轉差工作計劃6篇-文庫吧資料
2025-04-05 22:02本頁面
【正文】 真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、優(yōu)質完成每一節(jié)課的教學外，應制定培優(yōu)轉差計劃，采取培優(yōu)轉差措施，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優(yōu)轉差工作中?！ ∽龊妹咳涨骞ぷ?，包括題題清，課課清，人人清。 平時多與家長聯系，共同來解決后進生各方面存在的問題?！ 筮M生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力?！ ∽寖?yōu)生講述自己的學習方法，進行經驗交流。每天出一題彈性作業(yè)，讓優(yōu)生“吃得飽”。在日常教學的分層練習中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。每周有選擇性地上一節(jié)思維訓練課。但同時，仍然有部分學生學習不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現上課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現象?！ ≡趯W生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用?！ 《?目的： 全面提高學生學習的主動性和積極性 使學生轉變觀念、認真學習、發(fā)展智力、陶冶品德，使學生活起來。 加強語文實踐活動，讓學生感受語文知識與實際生活的關系，用語文的實際意義來誘發(fā)學生熱愛語文的情感。 轉變教師的教學方法，在教學中，將“重視結果”的教學盡量轉變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學，注重再現知識產生、形成的過程，引導學生去探究、去發(fā)現?！ 〖訌妼彝ソ逃闹笇?，引導家長遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律、科學育人；引導學生正確對待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者；鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下，另行自我發(fā)展，找到自己的長處。耐心細致地幫助，上課時多留意，多體貼，下課督促他們及時完成相關作業(yè)?！ 〗處焾猿肿龅矫抗?jié)課“層級化”訓練分明，練習由淺入深，體現層次性，既有“雙基”知識，也有拓展訓練，保證后進生學有所獲，優(yōu)等生能進一步提高自己的思維水平。 二、“培優(yōu)補差”工作措施 教師了解和正確對待學生中客觀存在的個別差異，其實并不是以消滅差異為目的，而是推動有差異的發(fā)展。 積極組織相關學生參與活動，力爭家長的大力配合。在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍，使每個學生學有所長，學有所用，提高學習成績，全面提高教學質量?！ 】傊?，要依據具體情況對具體問題給予及時的解決，使不同類型的學生能夠共同進步?！ ☆櫦爸械瘸煽儗W生，保證其成績在穩(wěn)定中提高。在優(yōu)生中樹立榜樣，給他們表現的機會，調動他們的學習積極性和成功感?！ 筮M生實施多做，多練的措施，優(yōu)生適當增加題目難度?！ 〔捎谩皟?yōu)生帶后進生”的“一幫一”行動?！ ∷?、主要措施： 課外輔導?！ 《▋热荩号鄡?yōu)主要是讓優(yōu)生擴大閱讀面，撮取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的`指導，同時安排一定的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。轉差工作計劃 篇2 一、指導思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學習的能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成學習的基本能力，培優(yōu)補差要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批學習尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)學習能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較堅實的基礎和較強的學習能力，并能協(xié)助教師進行補差活動，提高整個班級的學習素養(yǎng)和整體成績。在培養(yǎng)優(yōu)生的同時，也要注 意觀察差生
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