有關(guān)班主任教學(xué)工作總結(jié)錦集8篇--文庫(kù)吧資料
2025-04-12 23:26本頁(yè)面
【正文】 有這樣的雷厲風(fēng)行、敢作敢為的管理風(fēng)格，才能在學(xué)生中樹(shù)立極高的威信，方可將一盤(pán)散沙擰成一股繩。一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、積極、健康的班主任會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到無(wú)窮的力量，而一個(gè)悲觀、消極、牢騷滿腹、“昏庸無(wú)能”的班主任，只會(huì)讓學(xué)生感到前途渺茫、命運(yùn)暗淡無(wú)光。只有自己腳踏實(shí)地、不懈努力、積極進(jìn)取，才可能將一個(gè)弱差班級(jí)煥然一新，令全體同學(xué)群情振奮。四、自己力爭(zhēng)做一位強(qiáng)硬的、樂(lè)觀的班主任俗話說(shuō)，師高弟子強(qiáng)，名師出高徒。作為班主任的我，這一年都在盡力讓學(xué)生認(rèn)清自我并重新振作，拿出一種拼搏的斗志。同時(shí)，這種心理還會(huì)使學(xué)生降低對(duì)自己的期望值，總認(rèn)為自己肯定趕不上其他學(xué)生。三、調(diào)動(dòng)起全班學(xué)生內(nèi)心深處的拼搏激情在我這個(gè)“差班”中，學(xué)生普遍有這樣一種心理：我是差生，我不可能有多大作為，否則，我肯定跑到前面去了。先了解事情的真相，了解學(xué)生犯錯(cuò)誤的原因，然后再進(jìn)行批評(píng)教育，提出希望忠告。對(duì)他們常抓不懈，時(shí)刻不放松。應(yīng)該說(shuō)：在他們身上發(fā)生什么事都是正常的。而且壞習(xí)慣的糾正絕非一朝一夕，需要持之以恒，反復(fù)抓，抓反復(fù)。否則，只能受制于他們。一年以來(lái)，特別是兩個(gè)月以來(lái)，痛定思痛，思考未停，現(xiàn)將我的“差班方略”總結(jié)如下：一、治亂，首先要樹(shù)“威”治理差班，班主任首先要樹(shù)立威嚴(yán)。差班，顧名思義：成績(jī)差，不良習(xí)慣多，心理素質(zhì)較差，認(rèn)知水平較低。結(jié)果可想而知，學(xué)生立刻發(fā)生了“化學(xué)反應(yīng)”。兩年以來(lái)，本人一直肩挑初三差班的班主任工作。班主任教學(xué)工作總結(jié) 篇2不知不覺(jué)中，一學(xué)年又過(guò)去了。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、
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