撈鐵牛的小學(xué)四年級語文教案--文庫吧資料
2025-04-13 02:23本頁面
【正文】 讀課文，結(jié)合課后思考題，嘗試分段 四、課堂練習(xí) 熟讀課文，書寫生字。 在教師指導(dǎo)下我，初步理解課文中的部分生字新詞（浮橋、淤泥、笨重、出色、工程家等）。 第一課時 教學(xué)過程： 一、板書課題 二、初讀課文 自由讀課文按生字表學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音。 初步學(xué)習(xí)歸納段落大意。 情感及其他發(fā)展方面：體會古代勞動人民的聰明智慧；激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣；引導(dǎo)學(xué)生積極思維與實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐精神。本文格式為Word版，下載可任意編輯《撈鐵?！返男W(xué)四年級語文教案 教學(xué)目的： 知識方面：理解課文內(nèi)容，了解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的；學(xué)會生字新詞；
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