人教版語文三年級下冊授課教案范本五篇-文庫吧資料
2025-04-15 00:47本頁面
【正文】 自由朗讀課文最后兩個自然段，有一個怎樣的傳說? 三、指名回答 四、這把金鑰匙其實(shí)指的是什么?回答：是知識的鑰匙。 八、說說自己是怎樣學(xué)習(xí)的?通過比較學(xué)習(xí)談?wù)勛约航窈髴?yīng)如何學(xué)習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生要向山溝里的孩子學(xué)習(xí)些什么品質(zhì)? 九、把學(xué)過的課文再讀一讀，爭取有感情流利的朗讀。只有月亮照亮了孩子們回家的路。遠(yuǎn)處狼在嚎，羊欄邊的黃狗往往叫，天黑洞洞的。 四、指導(dǎo)學(xué)生朗讀，重點(diǎn)體會 五、課文第二部分講了，傍晚山溝里的孩子才從學(xué)校放學(xué)回家，孩子走過那座山，翻過這座山回家，天色已晚課文通過對山楂果、路邊的草垛、男孩子身上的褂子的顏色的變化，說明孩子放學(xué)回到家天色很晚。 三、課文通過三方面來講山溝孩子的，先講了清晨孩子去上學(xué)的情景，天還沒有亮，山溝里還黑著，孩子們走過這座山，翻過那座山，去上學(xué)。 教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、投影儀 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 教師談話導(dǎo)入：同學(xué)們我們都是生長在城市中，你們知道山溝里的孩子們是怎樣生活和讀書的嗎?讓我們一起打開書自由讀課文，看看他們的情況。 掌握本課的生字生詞。 教學(xué)要求： 有感情朗讀課文，了解課文大意以及課文的中心思想。給父母、爺爺奶奶倒杯水、捶捶背……哪怕只怕他們說說話。 四、總結(jié)全文 大家說的都對!我們盡管還小。 把這些句子在語文天地中寫下來。 (動作、語言) 寫動作用了哪些詞語?“攬?jiān)凇焙汀皳е薄? 二、仿寫13段。 師：同桌分角色朗讀他們的對話，再仔細(xì)體會體會還有哪些話能看出這一點(diǎn)。 找一找從哪些地方能看出奶奶也很愛冬冬。 生：他會陪奶奶說話，并捎去爸爸媽媽的問候。 奶奶為什么這么愛冬冬? 請自讀課文2自然段，在課文中找找答案。 她為什么最喜歡這一支? 生：奶奶很孤獨(dú)，她想冬冬來陪她。 第二課時(shí) 一、以問題導(dǎo)入，學(xué)習(xí)課文。 四、再讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。 小組分角色朗讀課文，檢查是否每個組員都讀準(zhǔn)了字音。 生自讀課文，把不認(rèn)識的字或不理解的詞語用三角形作上標(biāo)記。 抽生讀生詞。老師適機(jī)提醒“抹”、“撒”、“漆”的讀音。 用自己學(xué)過的方法認(rèn)讀生字。 你和奶奶之間發(fā)生過哪些有趣的事?為什么有趣? 今天我們要學(xué)習(xí)的就是發(fā)生在冬冬和奶奶之間有趣的事。 教學(xué)難點(diǎn)：理解奶奶為什么最喜歡那只門鈴。 學(xué)習(xí)怎樣簡單地對人物進(jìn)行描寫。 認(rèn)字6個，寫字7個。 三年級語文教案2 《奶奶最喜歡的鈴兒》教案 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，知道奶奶最喜歡哪只鈴兒。鼓勵有創(chuàng)意閱讀激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。 齊讀“只是天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)?！闭埥Y(jié)合上下文或生活實(shí)際說說你的體會!(想一想“健康的”“漂亮的”景象是怎樣的畫面?) 想象訓(xùn)練：是凡在太陽下都是健康的，漂亮的!這里有花有()，有()有()，有()有()……熱鬧非凡，充滿生機(jī)和活力!拍一拍()!聽一聽()! 從作者的描繪中你感悟到了什么?你能把對大自然的熱愛之情讀出來嗎? (三)學(xué)習(xí)第五自然段。因?yàn)橛辛颂?，這個
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