【正文】 ，我注入了全部的精力和感情，但班里的學生學習差距較大，兩極分化嚴重，以至于我付出諸多的努力在一小部分學生那里并沒有換來期待的優(yōu)良的成績，這個結果是我深深的遺憾，也為我今后的工作敲響了警鐘，我還需要改變自我，提高完善自己，需要再進一步地學習，否則將無法將努力與收獲劃上等號。另外，我二年級語文教學工作總結還堅持聽優(yōu)質課，虛心向其他老師求教，以使自己的業(yè)務能力進一步提高。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，每個學生的作業(yè)一直堅持全批全改，改后再批，以自己的行動班主任及語文教學工作總結為學生做榜樣，讓學生認真對待作業(yè)，對待學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，知錯就改，有錯必改，努力使自己做得更好，爭取今天比昨天有進步，有收獲?！　《?、教學方面　　作為一名教師，搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外。針對這一情況，我在班上進行民主選舉，選出責初三語文教學工作總結任心強、在同學中威信較高的同學，將他們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學進入早讀，并配合一些小活動對表現好的學生進行獎勵?？偲饋碚f，本班學生他們心地善良、單純，比較聽師長的教導，熱愛勞動、熱愛集體，集體意識強，對學習有興趣，只是在學習方法及學習靈活程度上稍有欠缺，生活和學習習慣有待于進一步加強培養(yǎng)。一部分學生自制力較差，學習習慣不好，必須由老師監(jiān)督并督促完成，成績很一小學語文教學工作總結般，個別差。學生現在已經具備一定的學習方法，有一些良好的學習習慣，能夠完成老師教給的學習任務，學習成績良好。回顧這一學期的工作，有成績，也有失誤；有經驗，也有教訓?！　≡诒酒诘慕虒W中，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎知識得到了提高，語文能力得到了增強，為他們六年級學習打下了基礎，相信他們在以后的學習中會更上一層樓。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力?！　￠_展各種語文活動?！　『迷~佳句的編寫?！　?yōu)秀文段朗讀?！　∥?、拓展知識視野　　語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用?！　”緦W期的教學內容分為八個單元。這樣學困生轉化了學習態(tài)度，成績雖提高遲緩，卻讓我看到了希望，心中為他們的進步暗自高興，從他們臉上的笑容，也能感受到他們內心的喜悅。　　三、做好轉困工作　　針對我們班學困生情況，我經常給學困生“開小灶”、“結幫扶對子”，每課跟進，要求生字詞語過關。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。有人說，聰明與否，在于是否思考。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。　　二、做好學習方法的指導　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。對于表現好的學生我經常在班里表揚，這極大調動學生書寫的積極性。為了扎實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。本學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期自己的教學工作，學生的點滴進步讓我無比欣慰，學生的成長也記在心中?！　〔糠謱W生的思想教育還有待提高。一旦學困生形成依賴性，要是哪一天沒有督促，他們又會開始慢慢地退步，所以還是應該探索行之有效的方法，讓學困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行為，形成正確的思想及行為。　　四、加強學困生輔導工作　　首先得轉正他們的思想，端正他們的學習態(tài)度，方能做到有實效。沒有好的學習習慣，學生也不可能安下心來學習?！　∪?、培養(yǎng)學生學習習慣，激發(fā)學生學習興趣，提高學生的語文素養(yǎng)?！　《⒔虒W常規(guī)工作要堅持不懈，不能放松　　我在教學工作中堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。積極參加學校舉行的優(yōu)質課、示范課等教研活動，寫出符合自己實際的心得體會。課堂上師生互動，學生積極大膽發(fā)言，不斷提出新的問題，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新學習的新方法。　　加強與學生、與學生家長之間的聯系，加強與家長之間的溝通和交流。學生的每次習作都寫出符合自己實際的評議，做到學生自評、同學間互評、再到教師評。注重“以人為本”，努力培養(yǎng)學生 “有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。在教育教學中做到以“學生為主，教師為輔”觀念的轉變。在校委會和教導處的正確領導下，在各位同仁的幫助下，圓滿地完成了各項教育教學任務，為了發(fā)揚成績，克服不足，現特將本學期的教學工作做以下總結：　　一、加強思想教育轉變學習觀念　　認真學習學校的各種規(guī)章制度，認真領會新課程標準的內容，嚴格執(zhí)行有關教育教學方針；認真學習新課程標準的內容，嚴格執(zhí)行素質教育新理念，并貫徹執(zhí)行開學初制定的語文教學工作計劃。語文教學工作總結 篇3　　本學期，我承擔了八年級21213兩個班級的語文教學工作。教學中對學生的學習要求有時比較籠統。本學期結合閱讀課，為學生配備了課外閱讀書籍，讓學生從中積累好詞佳句，并對有特點的詞句進行歸類，及時摘抄在讀書筆記本上，先摘抄自己喜歡的句子或故事，然后初步寫出自己的感想。充分利用現實生活中的資料，開展豐富多彩的語文實踐活動，開展手抄報、班級小