　　睂χ鞘崭畹咀雍髿埩舻暮圹E的田野，大聲的吶喊，把心里壓抑的消極心情釋放了出來，立刻感覺簡便多了，看著眼前情景，啊！好美！那青草和枯草相互交織著，構(gòu)成了一幅顏色斑瀾的藝術(shù)畫，而那奇妙的畫家，就是我們大自然母親了。臉上的淚水也被吹干。一陣涼風(fēng)吹散了我的思緒。由淺綠變?yōu)闇\黃的樹葉在枝頭飄舞著，好像想在自我最終剩余的生命再展現(xiàn)自我獨(dú)特的美。心里的悲傷，統(tǒng)統(tǒng)壓抑在心里，不明白該怎樣發(fā)泄。淚花在我的眼眶中閃耀著。眼前的情景，和我此時(shí)的心境一樣。位于公園里的小湖，一些人正在劃船，清綠的湖水蕩起陣陣微波　　冬天的公園，最快樂的還是小孩子們，有的在騎單車，有的在》放風(fēng)箏，有的再吹泡泡，有的在玩嬉戲，還有的在玩公園里的游樂設(shè)施大家的臉上掛滿了笑容?！　≈苣?，一走進(jìn)公園，見到綠色的草地上有很多的人正在享受冬日暖陽。在風(fēng)雨的摧殘中它不會再感到冷，在太陽的炙烤下它也不再會感到熱，因?yàn)樗懒耍耆懒?。　　可我情愿，我對風(fēng)雨的