五年級班主任班級工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-15 00:44本頁面
【正文】 。對于罵人、打架的學(xué)生，更是嚴肅處理。并且我堅持每天看“好壞事記錄本”，每周看“品德記錄本”， 只要學(xué)生做好事，我就表揚。 第二、繼續(xù)讓副班長每天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情。這學(xué)期，我還是通過家訪，電訪等形式了解所需的資料。因為只有了解和研究每一個新生，才能更好的管理他們，教育他們，使他們充分溶入到我們這個集體中。學(xué)生的學(xué)習情況，如學(xué)習成績、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力、學(xué)習方法等。五年級班主任班級工作總結(jié)2 這學(xué)期，本人繼續(xù)擔任五(1)班的班主任?！ ∑浯问潜緦W(xué)期，五年級的教室都在教學(xué)樓的西邊四樓，每次出操路途較遠，到達指定的場地較慢一些。 ?、纱嬖诘膯栴}。尤其可貴的是，各班為了培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，都設(shè)置了相應(yīng)的學(xué)生自主管理的一系列方案，讓學(xué)生自己主持班隊會，值日班長介紹一天的常規(guī)檢查情況，每天的常規(guī)管理結(jié)果在教室內(nèi)公布，讓學(xué)生時刻對照，明確主人意識。進入五年級，我們要求各班把常規(guī)工作細則張貼在教室的顯眼處，讓學(xué)生自己去對照?！ 、嚷鋵嵆Ｒ?guī)工作，推進“三個學(xué)會”。進入五年級以來，我們掌握的優(yōu)秀學(xué)生一直很優(yōu)秀，在級部的家長會上，我們表揚了幾十名學(xué)習成績始終優(yōu)秀的學(xué)生，簡要地介紹了他們的一些成功做法，讓他們的成功經(jīng)驗得以推廣?！ 、顷P(guān)注特殊學(xué)生。五年級語數(shù)外三科的老師們對平時的檢測非常重視，包括平時的單元測驗、百詞競賽、課文背誦等等。根據(jù)學(xué)生的早讀情況，就能看出任課教師平時的教學(xué)常規(guī)是否抓得好抓得牢?！ 、旁缱x是否抓好抓實。平時的教學(xué)工作不放松，教學(xué)質(zhì)量就不可能下降?！ ≠|(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，不間斷地關(guān)心各科質(zhì)量工作。護導(dǎo)老師是日常安全的守護者，他們時刻在樓道間檢查護導(dǎo)。在級部學(xué)生集會時，都要把每一個時期的安全事項明確地提出來，讓學(xué)生心中有安全意識，每班的安全員時刻牢記安全檢查?！ “踩ぷ鲿r刻不能松懈，全員參與安全管理。余軼老師因身體原因不得不在家休息的時候，她心中仍丟不下全班的學(xué)生，時刻念著學(xué)生、念著教學(xué)進度，是本年級的幾位語文老師主動接過了五(1)班的教學(xué)任務(wù)，輪流分工，及時交流和備課，使得這個班的教學(xué)不受一點影響，這才使得余老師和全體家長放心?！ 『椭C的氛圍能夠在心與心之間傳遞，使得我們的工作更好地得以開展。余軼老師因特殊情況經(jīng)常
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