四年級上冊勞動課件-文庫吧資料
2025-04-13 21:15本頁面
【正文】 在做之前老師要提兩點小建議： （1）小組分工合作，每人都要動手動腦，可以小聲討論。) 出示粘貼部件。 (2)刻痕：剪好后，在所有的粘貼面上用刻刀刻痕，這樣有什么好處呢？（美觀，便于折疊） （3）粘貼：在進行粘貼時，我們通常的做法是把雙面膠粘在粘貼面上。 二、自學儲蓄罐制作方法及過程、 ，了解儲蓄罐的制作過程和方法。 教學過程： 一、談話導入 同學們，上節(jié)課我們一起來制作了小魚缸，今天我們還要來制作一個也是由半圓柱體改變而來的紙工作品。 懂得用同一種幾何形體可以設計兩種以上的作品。 學習評價 舉辦一次“開設相框?qū)Ｙu店”活動，將學生設計制作的相框展示出來，以每小組為一個專柜，選出代表介紹本小組的相框，最后評出“十佳作品”或“優(yōu)秀作品”。 利用教學媒體，展示不同形式、不同圖形的相框，激發(fā)學生的創(chuàng)造意愿。 讓學生分組自學，對照示意圖，將剪下的制作材料的各部件試著組合。 在制作過程中培養(yǎng)學生認真仔細的勞動態(tài)度和審美能力。 四年級上冊勞動課件5 教學目標 使學生學會看示意圖制作房子相框，鞏固掌握紙工制作的劃、折等技法。 把等級評價標準在學生動手釘?shù)诙w紐扣前提出，也許學生作品的質(zhì)量會更好些。 教學準備： 教師準備：溫馨提示、評價標準、拓展延伸等內(nèi)容的打印材料；實物投影儀 學生準備：針、線、布塊（或手帕）、剪刀、（雙、四）眼扣各數(shù)枚 教學過程： (一) 導入新課、學習教材 同學們，在日常生活中．每當我們的農(nóng)服破了，紐扣掉了或書包裂口了．我們該怎么辦呢?這些事又是誰幫你做的呢?想不想自己來學釘紐扣? 今天，我們這堂課就來學習釘紐扣。 教學重難點： 重 點：學會釘雙眼扣和四眼扣。 四年級上冊勞動課件4 教學目標: ,教育學生自己的事情自己做,掌握手縫技巧。但縫沙包的過程是比較復雜的，尤其是先要掌握幾種不同的針法，因此學生在實際操作過程中有一定的困難，有部分學生在制作過程中出現(xiàn)了手忙腳亂的現(xiàn)象，但是也是正常的，因為畢竟現(xiàn)在的孩子動手實踐的機會是比較少的。 五、板書設計： 縫沙包 （1） 裁剪；（2）對折；（3）縫合（留口）；（4）翻面；（5）裝沙；（6）封口。 利用縫沙包的技法，我們還能做些什么呢？ 學生討論交流。 評出小組里的最佳作品，向全班同學展示，并交流縫制
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