學校教學個人總結7篇(教學個人總結報告)-文庫吧資料
2025-04-12 22:17本頁面
【正文】 我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學生，引導班集體形成正確輿論，凡是學校和學生會的各項活動，每次我都鼓勵學生積極參加。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學，做中學，學中審美，美中提高。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。上課時認真講課，力求以音樂學科的特點來進行教學?！ 〗谭ㄐ路f活潑，課堂充滿活力。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。我在課堂上特別重視調動學生學習的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高 尋求最新資訊，開展電子備課。 提高教學質量，尋找突破口?！ ∥夷懿粩鄬W習各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。教學工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神?，F(xiàn)對自己本學期的工作述職如下： 一、教師職業(yè)道德方面 本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志。學校教學個人總結5 本學期即將結束，在這一學期里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。課研能力要加強，主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候還存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。還缺乏與領導之間的溝通交流。工作踏實，任勞任怨，始終保持科學民主，實事求是的工作作風，想方設法提高工作效率和質量，全力以赴做好校長的助手?！ ∪?、學校管理工作 本學年，面對新的工作崗位，作為學校的一名中層干部，切實履行崗位職責。以較高的要求來約束自己。教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。因為我的工作有學校領導的鼎力相助和指導，有老師們的大力支持和配合，渡過了愉快的一學年。學校教學個人總結4 光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，一學年的工作在不知不覺中拉上了帷幕。 我一直都堅信，老師的真誠與付出，學生是能夠感受得到的?？吹降厣嫌屑埿迹視澫卵?。行動上，我不體罰學生?！ “嘀魅蔚囊谎砸恍?，對學生的影響很大。為了增強做學生思想工作的實效性，我經常與科任教師一起探討教育學生的方法?！ ∶芮姓n任教師間的關系、共同做好學生的思想工作。應該在具體問題上不斷深入，切中要害，給學生以中肯、實用的建議，使他們能夠在同老師的對話中有所收獲和領悟。在交流時首先要注意點和面的結合，交流的范圍不應僅局限于學生的學習，而應該擴展到他們的思想、生活和情感，從各方面及時捕捉學生的情感波動和行為變化，幫助他們得到更好、更全面的發(fā)展。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點”?！ “盐张u的尺度 我們批評學生一個缺點的時候不妨先表揚他的優(yōu)點。該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。對班委會的工作要經常檢查，而且要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法?！ ∪⒐ぷ鹘涷灴偨Y 在當班主任期間管理好班集體，在學生中樹立威信等方面我頗有感觸，希望與各位同人互相交流互相借鑒： 發(fā)揮班干部的帶頭作用 班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。課后同學們也紛紛利用下課或者自習時間進行補差補漏。 充分利用好早讀、晚讀、自習課組織學生進行有效的練習和復習，同學們的學習積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強?！ 《?、班級學習情況 經過這段時間的思想教育工作，班級內部已形成了良好的學習風氣，能夠互相競爭、共同討論、互相幫助，班級的面貌也借此得以提升?！ ∮杏媱澋嘏囵B(yǎng)了學生的集體觀念和參與意識，讓他們對自己的班級能有一定的認同感，積極參與到班級的管理工作當中，逐漸學會自律和律他，配合老師共同維護好班級的紀律和各項規(guī)范。因此學生們在儀容儀表上基本上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾?！ ≈贫ú栏駡?zhí)行了以《高一班德育考核評分標準》為基本標準的班級管理制度，根據各方面的考核，學生們基本能遵守各方面的紀律。在這過去的一個學期里，在校領導的幫助和領導下，在各任課教師的大力支持和配合下，我靠著自己一步步的摸索和反思總結，使得班級的各項工作都能順利開展，使得每位學生在學習、生活、行為養(yǎng)成等各方面都有一定的進步?！敖馃o足赤，人無完人”，在我們的班集體中也存在著一些問題，爭取在以后的工作中能有所改觀。教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯。在人際關系
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