秋季工作計劃三篇-文庫吧資料
2025-04-05 22:08本頁面
【正文】 的前提，上學期，狠抓了備課，通過檢查要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學。多年來，我校一直把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾放松過。 三、狠抓教學工作。本學期在學校資金困難的情況下，爭取教育局支持，投資90萬元，新建三層綜合教學樓。結合學校特點，對校園的文化氛圍進行精心營造，文化墻得到上級領導的一致好評?！碍h(huán)境決定成長，細節(jié)決定成敗”。清明烈士陵園掃墓，讓學生在緬懷革命先烈，向革命先烈表決心，教育學生今天的幸福生活來之不易，從而激發(fā)學生熱愛祖國，為祖國刻苦學習科學文化，長大報效祖國的激情。國旗下的講話激發(fā)了學生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。堅持每周的升國旗儀式，學生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育。 中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng)，愛國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過程。 二、抓好德育工作。依制度規(guī)范管理學校，學校管理走上了科學化、規(guī)范化。學校領導班子帶頭學理論、學管理、學經驗。讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。 本學期我校重申和完善各種制度。 在大力開展教研工作的同時，我們將對教師們正逐漸將所理解的課改理念轉化為自身的教育行為，實施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準備工作（幼兒認知經驗、生活經驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設等）。各教研組長要通過示范、引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。 （二）圍繞實際問題開展教研。 各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要經常溝通交流，注重教育的一致性。通過“聽課－說課－評課－議課”的活動形式，促進教師的自我反思，評課時教師們的是羅列現(xiàn)象或問題，對具體情況的分析還不夠深入。撰寫教師筆記，個案分析，月末交保教主任檢查，把教師的各項考核和教師的工資掛鉤。保教主任隨時檢查教師的教案和教具的準備情況，時教師做到“課前有備課，課中有課上，課后有反思”的教學流程。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學過程。關注幼兒生活的每一個環(huán)節(jié)，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，按照每個環(huán)節(jié)的具體要求，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。 在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。這就要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1