【摘要】6.1幾何圖形1.下列物體的形狀類似于球的是(C)A.茶杯B.羽毛球C.乒乓球D.燈泡2.一輛滿載沙子的卡車,運到工地后把它卸到地上,沙子的形狀將會是(A)A.圓錐B.圓柱C.球D.長方形3.下列圖形中,不是立體圖形的是(B)A.正方體B.圓C.
2024-12-06 12:27
【摘要】1.圓錐由_________個面圍成,其中______個是平的,________個是曲的.2.圓柱共有_______個面,底面與側面相交成_______條_______線.3.圓錐的側面與底面相交成_______條_____線.21131曲1曲4.①飛
2025-08-11 19:37
【摘要】這是我房間擺設的一部分,還有一部分想請同學們幫幫忙,按要求進行擺設,行嗎?windowbedMyroomThisismyroom.Thereisadesknearthewindow.Youcanseesomeflowersonit.Onthedeskisa
2024-11-20 00:34
【摘要】第四章幾何圖形初步知識管理幾何圖形第1課時認識幾何圖形立體圖形與平面圖形幾何圖形的概念幾何圖形:從實物中抽象出的____________統(tǒng)稱為幾何圖形.立體圖形:有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分________在同一平面內,它們是立體圖
2025-08-11 01:36
【摘要】第四章幾何圖形初步小結復習義務教育教科書數學七年級上冊課件說明本節(jié)課的主要內容:幾何圖形、立體圖形、平面圖形等概念;立體圖形與平面圖形之間的關系;有關直線、線段和角的重要結論;直線、射線、線段和角的表示,以及線段和角的度量和大小比較等。課件說明學習目標:1.梳理本章知識,建立完
2025-07-31 23:39
【摘要】目標要求:,感受圖形世界的豐富多彩。、曲面、平面圖形的概念,并能辨別判斷、圓錐等常見立體圖形,并用自己的語言描述其某些特征。重點、難點:重點:進一步認識點、線、面、體。難點:區(qū)分立體圖形與平面圖形學科網教材分析:1、學生自學能掌握的知識點。幾何圖形,立體圖形,平面圖形的概
2024-12-08 12:15
【摘要】幾何圖形學習目標:1.經歷將一個正方體的表面沿某些棱展開的過程,體會立體圖形與平面圖形之間的關系;2.了解圓柱、圓錐、棱柱的側面展開圖,能根據展開圖判斷簡單的幾何體;3.通過觀察和動手操作,經歷和體驗平面圖形和立體圖形相互轉換的過程,培養(yǎng)動手操作能力,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺.學習重點:了解基本幾何體與其展開圖之間的關系,
2024-12-17 14:25
【摘要】多姿多彩的圖形§幾何圖形(第一課時)學習目標:1.通過觀察生活中的大量圖片或實物,經歷把實物抽象成幾何圖形的過程;2.能由實物形狀想象出幾何圖形,由幾何圖形想象出實物形狀,豐富對幾何圖形的感性認識;3.能識別一些簡單幾何體,正確區(qū)分平面圖形與立體圖形.學習重點:識別簡單幾何體.學習難點:從具體
【摘要】幾何圖形學習目標:,體會從不同方向觀察同一物體可能看到不同結果;,發(fā)展空間想象能力;,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺.學習重點:從不同方向觀察幾何體.學習難點:了解從物體外形抽象幾何體的方法.學習過程:活動一感受從不同方向觀察物體得到的不同結果.蘇東坡的《題西林壁》中“橫看成林側成峰,遠近高低各
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形點、線、面、體2022年秋數學七年級上冊?R圖形的構成幾何圖形都是由、、、組成的.面有和兩種,面和面相交的地方形成,線與線相交的地方是.自我診斷1.在球、圓錐、棱柱中,由曲面和平面圍成的是()A.
2025-06-19 23:32
【摘要】第四章幾何圖形初步第1課時認識幾何圖形學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進行簡單的分類.2.通過平面圖形的學習,鞏固
2025-06-19 08:18
2025-06-19 08:27
【摘要】幾何圖形學習目標:?1、了解平面圖形和立體形的區(qū)別?2、認識常見的平面圖形和立體圖形?3、理解簡單的立體圖形和平面圖形之間的聯系多姿多彩的觀察我們周圍的世界,就會發(fā)現建筑物的形狀千姿百態(tài),古埃及的金字塔,法國的凱旋門,中國的故宮與長城,這些千姿百態(tài)的建筑物美化了我們生活的空間,同時
2025-06-18 12:32
2025-06-23 20:44