走上辯論臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)1--文庫(kù)吧資料
2025-04-15 00:29本頁(yè)面
【正文】 正反方按由正到反的順序各推選一名選手陳述本方觀點(diǎn)，將該組同學(xué)對(duì)辯題的理解作詳細(xì)闡述。邀請(qǐng)的評(píng)委同學(xué)及老師坐下方第一排。 (設(shè)計(jì)辯論賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生主席一名，位居中央。演練結(jié) 束，本組同學(xué)幫助選手總結(jié)提高。提倡學(xué)生資源共享，合作學(xué)習(xí)，可向?qū)W生推薦《獅城舌戰(zhàn)》《唇槍舌戰(zhàn)》等書籍和音像資料。教師可針對(duì)辯題，分別給兩組同學(xué)講解其有利及不足之處。 賽前分組：廣泛征求學(xué)生意見，選好學(xué)生感興趣辯題，以個(gè)人傾向分組，教 師協(xié)調(diào)。 所列活動(dòng)項(xiàng)目中，任選一項(xiàng)。辯論往往被學(xué)生誤解為爭(zhēng)辯、爭(zhēng)論，而忽略了其對(duì)個(gè)人風(fēng)度、知識(shí)積累、語言機(jī)智、文學(xué)修養(yǎng)等綜合素養(yǎng)的要求。 一課時(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生
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