初中化學(xué)教材金屬材料教學(xué)反思4篇-文庫吧資料
2025-04-13 21:04本頁面
【正文】 思路不夠開闊，不能大膽的進行新的嘗試，課上得不夠新穎。增長了學(xué)生的見識。 學(xué)生在老師的指引下通過多種方法獲得信息，學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容?！ ∥艺J為本節(jié)課有如下成功之處： 多媒體運用得較好。學(xué)生很輕松的就完成了這部分內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上學(xué)生總結(jié)歸納出了金屬的物理性質(zhì)，并對對金屬的物理性質(zhì)有個較為系統(tǒng)的認識，從而使學(xué)生對生活中一些零散的認識有了一個很好的提升。當我提出讓同學(xué)們舉出一些常見或常用的金屬制品，想一想它們各是用什么金屬制成的？分別應(yīng)用了金屬的什么性質(zhì)時，每個同學(xué)的興趣都非常高漲，從廚具到農(nóng)具再到學(xué)習(xí)用品、到醫(yī)療器械，什么都想到了，思維異常的活躍。金屬材料在其他各個領(lǐng)域的重要性及應(yīng)用的廣泛性，更加激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。如果不理順教學(xué)環(huán)節(jié)的邏輯順序，一節(jié)課下來會讓學(xué)生感到內(nèi)容分散，抓不到重點。下面是我對本節(jié)課的反思： 起初的備課中，我感到教材內(nèi)容比較零散。①金屬材料的物理特性；②合金的初步認識；③金屬材料的一般用途。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中化學(xué)教材《金屬材料》教學(xué)反思4篇初中化學(xué)教材《金屬材料》教學(xué)反思范文4篇初中化學(xué)教材《金屬材料》教學(xué)反思范文1 本課題教學(xué)
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