古詩(shī)二首朗讀-古詩(shī)二首課文原文--文庫(kù)吧資料
2025-04-13 21:12本頁(yè)面
【正文】 height: 20px。 width: 360px。 textoverflow: ellipsis。 margintop: 6px。 color: 003399。 } .download_card_msg { float: left。 float: left。 display: block。 position: relative。? .download_card { padding: 10px。 據(jù)說春風(fēng)又綠江南岸中的綠字，作者在作詩(shī)過程中曾改過多次，請(qǐng)你想象，作者可能用過哪些字?為什么最后用綠字? 四、作業(yè) 。 ：熟讀能背誦。 ，注意音調(diào)、停頓，讀出節(jié)奏韻味。 ：品讀悟詩(shī)情。 (四)四讀，品讀全詩(shī)，領(lǐng)悟詩(shī)情。 ，星光燦爛，詩(shī)人在月光下眺望江南會(huì)產(chǎn)生哪些聯(lián)想和想像?心中會(huì)有哪些感受? ，講述想象到的情景。 ：細(xì)讀品詩(shī)句。 前兩行看是寫眼前景象，但在詩(shī)中卻飽含深情。 ，運(yùn)用多種方法解疑。 (二)二讀，細(xì)讀全詩(shī)，理解詩(shī)句。 (3)感知詩(shī)意：詩(shī)人船泊瓜洲，離鐘山近在咫尺，卻回不去
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