渡荊門送別課件-文庫吧資料

【摘要】李白渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)/荊門/外，來從/楚國/游。山隨/平野/盡，江入/大荒/流。月下/飛/天鏡，云生/結(jié)/海樓。仍憐/故鄉(xiāng)/水，萬里/送/行舟。介紹創(chuàng)作情況李白青少年時(shí)期是在蜀中度過的，把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng),所以他

2024-12-02 12:51

渡荊門送別詩詞教學(xué)教案-文庫吧資料

【摘要】《渡荊門送別》詩詞教學(xué)教案 　　《渡荊門送別》詩詞教學(xué)教案1 　　一、導(dǎo)入新課 　　唐宋詩詞歷來膾炙人口，今天我們將要學(xué)的《詩詞五首》，都是唐、宋兩代的名家名篇。學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)體會五首詩詞表達(dá)的...

2024-12-06 01:15

(精選)渡荊門送別詩歌鑒賞(浪漫)-文庫吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 (精選)渡荊門送別詩歌鑒賞(浪漫) 渡荊門送別 朝代：唐朝|：李白 渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 仍...

2025-04-14 23:58

人教版語文八上渡荊門送別-文庫吧資料

【摘要】李白李白（701—762），字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅靜寧西南），隋末其先人流寓碎葉（今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近）。幼時(shí)隨父遷居綿州昌隆縣（今四川江油）青蓮鄉(xiāng)，二十五歲起“辭親遠(yuǎn)游”，仗劍出蜀。天寶初供奉翰林，因遭權(quán)貴讒毀，僅一年余即離開長安。安史之亂中，曾為永王璘幕僚，因璘敗系潯陽獄，遠(yuǎn)謫夜郎，中途遇赦東

2024-12-16 07:46

使至塞上渡荊門送別教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《使至塞上》《渡荊門送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 《使至塞上》《渡荊門送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 《使至塞上》《渡荊門送別》教學(xué)設(shè)計(jì) （本課選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》八年級上冊第6單元。） 【...

2024-10-17 12:09

人教版語文八上渡荊門送別word教案-文庫吧資料

【摘要】《渡荊門送別》教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、了解這首詩相關(guān)的背景知識。2、了解這首詩的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色及語言風(fēng)格。3、了解把握借景抒情，情景交融的表現(xiàn)手法。4、背誦并默寫這首詩。能力目標(biāo)1、加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生充分體會詩歌特有的節(jié)奏及韻律，感受其聲韻美；在反復(fù)誦讀中，理解詩意，感悟詩情。2、分析這首詩中的景物描寫，體味文中情

2024-12-07 03:22

魯教版語文七下渡荊門送別-文庫吧資料

【摘要】渡荊門送別李白作者簡介李白（701~762），唐代偉大詩人，字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)。人稱“詩仙”。他是我國繼屈原之后又一個(gè)杰出的浪漫主義詩人。他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想，以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會，鞭撻權(quán)貴。他的詩風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，韻律和諧多變。杜甫曾

2024-12-06 01:26

八年級語文渡荊門送別-文庫吧資料

【摘要】詩四首八年級語文上冊渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。“山隨平野盡，江入大荒流”寫了什么樣的景象?背誦游山西村陸游

2024-11-19 04:05

平陽敖江五中渡荊門送別ppt課件-文庫吧資料

【摘要】平陽敖江五中周高燭渡荊門送別渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游.山隨平野盡,江入大荒流.月下飛天鏡,云生結(jié)海樓.仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟.初步朗讀指導(dǎo)：介紹創(chuàng)作情況李白青少年時(shí)期是在蜀中度過的，把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng),所以他有不少詩篇反映出對蜀中生活的懷念之情。

2024-10-24 14:26

4第30課渡荊門送別(27張ppt)課件-文庫吧資料

【摘要】荊門山簡介荊門山位于長江三峽的東口，上有盤亙雄踞的十二培，下有銀潢倒泄的虎牙灘；南與五龍山的群峰相接，北和虎牙山隔江相峙。荊門山上，有一座天然石橋，倚山橫臥，飛跨山澗，形如彎月，十分壯麗，傳說觀音娘娘路過此地時(shí)，見山澗擋住去路，便將拂塵一揮，一道銀虹飛架，后人稱“仙人橋”。其實(shí)，這不過是大自然的造型巧妙，將荊門山裝點(diǎn)得古樸奇觀罷了。

2024-12-16 07:58

平陽敖江五中渡荊門送別ppt課件-文庫吧資料

【摘要】平陽敖江五中周高燭渡荊門送別渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游.山隨平野盡,江入大荒流.月下飛天鏡,云生結(jié)海樓.仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟.初步朗讀指導(dǎo)：介紹創(chuàng)作情況李白青少年時(shí)期是在蜀中度過的，把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng),所以他有不少詩篇反映出對蜀中生活的懷念之情。

2024-11-27 10:47

人教版語文八上渡荊門送別ppt課件之二-文庫吧資料

【摘要】渡荊門送別李白作者簡介李白（701~762），唐代偉大詩人，字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)。人稱“詩仙”。他是我國繼屈原之后又一個(gè)杰出的浪漫主義詩人。他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想，以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會，鞭撻權(quán)貴。他的詩風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，韻律和諧多變。杜甫曾

2024-11-27 11:12

語文版七下渡荊門送別教案1-文庫吧資料

【摘要】《渡荊門送別》教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、了解這首詩相關(guān)的背景知識。2、了解這首詩的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色及語言風(fēng)格。3、了解把握借景抒情，情景交融的表現(xiàn)手法。4、背誦并默寫這首詩。能力目標(biāo)1、加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生充分體會詩歌特有的節(jié)奏及韻律，感受其聲韻美；在反復(fù)誦讀中，理解詩意，感悟詩情。2、分析這首詩中的景物描寫，體味文中情

2024-12-13 08:39

蘇教版語文七下使至塞上渡荊門送別ppt課件-文庫吧資料

【摘要】《使至塞上》《渡荊門送別》?朗讀、背誦古詩?進(jìn)一步了解古詩相關(guān)知識?發(fā)揮想象感受詩中畫意學(xué)習(xí)任務(wù)到了唐代，格律詩興盛起來。這兩首詩都是五言律詩。律詩共八句，分四聯(lián)，即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。律詩在押韻、平仄和對仗等方面有比較嚴(yán)格的要求。比如律詩要求中間兩聯(lián)都必須對仗(對偶)。對仗的特征是上下兩句字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、詞

2024-11-26 22:18

2017秋部編人教版語文八年級上冊第12課渡荊門送別-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)賞讀《渡荊門送別》《錢塘湖春行》情景導(dǎo)入生成問題七年級時(shí)我們曾學(xué)習(xí)過表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩歌——王灣的《次北固山下》，同學(xué)們還記得嗎？大家還知道哪些描寫鄉(xiāng)愁的詩歌？(學(xué)生回答，教師可再作補(bǔ)充)，今天我們來學(xué)習(xí)另一首反映故園之思的詩歌——李白的《渡荊門送別》。自我研學(xué)生成新知步驟一知識梳理夯實(shí)基礎(chǔ)1．

2024-12-16 19:21

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