【摘要】第一篇:失物招領(lǐng)教學設(shè)計 《失物招領(lǐng)》教學設(shè)計 (人教版一年級下冊12課) 課前分析: 這篇課文寫的是小學生現(xiàn)實生活中的一件事,文章題目取得巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱作“失物”,這些失物的主...
2024-10-20 23:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 失物招領(lǐng)教學設(shè)計 教材分析 這篇課文寫的是小學生現(xiàn)實生活中的一件事。取題巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱為失物,那么這些失物的主人是誰呢?它們是怎樣被主人認領(lǐng)的...
2025-04-05 21:35
【摘要】第一篇:失物招領(lǐng)教學反思 《失物招領(lǐng)》教后有感 《失物招領(lǐng)》講的是孩子們在老師的帶領(lǐng)下,去植物園參觀;在午間休息時,孩子們吃自己帶的午飯和水果;準備回家時,老師和園林工人張爺爺把孩子扔的垃圾當作失...
2024-10-21 00:04
【摘要】第一篇:失物招領(lǐng)教學設(shè)計及反思 《失物招領(lǐng)》教學設(shè)計及反思 衡水市利民路小學郝蘇娜 教學目標 1.認識“失、級”等14個生字,會寫“同、工”等6個生字,引導(dǎo)學生進一步自主識字并感悟形聲字的構(gòu)字...
2024-11-16 00:02
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 失物招領(lǐng)教學反思 《失物招領(lǐng)》一文主要講了唐老師帶領(lǐng)一年級一班的學生到植物園參觀,中午吃飯時同學們亂扔垃圾,老師用失物招領(lǐng)的方式教育學生,讓學生領(lǐng)回了垃圾,旨...
2025-04-15 01:47
【摘要】第一篇:失物招領(lǐng)教學反思 《失物招領(lǐng)》這一課中的“失物”其實是有其特殊意義的,要讓學生明白“此失物”不是“彼失物”是本課的重難點。下面是小編收集整理的失物招領(lǐng)教學反思,歡迎閱讀參考!失物招領(lǐng)教學反思...
2024-10-20 23:40
【摘要】第一篇:《失物招領(lǐng)》教案 《失物招領(lǐng)》教案 第一課時 教學目標: “失”、“級”等14個生字。會寫“同”、“工”“專”三個字。 ,練習正確流利有感情的朗讀課文。 3.反思個人行為,養(yǎng)成愛護...
2024-10-20 21:17
【摘要】正文:失物招領(lǐng)教學反思 失物招領(lǐng)教學反思1 《失物招領(lǐng)》是一年級下冊三單元12課《失物招領(lǐng)》一文,主要讓學生感感悟我們肩上環(huán)保責任的教學。本課教學把語言訓(xùn)練列入教學目標,作為教學重點,貫穿教學的全...
2024-11-14 12:48
【摘要】正文:失物招領(lǐng)教學反思 失物招領(lǐng)教學反思 失物招領(lǐng)教學反思1 這篇課文寫的是小學生現(xiàn)實生活中的一件事。我從課題入手,叫學生質(zhì)疑,課堂立刻活躍起來,激起了學生的求知欲,自己提問題自己解答,又激發(fā)了...
2024-10-18 15:32
【摘要】第一篇:失物招領(lǐng)教學反思 失物招領(lǐng)》教學反思 沙壇小學高惠娟 《失物招領(lǐng)》一文主要講了唐老師帶領(lǐng)一年級一班的學生到植物園參觀,中午吃飯時同學們亂扔垃圾,老師用失物招領(lǐng)的方式教育學生,讓學生領(lǐng)回了...
【摘要】《失物招領(lǐng)》的教案 《失物招領(lǐng)》的教案1 一、教學目標 1、認識“失”、“級”等14個生字,會寫“同”、“工”等6個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的習慣。 ...
2024-10-20 20:01
【摘要】第一篇:小學一年級語文失物招領(lǐng)教案 這篇課文寫的是小學生現(xiàn)實生活中的一件事,文章題目取得巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱作失物,這些失物的主人是誰呢?它們是怎樣被主人認領(lǐng)的?主人又是怎樣處理的?教師要緊...
2024-10-21 00:08
【摘要】《失物招領(lǐng)》教學設(shè)計 《失物招領(lǐng)》教學設(shè)計【教學目標】 1、認識“失、準”等14個生字,并能加以運用。 ?。病懀秱€字,正確、流利朗讀課文,讀出感情。 ?。?、理解課文內(nèi)容,繼...
2024-12-06 00:52
【摘要】第一篇:失物招領(lǐng)制度 失物招領(lǐng)制度 ,可辨別失主身份的,應(yīng)即刻交還失主,不可辨別失主身份的,應(yīng)及時交送到校學生會辦公室(國際學院),并進行登記,值班人員應(yīng)登記失主所丟失的東西,失主寢室號及電話號碼...
2024-10-20 23:54
【摘要】第一篇:失物招領(lǐng)說課稿 失物招領(lǐng)說課稿 一、說教材 這篇課文寫的是小學生現(xiàn)實生活中的一件事。取題巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱為“失物”,那么這些失物的主人是誰呢?它們是怎樣被主人認領(lǐng)的?主人又是...
2024-10-20 23:49