部編版三年級語文工作總結(集錦4篇)-文庫吧資料
2025-04-13 00:38本頁面
【正文】 的原則，鼓勵學生表達真實的感受。因此在本學期的學期初制定計劃的時候，在詳細分析了上學期的存在的成績與不足之后，有針對性的制定了本學期的語文課堂的發(fā)展計劃。 一、結合上學期的語文教學工作，認真制定本學期的語文學科計劃。 部編版三年級語文工作總結 第3篇 本學年度第二學期的語文教學工作已經結束了。 對學生的課外閱讀指導還不夠，應上好各類課外閱讀指導課。 學生寫作方面水平差異太大，導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。 六、存在的一些問題： 個別學生不良的學習習慣還有待進一步引導改正。為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我們“抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立“互幫互助小組，以班上的優(yōu)生為中心，利用結對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，抓好后進生的轉化工作。 五、加強培優(yōu)補差工作。我們還發(fā)動同學們進行讀書漂流和好書大家分享的活動，每一天中午有半小時為同學們的閱讀時間，并不定期地舉行讀書交流活動。 四、培養(yǎng)學生的閱讀習慣。由于節(jié)目質量高，同學們表現出色，受到了領導的一致好評。我們根據教研組確定的主課題選定子課題“誦讀小古文”作為我們組的研究課題，并成功舉辦了三年級經典誦讀“讀古誦今”展演活動。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學本事和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學改革，積極參與課改實驗。對學校安排的外出培訓、聽課活動，我們組的教師都積極參加，有的教師還進取爭取學習機會。定期評估組內教師的教學情景和學生的學習情景。王xx和王祁秀兩位教師也執(zhí)教了新教師展示課，得到了領導的肯定。本學期，曹xx教師執(zhí)教了語文第一課時研究課《三袋麥子》，秦xx教師執(zhí)教了讀者劇場《三袋麥子》，經過前期的教學設計，反復磨課，不斷提出意見，教師也在反復磨課中不斷提升。我們堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。師傅也定期聽徒弟的課，肯定優(yōu)點，提出一些不足，使她們不斷提高課堂教學效率。 我們教研組全組成員認真落實師德行為規(guī)范，組內成員有良好的師德，各位教師都有進取的工作態(tài)度，能盡心盡力完成好學校布置的各項任務，教研組內已經構成了團結向上的工作氛圍?；仡欉@學期所走過的路，緊張忙碌中又帶著和諧歡笑，現將一學期的工作總結如下： 一、加強教研組隊伍建設 開學初，我們教研組參加了區(qū)教研室組織的三年級語文學科培訓，回校后，梳通了整個三年級上冊的教材，對處于這個學段的教學資料及教學方法有初步的了解。我們三年級語文教研組共有8位教師，老中青結合，搭配合理，互幫互助，共同提高，大家融洽的相處，儼然一個小家庭。通過這一學期的工作，我班44名的孩子，在思維方式上，在學習能力上，在學習成績上，孩子們都有或多或少的進步。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高。進行講演比賽。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，以及符合各種要求的詞匯，在不斷編寫整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。通過學
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