【摘要】第一篇:四年級數(shù)學培優(yōu)轉差工作總結 四年級數(shù)學培優(yōu)轉差工作總結 一學年以來,在學校黨政領導的關心與支持和全年段老師的密切配合下,我們在“培優(yōu)轉差”工作過程中,能依照計劃,根據(jù)實際情況,有步驟、有措...
2024-10-15 23:10
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學培優(yōu)轉差工作計劃(共) 四年級數(shù)學培優(yōu)轉差計劃 鄭雪英 一、指導思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助后進生取得適當進步,讓后進生在教師的...
2024-10-17 14:48
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃 四年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃 一、指導思想: 結合本班的實際情況,學生之間學習、紀律情況參差不齊,為提高優(yōu)等生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習...
2024-10-03 03:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃 四年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃 時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮...
2025-04-03 22:06
【摘要】四年級語文培優(yōu)轉差工作計劃 【篇一】四年級語文培優(yōu)轉差工作計劃 一、指導思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教...
2024-12-03 23:25
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學學困生轉差工作計劃 四年級數(shù)學學困生轉差工作計劃 一、指導思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助后進生取得適當進步,讓后進生在教師的輔導和優(yōu)...
2024-10-16 00:48
【摘要】第一篇:小學四年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃 2013—2014學年第一學期四年級數(shù)學 “培優(yōu)輔差”工作計劃 每個班都有一定數(shù)量的學困生,這部分學生學習的質量如何,直接影響著整個班的教學質量。因此,針...
2024-10-06 00:54
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊培優(yōu)輔差工作計劃 xxx小學2016—2017學年下學期四(3)班數(shù)學培優(yōu)輔差計劃 為貫徹教育面向全體,切實提高全班學生數(shù)學成績,提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,鞏固中等生...
2024-10-03 02:25
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃 數(shù)學培優(yōu)補差計劃 這學期,根據(jù)我班學生的學習情況。為了順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質量,圍繞教學目標,除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成...
2024-10-03 22:47
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃計劃 四年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃計劃 2010-2011西城開發(fā)區(qū)中心小學蔣道營 一、指導思想: 結合本班的實際情況,學生之間學習、紀律情況參差不齊,為提高優(yōu)等生的自...
2024-10-03 22:37
【摘要】第一篇:小學四年級語文培優(yōu)轉差計劃 小學三年級語文培優(yōu)轉差工作計劃 一、指導思想 為了提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助后進生取得適當進步,讓后進生在教師的轉導...
2024-10-16 02:35
【摘要】第一篇:九年級數(shù)學培優(yōu)轉差工作計劃 梨樹二中2015—2016學年度第二學期 九年級培優(yōu)轉差工作計劃 執(zhí)教:楊文強 2016年3月1日九年級數(shù)學培優(yōu)轉差工作計劃 為了全面提高學生的整體素質,...
2024-10-17 12:57
【摘要】四年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃三篇 四年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃一新的學期又要開始了,隨著素質教育的深入開展,要求我們必須大面積提高教學質量,促進全體學生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。因此,培優(yōu)補差...
2024-12-03 23:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃(精選4篇) 四年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃(精選4篇) 時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,是時候開始寫工作計劃了...
2025-04-13 21:15
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學培優(yōu)輔差總結 四年級數(shù)學培優(yōu)輔差總結 本學期本人根據(jù)四年級學生的情況,對個別優(yōu)生進行培養(yǎng),發(fā)揮優(yōu)生的所長,使優(yōu)生更優(yōu),并對差生進行教育,提高差生的學習積極性,使差生變優(yōu),根據(jù)學校...
2024-10-03 22:14