20xx學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得以及感悟5篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 00:04本頁(yè)面
【正文】 和我描述著美妙將來(lái)的愿景，可是第一個(gè)月剛過(guò)完，就讓人不敢再往前踏一步。同學(xué)依據(jù)自身的狀況，重點(diǎn)解決自己尚未把握的學(xué)問(wèn)，從而避開(kāi)了以往課堂上已經(jīng)把握了學(xué)問(wèn)的同學(xué)無(wú)事可做或者是尚未把握一部分學(xué)問(wèn)的同學(xué)無(wú)所適從的被動(dòng)局面，同時(shí)，同學(xué)不會(huì)像以往上課一樣礙于面子的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)。 在線上授課前，老師會(huì)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容編寫相關(guān)材料。傳統(tǒng)的教學(xué)方式更具生動(dòng)性，相對(duì)更加敏捷，老師與同學(xué)都是相互投入的一個(gè)狀態(tài)，在面對(duì)疑難問(wèn)題需要解答時(shí)，更便利，同時(shí)傳統(tǒng)的教學(xué)方式更有利于同學(xué)和老師之間的溝通與溝通，也更好的監(jiān)督同學(xué)。這樣可使得同學(xué)因材施學(xué)，同時(shí)老師發(fā)教學(xué)效率也會(huì)大幅度的提高。盼望我們?nèi)w同學(xué)都能在當(dāng)前環(huán)境之下珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓住緊迫的時(shí)間堅(jiān)持停課不停學(xué)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)我們正常的學(xué)習(xí)生活。網(wǎng)絡(luò)把分散的我們又聚集在了一起，我們既為抗擊新冠肺炎奉獻(xiàn)自己的力氣也在當(dāng)前緊急的局勢(shì)中盡量維持正常的生活。我仿佛又置身在真實(shí)的課堂上，老師的授課熱忱沒(méi)有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而大打折扣，同學(xué)們對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求也沒(méi)有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而削減，我們又在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)頭了緊急勞碌的備考生活。 同學(xué)網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得2 第一次把課堂搬到了互聯(lián)網(wǎng)上，我既期盼也存在著一絲擔(dān)憂。 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使我們能在特別時(shí)期受教。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，是利大于弊，特長(zhǎng)多于短處。 雖然，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仍有其不足，如有時(shí)候會(huì)突
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