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正文內(nèi)容

語文教學(xué)工作總結(jié)模板集合9篇-文庫吧資料

2025-04-05 22:04本頁面
  

【正文】 方法,有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。因此,我在教學(xué)不同的知識點時,都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來,學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固,提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。對于學(xué)習(xí)的重點,如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識,我則采用了多種形式的練習(xí),小結(jié)方法,練習(xí)鞏固等,爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)?! ∫?、提高教學(xué)質(zhì)量的做法  (一)抓基礎(chǔ)知識和基本技能  在上學(xué)期期末考試中,顯示出本班的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實,本學(xué)期在這方面進行了狠抓。我需要對我的工作作出總結(jié)。語文教學(xué)工作總結(jié) 篇6  期末又到了,時間過的真快,忙忙碌碌的都沒有時間去在意時間了?! ∫粚W(xué)期的努力,我班學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性有明顯提高,但部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo)?! 榇耍裔槍Σ煌闹R版塊,采取不同的訓(xùn)練方法:夯實基礎(chǔ)――字詞聽寫,“循環(huán)放映”;擴大積累――課外閱讀每日一段,讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解,從總體方法到解題技巧,系統(tǒng)指導(dǎo),反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進,小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,借“題”發(fā)揮,大作文緊扣課標和方向力求既有章法,又有創(chuàng)新,鼓勵學(xué)生放飛思想,大膽發(fā)揮。可見,方法的確比知識更為重要,教授方法才是教學(xué)的根本。教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發(fā)育。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學(xué)生與后進生實行“一幫一”結(jié)對子,互幫互助,共同提高。同時,面對個別調(diào)皮的學(xué)生,也實行嚴格要求、正確導(dǎo)向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。在平時與學(xué)生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學(xué)生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長?! ∪?、關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合,盡量使每一位學(xué)生進步?! 〈送猓嘟o學(xué)生展示的機會?!蹲弑樘煜聲鵀閭H》:學(xué)習(xí)作者反復(fù)讀一本書的方法,理解作者走遍天下書為侶的原因,感悟作者對讀書的熱愛;《古詩三首》:通過對比閱讀,使學(xué)生領(lǐng)悟到思鄉(xiāng)的情是一樣的,思鄉(xiāng)的方式、寄托的對象是因人而異的,揣摩作者的表達方法;《小橋流水人家》:體會作者的思鄉(xiāng)之情,同時領(lǐng)悟作者在文中運用的三種不同的抒情方法,感受作者語言的清新、流暢,積累語言;《地震中的父與子》《慈母情深》:引導(dǎo)學(xué)生通過人物的外貌、語言和動作的描寫,體會任務(wù)的思想感情;《開國大典》:學(xué)習(xí)場面描寫的方法……力求在表達方式、思維的角度方面使學(xué)生獲得提升?!白x寫結(jié)合”是我們研究的課題,為此,我從多種渠道開創(chuàng)閱讀寫作的新天地,努力讓讀寫成為學(xué)生心靈與文本對話的過程。同學(xué)們把看到的好詞、好句、好段摘抄到讀書筆記本上,既拓寬了學(xué)生的視野,又提高了學(xué)生的寫作能力。我讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中,把自己看到的、聽到的、想到的以日記的形式記下來,既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力,也提高了學(xué)生的寫作能力。我讓學(xué)生給自己制定一個時間計劃,每到一個時間段該做些什么事,學(xué)生根據(jù)自己的時間計劃,來安排學(xué)習(xí)、生活,很有規(guī)律。隔一段時間還要把前面所學(xué)的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍,這樣才能把知識記得牢。每一篇課文學(xué)完后,要立即消化、吸收。聽課要做到情緒飽滿,精力集中抓住重點,弄清關(guān)鍵,主動參與,思考分析?! 。?)、理解詞語的意思。因為我是語文教師,我讓學(xué)生在預(yù)習(xí)語文的時候,要做到以下幾點: ?。?)、每篇課文至少朗讀三遍。每天早上7:30到校,在班干的帶領(lǐng)下讀語文或英語。語文教學(xué)工作總結(jié) 篇5  時間飛快,本學(xué)期即將結(jié)束,回顧自己經(jīng)歷的教學(xué)路程,有艱辛,有歡樂,留下很多回憶,在此將自己的教學(xué)經(jīng)歷作如下總結(jié):  一、堅持不懈地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度  從某種角度來說,學(xué)生所具有的情感、態(tài)度、價值觀是學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵,對于高年級的學(xué)生來說,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成仍是不容忽視的。不足有以下幾點:對于語文新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思;教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些語文教學(xué)的特色點,為開創(chuàng)語文教學(xué)的新天地作出貢獻?! ∷?、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。其中不僅涉及到很多的語文宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品??傊还茉谡n堂教學(xué),還是在課外輔導(dǎo)教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓語文教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”?!绷η笞屛业恼Z文教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語文教學(xué)質(zhì)量?! 《?、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。一學(xué)年來,我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)?! ∫弧⒓訌妼W(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?;仡欉@一學(xué)年,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。語文教學(xué)工作總結(jié) 篇4  日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)年就要過去了。為了使學(xué)生在各方面能有所提高,我將繼續(xù)發(fā)揚本期中的優(yōu)點,改正不足,認真結(jié)合教學(xué)大綱,深研教材,做到教學(xué)思路清晰,重難點突出。我還認識到了用懲罰的方法對學(xué)生進行教育是不符合教學(xué)規(guī)律的。在對學(xué)生做思想工作方面,我把自己放在朋友的角度,多了解學(xué)生的自身想法,采用聊天的方式進行,收到了很不錯的效果。但是在本期教學(xué)中,我未能充分做到“點、面”結(jié)合,對于部分尖子生的點拔力度不夠,對于差生的提拔也沒做到家,在作業(yè)處理上還略顯不足,有待下期改正。在本期,我還注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,堅持上課使用普通話進行教學(xué),并充分利用錄音、掛圖等教學(xué)手段輔助教學(xué),使學(xué)生的閱讀能力有所提高,概括能力也有所增強。能夠清楚地表達自己內(nèi)心所要講述的話,概括能力也有所提高,在教學(xué)中,我采用了講授法、談話法、討論法等教學(xué)方法,并根據(jù)學(xué)生實際總結(jié)出了一套行之有效的教學(xué)方法來?! ∪⒔?jīng)驗與不足:  在本期語文教學(xué)工作中,我認真做到課前認真?zhèn)湔n,課外認真總結(jié),并注意做到了溫故而知新,使學(xué)生對所學(xué)知識有一個會面的了解,并能學(xué)以致用。在教學(xué)過程中,寓教于樂,注重學(xué)生的全面發(fā)展??芍^收獲不小。通過開展語文課外活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并適當對個別學(xué)生做好思想工作,讓其認識到學(xué)習(xí)的重要性。此外還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶惰,沒能認識到學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)很不自覺。來自石嶺片區(qū)的各所小學(xué),學(xué)生生源分布較廣,學(xué)生素質(zhì)參參不齊。語文教學(xué)工作總結(jié) 篇3  一、基本情況:  這學(xué)期我擔任20xx級2班的語文教學(xué),由于是新教材,對教材不熟悉,因此在教學(xué)中有許多的問題需要解決。為此學(xué)校做出了很大努力,這些需要幫助的學(xué)生也有了明顯的進步,但這項工作是一項要常抓不懈的工作,還是存在著問題,有待改進?! ”緦W(xué)期,在全校領(lǐng)導(dǎo)及班主任的共同努力下,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,學(xué)生在紀律衛(wèi)生和學(xué)習(xí)上都有了明顯的進步,本學(xué)期期中考試有25名學(xué)生平均分提高了6分以上,還有45名學(xué)生的成績達到60分以上,不能不說這是一個不小的進步。教師在課堂教學(xué)中既要關(guān)注那些學(xué)習(xí)狀態(tài)積極的同學(xué),更要關(guān)注那些需要幫助的學(xué)生,講授新知與反饋練習(xí)都要分層設(shè)計,保證優(yōu)生吃飽的情況下,也一定要讓學(xué)困生嘗到學(xué)習(xí)成功的喜悅?! ?yīng)用多媒體輔助教學(xué),充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力,注意運用藝術(shù)性的教學(xué)語言,運用生動形象的多媒體畫面來引導(dǎo)學(xué)生進入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),思維狀態(tài)?! ≌n堂教學(xué)要注意聯(lián)系生活實際,新課程改革提倡在生活中學(xué)習(xí),生活處處有數(shù)學(xué),生活處處有語文?! ≌J真?zhèn)湔n,認真上好每一節(jié)課?! ‘敶艹龅慕逃睦韺W(xué)家布魯納曾經(jīng)說過,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,就要使學(xué)生認為這個學(xué)科值得學(xué)習(xí)。學(xué)校提倡教師到學(xué)生家里去家訪。每周的周一周二和周四進行學(xué)困生的輔導(dǎo),教師除平時課堂多關(guān)注,課間及時輔導(dǎo)和利用周一二四午后放學(xué)的時間專門輔導(dǎo),并及時總結(jié)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的成功經(jīng)驗,在班級中樹立典型,相信榜樣的力量是無窮的,以典型來誘導(dǎo)學(xué)困生的學(xué)習(xí)動機?!皩W(xué)生一幫一”即品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助一個學(xué)有困難的學(xué)生,利用課余、休息時間給予適當?shù)膶W(xué)習(xí)指導(dǎo)與幫助?! W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能充分相信老師,鼓勵老師大膽的
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