爺爺和小樹教學二--文庫吧資料
2025-04-13 02:15本頁面
【正文】 形，指導書寫。 ，讓學生再看課題想一想：人和樹有什么聯(lián)系，讀完課文你知道了嗎？ 教師要根據(jù)學生的回答作簡單小結：人和樹是有密切聯(lián)系的，爺爺保護了小樹，小樹就能茁壯成長，為人們做許多的事情，如：可以乘涼，可以美化環(huán)境，可以凈化空氣等等。要把夸爺爺，夸小樹的語氣讀出來。請你用這個方法想句子的意思，然后說說。這句話是什么意思呢？要想知道，就要聯(lián)系全篇課文去想，想想第一自然段寫了什么，第二自然段寫了什么。 (三)理解第三自然段 爺爺真好，小樹真好。 小樹給爺爺撐開了綠傘，爺爺怎么樣？指名讀，強調(diào)不熱了。讀的時候把小樹為什么要
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