圓明園的毀滅-教案教學(xué)設(shè)計--文庫吧資料
2025-04-13 21:17本頁面
【正文】 是什么意思？“玲瓏剔透”是什么意思？“象征”是什么意思？ （3）補充介紹“買賣街”“山鄉(xiāng)村野”。 討論。 默讀第三段，想想這段共有幾句話，講到了圓明園的哪些景點。 學(xué)生自學(xué)后討論。 二、理解圓明園的位置和總體布局。 第二課時 一、復(fù)習(xí)舊課。 抄寫生詞。討論：這三個自然段是從哪三個方面介紹圓明園的？ 四、學(xué)習(xí)本課生字詞。 學(xué)生自學(xué)后，討論。 三、初步理解課文。 上一篇課文講的頤和園，原來是一座皇家花園，是專門供皇帝、后妃游樂觀賞的，現(xiàn)在已經(jīng)成了人民的公園，是中外游客的旅游勝地。 教學(xué)重點、難點： 通過理解語言文字，想象圓明園原來的樣子；了解圓明園是怎樣被毀滅的
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